朱愛婧　朱龍貴

兒童文學家冰心說過：“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。”要想使習作打動讀者，我們就要將情感融于一定的事件之中，并以自己的生活體驗為依托，盡量從自己親身經歷的生活中篩選素材。

每每看到別人家爸爸帶著孩子去游樂場，我就像缺失了什么?！鞍职帧边@個詞，我只能在心中、在夢中、在想象中呼喚。記得那次您回來，我抱著您睡。您走后，我仍然抱著“您”睡。其實，那是媽媽叫我抱著您的枕頭睡。她說，要是我想您了，可以對著枕頭說話。（《爸爸，煜兒好想你》）

留守兒童看到別人家的爸爸領著孩子玩十分羨慕，在心中呼喚爸爸回來。爸爸回來后抱著爸爸睡，爸爸走了抱著爸爸的枕頭睡。這都是小作者的親身體驗，這就是“真情”。

“咕嚕嚕”，好像是從媽媽房間里傳來的，也許是她睡著了打呼嚕。咦，不對，是我的肚子在唱歌呢！這時，我真感覺有點餓。唉，有點骨氣嘛！對，我不餓，再忍一忍。

看看手表，才過了10分鐘，肚子又唱起歌來了，我坐也不是，站也不是。唉，好餓，下樓吃飯吧！不行，不行，說好要絕食的，怎能口是心非呢？我的腦袋里好像有兩個小人在吵架，都快爆炸了。這時，肚子又一次發(fā)出強烈抗議。我抽緊皮帶，肚子“實”了許多。高爾基說過：“撲到書籍上就像饑餓的人撲在面包上?！蔽揖桶褧斪髅姘邪桑。ā稇Y氣》）

小作者跟媽媽慪氣不吃飯，可惜肚子不爭氣，餓肚子十分難受的感覺很真實：肚子咕嚕嚕叫，忍著；肚子唱歌了，坐也不是，站也不是；肚子再次抗議，就抽緊皮帶，把書當作面包啃吧……小作者親歷的素材反映了慪氣挨餓的真實感受。