吳靈峰

今天是母親節(jié)，按照慣例，我都會讓學(xué)生打個(gè)電話回家，給自己的媽媽道一聲祝福。但這次的母親節(jié)，孩子們讓媽媽收到了不一樣的祝福。

由于是周末，大掃除是雷打不動的，當(dāng)孩子們干完活坐在座位上閑聊時(shí)，我笑嘻嘻地問大家：“今天是什么節(jié)日？”“母親節(jié)！”大家異口同聲地回答道?！澳悄銈冇惺裁匆髥幔俊逼鋵?shí)猜都不用猜，這幫小鬼肯定要求打電話唄！“不過，今天吳老師也有一個(gè)要求，就是打電話用免提，要讓大家聽見你對媽媽的祝福哦！”說完，我就把手機(jī)遞給了班級“學(xué)霸”小楊。于是，祝福接力正式開啟。

隨著“嘟——嘟——”聲的不斷重復(fù)，小楊的電話一直未撥通，而其他同學(xué)也等得有些不耐煩了。全班53名同學(xué)，電話全部打完，估計(jì)得一兩個(gè)小時(shí)呢！突然，班上“機(jī)靈鬼”小胡站起來說：“老師，我能發(fā)微信語音給我媽嗎？”他的這一建議，得到大家的一致認(rèn)可。我想了想，既然用微信語音，還不如學(xué)春晚明星們在鏡頭前給全國人民拜年那樣，讓孩子們在鏡頭前給媽媽送祝福呢！就這樣，又一個(gè)新的想法“橫空出世”——錄視頻，送祝福。我的這一想法，也得到全班同學(xué)的一致叫好。

“對著鏡頭大膽說出對媽媽的愛，說出你的祝福，寶貝們，來吧！”我建議按照學(xué)號順序，一個(gè)個(gè)現(xiàn)場錄制視頻，然后通過微信發(fā)給家長。

盡管微信視頻錄制的時(shí)間只有短短的十秒鐘，但是我感受到了孩子們說的每一句話都是發(fā)自肺腑的：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！注意多休息，不要太勞累?！薄皨寢?，今年不在家陪您過節(jié)，兒子就在這里祝您節(jié)日快樂了?！薄袄蠇專亩髑槲覠o法回報(bào)，只愿您快樂每一天?！薄?/p>

聽著孩子們一句句的祝福，我既感動又高興，感動的是我看到了孩子與媽媽之間那純真的愛，這種愛不摻雜任何功利，是那樣溫暖如玉，又是那樣的沁人心脾；高興的是孩子們已經(jīng)長大懂事，言語之間已透露出他們懂得養(yǎng)育之恩深似海的道理，并且有了想通過自己的行動回報(bào)父母的想法。這在如今家家都是“小皇帝”“小公主”的大環(huán)境下實(shí)屬難得??！

“滴滴滴”，我陸續(xù)收到了家長們的回信，于是聲情并茂地念了出來：“謝謝寶貝，這是媽媽收到的最好的禮物，愛你！”“太幸福了，感動得都要流眼淚了，兒子，媽媽永遠(yuǎn)愛你?！薄案兄x吳老師的愛心傳遞，兒子好好學(xué)習(xí)，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”……讀著媽媽們的回信，我的眼睛不知不覺濕潤了，孩子們的眼睛也是紅紅的，有幾個(gè)情感細(xì)膩的女孩子竟在偷偷地抹眼淚。

這一刻，愛如潮水，將孩子們和媽媽們緊緊包圍。這愛跨越了時(shí)空的界限，跨越了往日的不愉快，最終讓兩顆彼此思念的心緊緊擁抱在一起！