劉家合

“亂世出英雄，育新出奇人?！痹谶@個(gè)風(fēng)云年代，每個(gè)人都是“奇人”，擁有自己的特殊本領(lǐng)。我，也是這“風(fēng)云榜”的一員，人送雅號(hào)“書蟲”。

最近，媽媽總是開啟我的刷題模式，我一秒變身“刷題寶”。但是“題目軍”日益強(qiáng)大，漸漸霸占了我的閱讀時(shí)間。身為“書蟲”的我，怎么容忍得了這樣的局面？

我向媽媽“申請(qǐng)”閱讀時(shí)間，但是她不容爭(zhēng)辯地拒絕了。我和媽媽的關(guān)系漸漸白熱化，升級(jí)為“醫(yī)患”關(guān)系。怎么辦？

難不倒機(jī)智的我。

當(dāng)媽媽命令我刷題時(shí)，刷了一陣后，我環(huán)顧四周沒有動(dòng)靜，悄悄地關(guān)上門，躡手躡腳地搬凳子，以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”，取下了那本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，跳下凳子。

“砰——”

完了！完了！凳子倒了，媽媽會(huì)聞聲而來的！完了！完了！幸好我隨機(jī)應(yīng)變。我坐在凳子上，把水瓶放在地上，手執(zhí)筆，假裝在寫作業(yè)的時(shí)候，不小心碰倒了瓶子。

“特工任務(wù)”成功！我津津有味地看著書。一分鐘，二分鐘……三十分鐘……一個(gè)小時(shí)！我有滋有味地看著書中是如何分析時(shí)間、空間、黑洞等事物。滴答滴答，我仿佛置身于時(shí)空與維度，感覺著宇宙的美；滴答滴答，我仿佛在用望遠(yuǎn)鏡探索著美妙的星空；滴答滴答，我仿佛超越了時(shí)間與空間，徜徉在知識(shí)的海洋。

一切都是如此的美妙！我甚至沒有感受到那股寒氣在我的旁邊——媽媽來了！

媽媽的“獅吼功”在我耳邊響起，又是一陣狂風(fēng)暴雨……

即使這樣，我依然喜愛看書。

【點(diǎn)評(píng)】文中有多處細(xì)節(jié)描寫令人物活靈活現(xiàn)。巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，來寫自己看書時(shí)的狀態(tài)，讓讀者身臨其境。

[作者地址：江西南昌市育新學(xué)校紅谷灘分校五（1）班 指導(dǎo)老師：鄧金華]