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        母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑在產(chǎn)科護(hù)理管理中的效果分析

        2017-05-24 09:50:12劉佳
        中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2017年9期
        關(guān)鍵詞:嬰幼兒滿意度護(hù)理

        劉佳

        吉林市中心醫(yī)院產(chǎn)科一病區(qū),吉林吉林132001

        母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑在產(chǎn)科護(hù)理管理中的效果分析

        劉佳

        吉林市中心醫(yī)院產(chǎn)科一病區(qū),吉林吉林132001

        目的分析母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑在產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法將該院的120名孕產(chǎn)婦隨機(jī)分成常規(guī)組與觀察組各60名,常規(guī)組應(yīng)用產(chǎn)科常規(guī)護(hù)理管理,觀察組應(yīng)用母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑進(jìn)行產(chǎn)科護(hù)理管理,對比兩種管理模式的臨床效果。結(jié)果觀察組孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)知識完全掌握率為81.7%,常規(guī)組為58.3%;觀察組孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率為91.7%,常規(guī)組為76.7%;觀察組的患者滿意度為98.3%,常規(guī)組為86.7%;觀察組均明顯高于常規(guī)組,各組之間的差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑在產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果顯著,可明顯提高孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)知識掌握程度、母乳喂養(yǎng)率以及患者滿意度。

        母乳喂養(yǎng);指導(dǎo)路徑;產(chǎn)科;護(hù)理管理;應(yīng)用效果

        母乳中富含多種免疫球蛋白、溶菌酶、乳鐵蛋白,可保護(hù)嬰兒不受侵襲,因此母乳喂養(yǎng)不但能夠提升嬰兒對疾病的抵抗力,也可促進(jìn)母親與嬰兒的情感交流,進(jìn)而改善嬰兒的智力發(fā)育[1]。4~6個月后,可適量給嬰兒添加輔食,以滿足嬰兒的營養(yǎng)需求[2]。然而,由于母親育兒經(jīng)驗不足、忙于工作、產(chǎn)后精神狀態(tài)不佳、對喂養(yǎng)知識了解不夠等多種因素的影響,導(dǎo)致很多嬰兒沒能獲得科學(xué)喂養(yǎng)。因此,為了促進(jìn)母乳喂養(yǎng)、改善輔食添加,必須強(qiáng)化產(chǎn)科護(hù)理管理。該研究為了進(jìn)一步分析母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑在產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果,選取2016年1月—2017年1月在該院分娩的120名孕產(chǎn)婦的臨床資料進(jìn)行回顧性分析,并對比了常規(guī)產(chǎn)科護(hù)理管理與應(yīng)用母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑進(jìn)行產(chǎn)科護(hù)理管理的應(yīng)用效果,現(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取該院2016年1月—2017年1月,分娩的120名孕產(chǎn)婦作為研究對象,所有孕產(chǎn)婦均為單胎妊娠、足月,產(chǎn)前檢查母嬰狀況良好,均無產(chǎn)科并發(fā)癥及其他全身系統(tǒng)疾病。隨機(jī)將120名孕產(chǎn)婦分成常規(guī)組與觀察組各60名。常規(guī)組:年齡21~39歲,平均(27.8±3.1)歲;身高156~170 cm,平均(162.3±3.6)cm;體重52~76 kg,平均(57.4±1.8)kg;孕周38~42周,平均(39.2±2.5)周;初產(chǎn)婦37例,經(jīng)產(chǎn)婦23例。觀察組:年齡22~39歲,平均(27.7±32.9)歲;身高156~171 cm,平均(162.5±3.3)cm;體重52~75kg,平均(57.7±1.9)kg;孕周38~42周,平均(39.0±2.6)周;初產(chǎn)婦38名,經(jīng)產(chǎn)婦22名。對比兩組孕產(chǎn)婦的年齡、身高、體重、孕周、生產(chǎn)經(jīng)歷等一般資料,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

        1.2 方法

        常規(guī)組:應(yīng)用產(chǎn)科常規(guī)護(hù)理管理,即采用傳統(tǒng)教育方式對孕產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),告知母乳喂養(yǎng)的重要性,了解并解決孕產(chǎn)婦的各種疑問。觀察組:應(yīng)用母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑進(jìn)行產(chǎn)科護(hù)理管理,具體措施包括:①產(chǎn)前口頭教育:熱情接待孕產(chǎn)婦入院,向其介紹醫(yī)院環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施等,以助其快速熟悉醫(yī)院;告訴孕產(chǎn)婦及其家屬母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢,指導(dǎo)孕產(chǎn)婦正確進(jìn)行乳頭護(hù)理,了解并解答其各種疑問。②產(chǎn)后示范教育:產(chǎn)后2 h內(nèi)加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢的教育,講授母嬰同室、早接觸、早吸吮、按需哺乳等概念,指導(dǎo)并協(xié)助孕產(chǎn)婦進(jìn)行正確哺乳,糾正凹陷乳頭,講授增加泌乳的有效方法;產(chǎn)后6~24 h,進(jìn)一步指導(dǎo)孕產(chǎn)婦正確的哺乳姿勢,講授哺乳的幾種體位以及相關(guān)注意要點,指導(dǎo)產(chǎn)婦正確判斷新生兒是否喂飽,做到按需哺乳;指導(dǎo)孕產(chǎn)婦正確的擠奶方法,講授預(yù)防乳頭皸裂、漲奶的措施;產(chǎn)后第2天進(jìn)行飲食指導(dǎo),鼓勵孕產(chǎn)婦多進(jìn)食湯品,了解孕產(chǎn)婦的心理變化并進(jìn)行疏導(dǎo),確保其心情舒暢,同時指導(dǎo)正確的哺乳體位以及新生兒的含接姿勢。③出院書面教育:發(fā)放母乳喂養(yǎng)宣傳冊,告知母乳喂養(yǎng)咨詢電話,介紹母乳喂養(yǎng)支持組織,講授乳腺炎、產(chǎn)褥期保健、新生兒日常護(hù)理等知識。

        1.3 觀察指標(biāo)

        ①對比兩組孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)知識掌握程度,分為完全掌握、部分掌握、未掌握3個級別;②對比兩組孕產(chǎn)婦的喂養(yǎng)情況,觀察指標(biāo)包括人工喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng);③對比兩組孕產(chǎn)婦對產(chǎn)科護(hù)理管理質(zhì)量的滿意度評價,采用本科室自制的問卷調(diào)查表,評價內(nèi)容包括護(hù)士的操作技能、溝通技巧、業(yè)務(wù)水平等,分為滿意、一般、不滿意3個級別,患者滿意度=(滿意例數(shù)+一般例數(shù))/總例數(shù)×100%。

        1.4 統(tǒng)計方法

        該研究采用SPSS 22.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理,計數(shù)資料以[n(%)]表示,用χ2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 母乳喂養(yǎng)知識掌握程度的比較

        觀察組的60名孕產(chǎn)婦中,母乳喂養(yǎng)知識完全掌握有49名(81.7%)、部分掌握8名(13.3%)、未掌握3名(5.0%);常規(guī)組的60名孕產(chǎn)婦中,母乳喂養(yǎng)知識完全掌握有35名(58.3%)、部分掌握17名(28.3%)、未掌握8名(13.3%);觀察組的完全掌握率明顯高于常規(guī)組,且部分掌握率與未掌握率均明顯低于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

        表1 觀察組與常規(guī)組孕產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識掌握程度的比較[n(%)]

        2.2 喂養(yǎng)情況的比較

        觀察組的60名孕產(chǎn)婦中,人工喂養(yǎng)有2名(3.3%)、母乳喂養(yǎng)55名(91.7%)、混合喂養(yǎng)3名(5.0%);常規(guī)組的60名孕產(chǎn)婦中,人工喂養(yǎng)有3名(5.0%)、母乳喂養(yǎng)46名(76.7%)、混合喂養(yǎng)11名(18.3%);觀察組的母乳喂養(yǎng)率明顯高于常規(guī)組,且混合喂養(yǎng)率明顯低于常規(guī)組,各組之間的差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

        表2 觀察組與常規(guī)組孕產(chǎn)婦喂養(yǎng)情況的比較[n(%)]

        2.3 患者滿意度的比較

        觀察組的60名孕產(chǎn)婦對產(chǎn)科護(hù)理管理質(zhì)量滿意度評價中,滿意有43名(71.7%)、一般有16名(26.7%)、不滿意有1名(1.7%),患者滿意度為98.3%;常規(guī)組的60名孕產(chǎn)婦對產(chǎn)科護(hù)理管理質(zhì)量滿意度評價中,滿意有33名(55.0%)、一般有19名(31.7%)、不滿意有8名(13.3%),患者滿意度為86.7%;觀察組的患者滿意度明顯高于常規(guī)組,兩組之間的差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表3。

        表3 觀察組與常規(guī)組孕產(chǎn)婦對產(chǎn)科護(hù)理管理質(zhì)量滿意度評價[n(%)]

        3 討論

        母乳是嬰幼兒的最佳食物,堅持母乳喂養(yǎng)可明顯提升嬰幼兒的機(jī)體抵抗力,促進(jìn)其健康成長[3]。母乳中含有嬰幼兒機(jī)體所需的各種抗體及營養(yǎng)成分,脂肪可為嬰幼兒提供足夠的熱量,豐富的磷、鈣有助于嬰幼兒的身體發(fā)育,免疫球蛋白可起到預(yù)防疾病、感染等作用,寡糖因子可減少腸道病菌的滋生,促進(jìn)食物消化[4-5]。此外,母乳喂養(yǎng)的行為還可拉近母親與嬰幼兒之間的距離,達(dá)到鞏固親子關(guān)系的目的,進(jìn)而促進(jìn)嬰幼兒心智與腦部的發(fā)育。由此可知,母乳喂養(yǎng)對于嬰幼兒的健康成長是非常有益的。

        然而,因為缺少對母乳喂養(yǎng)的正確認(rèn)識,部分孕產(chǎn)婦在奶水不足、嬰幼兒拒絕吸吮等因素的影響下放棄母乳喂養(yǎng),導(dǎo)致母乳喂養(yǎng)率較低。為了提升母乳喂養(yǎng)率,該院在產(chǎn)科護(hù)理管理中應(yīng)用母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑,分別從孕產(chǎn)婦產(chǎn)前、產(chǎn)后以及出院時進(jìn)行教育,對比產(chǎn)科常規(guī)護(hù)理管理的臨床效果,結(jié)果顯示,觀察組的孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)知識完全掌握率、母乳喂養(yǎng)率以及患者滿意度均明顯高于常規(guī)組,由此提示,觀察組的護(hù)理管理效果明顯優(yōu)于常規(guī)組,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑在產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果優(yōu)于產(chǎn)科常規(guī)護(hù)理管理。

        綜上所述,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑在產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果顯著,可明顯提高孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)知識掌握程度、母乳喂養(yǎng)率以及患者滿意度。

        [1]徐英,李霞,李枝菊.母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑教育在產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用分析[J].中國保健營養(yǎng),2015,25(13):5-6.

        [2]楊桂紅,梁桂娟,王英.母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)應(yīng)用在產(chǎn)科護(hù)理管理中的效果[J].中國保健營養(yǎng),2016,26(5):723-724.

        [3]李家玟,李萍.指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)路徑教育在產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果分析[J].檢驗醫(yī)學(xué)與臨床,2013,10(12):1599-1600.

        [4]朱愛玲.母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑應(yīng)用在產(chǎn)科護(hù)理管理中的效果分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘:連續(xù)型電子期刊,2015(84): 157-158.

        [5]高紅霞.母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑在產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果[J].臨床醫(yī)學(xué)研究與實踐,2016,1(7):103.

        R7

        A

        1672-5654(2017)03(c)-0112-02

        10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.09.112

        2017-02-27)

        劉佳(1981-),女,吉林吉林人,本科,主管護(hù)師,主要從事婦產(chǎn)科護(hù)理。

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