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        人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對員工創(chuàng)新能力的影響

        2017-05-23 06:01:50杜明明劉婷婷
        宿州學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年3期
        關(guān)鍵詞:嘗試顯著性量表

        劉 暉,杜明明,楊 一,劉婷婷

        沈陽航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,沈陽,110136

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        人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對員工創(chuàng)新能力的影響

        劉 暉,杜明明,楊 一,劉婷婷

        沈陽航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,沈陽,110136

        以金融行業(yè)員工為研究對象,采用統(tǒng)計(jì)分析方法探討在本土情境下人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對員工創(chuàng)新能力的影響。經(jīng)過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),員工的性別、工作年限、職位、學(xué)歷在其敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異。員工的年齡在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上不存在顯著性差異。員工的性別、學(xué)歷與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量存在顯著負(fù)相關(guān);員工的年齡、所在企業(yè)類型、直接領(lǐng)導(dǎo)交往的時(shí)間與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量存在弱的負(fù)相關(guān)性,不存在顯著性差異。

        人口統(tǒng)計(jì)學(xué);敢于嘗試;行動(dòng)創(chuàng)新;創(chuàng)新能力

        隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,企業(yè)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值也穩(wěn)步提高,然而原料價(jià)格、人力成本的攀升,使得企業(yè)的利潤增長速度低于營業(yè)收入的增長速度,發(fā)生了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“增收不增利”現(xiàn)象。例如,萬科公司2016年第一季度報(bào)顯示,營收增長率達(dá)到65%,而利潤增長率僅達(dá)到營收的一半。中國銀行2015年中報(bào)顯示企業(yè)的創(chuàng)新業(yè)務(wù)增速達(dá)到40.9%,而整體營收增速還不足4%。創(chuàng)新業(yè)務(wù)正在成為新的利潤機(jī)會(huì),要想突破現(xiàn)狀,唯有把眼光放在創(chuàng)新上。21世紀(jì)是信息化社會(huì),科學(xué)技術(shù)是信息化社會(huì)的第一生產(chǎn)力,企業(yè)與企業(yè)的競爭究根到底是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭,也是員工創(chuàng)新能力的競爭。

        創(chuàng)造力一般是形容員工的思維,也是員工創(chuàng)新行為的前提,積極的領(lǐng)導(dǎo)方式能夠促使員工發(fā)揮才智,迸發(fā)創(chuàng)造性思維,進(jìn)而正向預(yù)測員工的創(chuàng)新行為,增加企業(yè)的績效。員工創(chuàng)新能力與其所處的環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)方式相關(guān),已有實(shí)證研究證明領(lǐng)導(dǎo)方式對員工的創(chuàng)新能力有明顯的預(yù)測能力,國內(nèi)外學(xué)者也基于不同的情境下研究家長式領(lǐng)導(dǎo)、變革型領(lǐng)導(dǎo)和交易型領(lǐng)導(dǎo)等不同領(lǐng)導(dǎo)方式對員工創(chuàng)新能力的影響,趙曉霞證明了變革型領(lǐng)導(dǎo)對員工創(chuàng)新能力的積極影響,能激勵(lì)員工的創(chuàng)新行為[1]。

        1 創(chuàng)新能力的相關(guān)研究

        1.1 創(chuàng)新能力的內(nèi)涵

        創(chuàng)新最先是在研究企業(yè)結(jié)構(gòu)提出的,后面擴(kuò)展至企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)技術(shù)、企業(yè)人才等。在過去20年的研究中,西方學(xué)者把創(chuàng)新能力界定為開發(fā)產(chǎn)品、技術(shù)、新服務(wù)或程序的想法[2];也有學(xué)者認(rèn)為,創(chuàng)新能力是在情境的影響下個(gè)體發(fā)揮作用的結(jié)果[3]。綜上可知,創(chuàng)新能力一般指的是具有潛在創(chuàng)新能力的組織成員探索工作活動(dòng)后,提出新穎、實(shí)用的想法、改革措施。

        國外學(xué)者從內(nèi)生機(jī)制和外生機(jī)制兩種視角,探索個(gè)體創(chuàng)新能力的影響機(jī)制。從內(nèi)生機(jī)制的視角,Amabile、Shalley、Zhou和Oldham等學(xué)者提出了一系列理論給出了實(shí)證成果。不少學(xué)者提出激勵(lì)員工的工作動(dòng)機(jī)來實(shí)現(xiàn)對創(chuàng)新行為產(chǎn)生積極影響[4-7]。Frese等從外在機(jī)制視角,更多地從領(lǐng)導(dǎo)層面(如變革型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格)證實(shí)能夠正向影響員工的創(chuàng)新水平[8-10]。

        國內(nèi)學(xué)者劉云虎等認(rèn)為,創(chuàng)新能力是人在創(chuàng)新活動(dòng)中所展現(xiàn)出來的總體的身體活動(dòng)行為[11]。張武升將員工創(chuàng)新能力定義為:員工在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了新穎的知識(shí)、技術(shù)等,在這個(gè)過程中支持員工發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新方法的能力就是創(chuàng)新能力[12]。余偉認(rèn)為員工的創(chuàng)新能力傾向中最重要的是人的性格特性[13]。

        本文對創(chuàng)新能力作如下界定:在寬松、自主的組織環(huán)境下,組織成員作為主體需要具有內(nèi)在的興趣、強(qiáng)烈的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)和很強(qiáng)的毅力,在外界環(huán)境的影響下完成對舊技術(shù)的革新,提出新的技術(shù)或者方法。

        1.2 創(chuàng)新能力的特點(diǎn)

        自提出創(chuàng)新理論以來,國內(nèi)外學(xué)者從不同的視角對創(chuàng)新能力作了豐富的理論探究,并在研究中指出了創(chuàng)新能力的特點(diǎn)。本文梳理了國內(nèi)外文獻(xiàn),比較有代表性的是美國學(xué)者的觀點(diǎn)。表1為國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于員工創(chuàng)新能力特點(diǎn)的研究概述。

        表1 國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于創(chuàng)新能力特點(diǎn)的研究

        注:資料來源于相關(guān)文獻(xiàn)梳理匯總。

        根據(jù)本文對創(chuàng)新能力的界定,創(chuàng)新能力可分為3個(gè)維度:敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新。

        2 研究設(shè)計(jì)

        本文采用問卷法收集數(shù)據(jù),首先選取適合中國情境下的調(diào)查問卷,如有必要,采納專家、學(xué)者的意見進(jìn)行改編、設(shè)計(jì)。為了保證測量的有效性,研究設(shè)計(jì)的量表均參考國內(nèi)外學(xué)者已開發(fā)出的成熟量表。為了明確正式問卷可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,先用預(yù)調(diào)查問卷進(jìn)行小樣本數(shù)據(jù)收集,通過統(tǒng)計(jì)分析來檢驗(yàn)采用量表的信度和效度,在中國情境下的量表數(shù)據(jù)根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果,增加、刪減和修正量表的題項(xiàng),以供研究使用。

        2.1 數(shù)據(jù)收集

        本研究主要采用實(shí)地發(fā)放和網(wǎng)上調(diào)查相結(jié)合的方式收集相關(guān)數(shù)據(jù),選取沈陽市和北京市的金融企業(yè)員工為調(diào)查對象,共發(fā)放問卷250份,回收問卷250份,回收率100%,剔除無效問卷后,剩余有效問卷 209 份,問卷有效率達(dá) 83.6%。

        2.2 量表設(shè)計(jì)

        預(yù)試調(diào)查問卷共包括五部分,分別是人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量、謙卑型領(lǐng)導(dǎo)、員工創(chuàng)新能力、心理授權(quán)和LMX。

        (1)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量。在梳理相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,本文采用性別、年齡、學(xué)歷、管理職務(wù)、企業(yè)性質(zhì)、所在企業(yè)工作年限、與直接領(lǐng)導(dǎo)每天交流的時(shí)間共7個(gè)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量。其中,性別分為男和女;年齡上,分為4個(gè)區(qū)間,分別是20~29歲、30~39歲、40~49歲、50~59歲;學(xué)歷上,劃分為大專及以下、本科、碩士、博士;職務(wù)上,劃分為3個(gè)區(qū)間,分別是中高層管理者、基層管理者、普通職員;企業(yè)性質(zhì)上,劃分為國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)、合資及其他類型企業(yè);所在企業(yè)工作年限上,劃分為未滿1年、1~3年、4~6年、6年及以上;與單位直接領(lǐng)導(dǎo)每天交流的時(shí)間,劃分為1小時(shí)以下、1~2小時(shí)、3~5小時(shí)及5小時(shí)以上。樣本的描述性統(tǒng)計(jì)見表2。

        表2 樣本的描述性統(tǒng)計(jì)

        (3)員工創(chuàng)新能力量表。采用George于2001年開發(fā)的12題項(xiàng)量表,并進(jìn)行改編,確定3個(gè)維度:敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新。

        3 研究結(jié)果

        3.1 量表的信度、效度檢驗(yàn)

        量表一律采用Linkert-5計(jì)分法,其中“1”表示非常不符合,“2”表示比較不符合,“3”表示不好確定,“4”表示比較符合,“5”表示非常符合。該量表經(jīng)過檢驗(yàn),信度系數(shù)達(dá)到0.972,KMO檢驗(yàn)值在0.8以上,且達(dá)到顯著水平,量表的效果較好,適合分析。

        3.2 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量在員工創(chuàng)新能力各個(gè)變量上的差異

        用t檢驗(yàn)分析性別在員工創(chuàng)新能力各個(gè)變量上的差異,用單因素方差分析企業(yè)類型、年齡、工齡、職位、學(xué)歷、與直接領(lǐng)導(dǎo)交往時(shí)間在員工創(chuàng)新能力各個(gè)變量上的差異,檢驗(yàn)結(jié)果匯總?cè)绫?。

        表3中,性別對應(yīng)在員工創(chuàng)新能力各個(gè)變量上的差異用t值表示,企業(yè)類型、年齡、工齡、職位、學(xué)歷、與直接領(lǐng)導(dǎo)交往時(shí)間在員工創(chuàng)新能力各個(gè)變量上的差異用單因素方差分析F值表示。在性別上,男女員工在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異(P<0.05),正值表示男性員工在該分量表上的得分高于女性員工。員工的年齡在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上不存在顯著性差異(P>0.05)。企業(yè)類型在敢于嘗試、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異(P<0.05),在尋求創(chuàng)新分量表上不存在顯著性差異。員工的工齡在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異(P<0.05),在行動(dòng)創(chuàng)新分量表上極其顯著(P<0.001)。員工的職位在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異(P<0.05)。員工的學(xué)歷在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異(P<0.05)。員工與直接領(lǐng)導(dǎo)每天交往的時(shí)間在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新上存在顯著性差異(P<0.05),在行動(dòng)創(chuàng)新上不存在顯著性差異(P<0.05)。

        表3 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量在員工創(chuàng)新能力各個(gè)變量上的差異

        注:*表示P<0.05,**表示P<0.01,***表示P<0.001。

        3.3 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量與員工創(chuàng)新能力各個(gè)變量的相關(guān)性

        本文在檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上,研究人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量與員工創(chuàng)新能力各個(gè)變量是否存在相關(guān)性,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果匯總?cè)绫?。

        表4 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量與員工創(chuàng)新能力各個(gè)變量的相關(guān)性

        注:*表示P<0.05,**表示P<0.01,***表示P<0.001。

        從表4可以看出,性別與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量存在顯著負(fù)相關(guān)(P<0.05);年齡與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量存在弱的負(fù)相關(guān)性,不存在顯著性差異;企業(yè)類型與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量存在弱的負(fù)相關(guān)性,不存在顯著性差異;工齡與敢于嘗試、行動(dòng)創(chuàng)新變量之間存在顯著性正相關(guān)(P<0.05),與尋求創(chuàng)新上存在弱相關(guān)性且沒有顯著性差異;職位與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新之間存在弱相關(guān)性,不存在顯著性差異,與行動(dòng)創(chuàng)新存在顯著性正相關(guān)(P<0.05);學(xué)歷與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量之間存在顯著性負(fù)相關(guān)(P<0.05);直接領(lǐng)導(dǎo)交往的時(shí)間與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量之間存在弱負(fù)相關(guān),但不存在顯著性差異(P>0.05)。

        3 結(jié)語與討論

        根據(jù)以上分析,可以得到以下結(jié)論:

        (1)從人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量在員工創(chuàng)新能力變量上的差異看,員工的性別不同,在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異,這與男女員工在3個(gè)分變量上的得分差異比較大是相吻合的。員工的年齡在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上不存在顯著性差異,說明不同年齡的員工創(chuàng)新行為是一致的,從得分上看相差不大。企業(yè)類型的不同,在敢于嘗試、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異,說明不同類型的金融企業(yè)員工敢于創(chuàng)新的行為不一致,在尋求創(chuàng)新分量表上不存在顯著性差異。員工的工齡在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異,結(jié)合得分情況,說明員工隨著在企業(yè)工作年限的延長,創(chuàng)新行為不斷加強(qiáng)。員工的職位在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異,說明一般性員工比中高層管理人員的創(chuàng)新積極性差,創(chuàng)新行為往往發(fā)生在中高層管理人員中。員工的學(xué)歷在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新上存在顯著性差異,不同學(xué)歷的員工在創(chuàng)新行為上存在較大的差異,分析可知,學(xué)歷越低的員工反而創(chuàng)新行為更強(qiáng)。員工與直接領(lǐng)導(dǎo)每天交往的時(shí)間在敢于嘗試、尋求創(chuàng)新上存在顯著性差異,結(jié)合中高層管理人員的創(chuàng)新性較強(qiáng),說明員工在與領(lǐng)導(dǎo)交往的過程中,會(huì)受到組織創(chuàng)新氛圍的影響,促進(jìn)員工的創(chuàng)新行為。

        (2)從人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量與員工創(chuàng)新能力的各個(gè)變量的相關(guān)性看,性別與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量存在顯著負(fù)相關(guān),男性員工創(chuàng)新行為程度高于女性員工;年齡與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量存在弱的負(fù)相關(guān)性,不存在顯著性差異,在其他變量一致的情況下,不同年齡段的員工創(chuàng)新行為趨于一致;企業(yè)類型與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量存在弱的負(fù)相關(guān)性,不存在顯著性差異,說明國有企業(yè)、集體企業(yè)、外資企業(yè)等不同類型的企業(yè)員工創(chuàng)新行為一致;工齡與敢于嘗試、行動(dòng)創(chuàng)新變量之間存在顯著性正相關(guān),可能是因?yàn)殡S著工齡的延長,企業(yè)中的老員工不甘于現(xiàn)狀,從而正向加強(qiáng)創(chuàng)新行為;職位與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新之間存在弱相關(guān)性,不存在顯著性差異,與行動(dòng)創(chuàng)新存在顯著性正相關(guān);學(xué)歷與敢于嘗試、尋求創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新變量之間存在顯著性負(fù)相關(guān),可能是因?yàn)閷W(xué)歷越高,思維就越狹窄,創(chuàng)新行為越弱。

        本研究的樣本來自于本土的金融企業(yè),一定程度上限制了研究結(jié)論的拓展,未來可以在多種行業(yè)中檢驗(yàn)員工創(chuàng)新能力的差異性,進(jìn)一步充實(shí)員工創(chuàng)新行為的研究。

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        (責(zé)任編輯:周博)

        2017-01-05

        遼寧省教育廳智庫項(xiàng)目“遼寧省科技人才雙向流動(dòng)意愿及現(xiàn)狀測度與研究”(zk2015075);遼寧省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)項(xiàng)目“基于能力素質(zhì)模型的遼寧戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新人才需求分析”(2017lslktyb-140)。

        劉暉(1968-),女,遼寧營口人,教授,研究方向:組織行為學(xué)。

        10.3969/j.issn.1673-2006.2017.03.008

        C811

        A

        1673-2006(2017)03-0026-05

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        北極光(2018年12期)2018-03-07 01:01:58
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