杰克

美國貴族中學(xué)學(xué)費(fèi)貴得嚇人，學(xué)生大多來自富人家庭。日前，作者走進(jìn)美國一所知名貴族中學(xué)，體驗了三堂“人生課”。

第一課：認(rèn)識貧窮。貴族中學(xué)的孩子，家境都很殷實。所以一開學(xué)，學(xué)校就會組織他們參觀無家可歸者救濟(jì)中心，并一對一地為那里的流浪漢服務(wù)。救濟(jì)中心的流浪漢，每個人都有自己的故事，有的一生不務(wù)正業(yè)，有的嗜賭如命，輸盡一世身家，有的投資破產(chǎn)，一夜間從商界傳奇淪為一文不名……這些故事，往往會給孩子們很大的震撼：對于他們來說，盡管財富生來就有，但并不會永遠(yuǎn)伴隨，它像流水一樣，稍有不慎，就會一滴不剩。

第二課：成就他人。尊重、理解、合作，敢于犧牲，是學(xué)校尤為關(guān)注的品質(zhì)。所以，學(xué)校很重視合作性的項目。比如，將全班學(xué)生分成幾個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊的成員通過分工與合作去完成一項任務(wù)，包括戶外探險，幾個人一起克服困難，幫助落后的隊友，一起勝利歸來，只有全部成功了，整個團(tuán)隊才算成功；也包括最能考察一個團(tuán)隊默契與合作能力的球類運(yùn)動，老師甚至?xí)室獍涯硟蓚€有矛盾的學(xué)生調(diào)到一組，讓他們在合作的過程中，學(xué)會放下怨恨，試著去理解、幫助對方。在成就別人的同時成就自己，讓他們在今后的人生道路上明白，任何一件事情，“雙贏”，才是最大的成功。

第三課：靠自己成為富人。一入學(xué)，每個學(xué)生都將獲得一定數(shù)額的虛擬貨幣作為啟動資金，學(xué)生們要利用這筆錢，創(chuàng)造出更多的財富。月末，學(xué)校會盤點(diǎn)每個學(xué)生的個人資產(chǎn)，推出財富排行榜，并公布當(dāng)月前十名的“富翁”與倒數(shù)十名的“窮人”。盡管是虛擬賬戶，學(xué)生們也非常重視，睡覺、吃飯都考慮著怎樣讓自己的財富增值，怎樣超過某個同學(xué)。他們會發(fā)現(xiàn)，把錢存在銀行，雖然不賠，但是很有可能成為墊底的窮人，因為大家都在想方設(shè)法“掙錢”。于是大家奮起直追，通過投資股票、基金等來獲得收益。在這個過程中，他們會學(xué)習(xí)很多有關(guān)金融與投資的知識，使自己的“眼光”更準(zhǔn)。但同時也會發(fā)現(xiàn)，把錢押在別人的成敗上，沒法成為名列前茅的富翁，只有有自己的事業(yè)，才能賺到更多的財富。于是，他們會分析市場，定位產(chǎn)品，尋找合作伙伴，推廣宣傳，將自己的產(chǎn)品賣出去來獲得財富。

（丁香清幽摘自《思維與智慧》）