胡明明的星星成了伙伴們口中最熱門的話題，誰都想借回家去，看看會(huì)不會(huì)也發(fā)生什么奇妙的事。

溫小棋也想借星星。她希望星星的奇跡能降臨到她養(yǎng)的那盆杜鵑花上。可找胡明明借星星的人太多了，胡明明沒法決定借給誰。溫小棋最后一個(gè)走過去，小聲說：“胡明明，我的杜鵑花快死了，能請(qǐng)星星幫忙救救它嗎？”

“我可不知道星星能不能救……”胡明明正要搖頭，忽然看見溫小棋難過又期待的表情，想起溫小棋說過，那盆花是奶奶送給她的。她的奶奶在很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，很難見到面。

他改變主意，把星星罐子塞進(jìn)溫小棋手里：“那好吧，今天就借給你了，我也想再看見漂亮的杜鵑花?！?/p>

“謝謝！”溫小棋高興極了，緊緊抱住玻璃罐。罐子暖烘烘的，帶給她無數(shù)安慰，也讓她想起奶奶的話：“杜鵑花，就適合長在野外。栽進(jìn)花盆，就跟我住進(jìn)樓房一樣，怎么也不舒服?！?/p>

她要把杜鵑花養(yǎng)好，好讓奶奶同意回來住樓房！

小朋友，你有喜愛的植物嗎？它長在什么地方，又有什么來歷呢？我們在描寫植物前，可以先寫寫它的生長環(huán)境，用來襯托植物的特點(diǎn)。把下面不同環(huán)境中的植物和它們的特點(diǎn)連上線吧！

墻縫里的小草 樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)

客廳花盆里的綠蘿 力爭上游

雪中盛開的梅花 依賴他人

參天大樹 生命力頑強(qiáng)

攀附在大樹上的藤蔓 不畏嚴(yán)寒，高潔芳香

杜鵑開花時(shí)可漂亮了。

矮矮的枝干，墨綠的葉子，紅色的花朵。那些花有的全開了，像姑娘旋轉(zhuǎn)的舞裙，簇?fù)碇鴭赡鄣幕ㄈ?，顯得特別俏麗；有的半開著，花瓣層層交疊，只探出半片瓣兒；有的還是小骨朵，被綠色的花萼緊緊包裹著，露出一點(diǎn)粉色的尖兒。它沒什么香味，但光看外表，就夠令人著迷了。

寫一株植物，要先寫它的外形，比如枝干、葉子、花朵、果實(shí)等，抓住它們的顏色、形狀、香味等特點(diǎn)。你觀察過身邊的花嗎？把你觀察的結(jié)果填寫在下面的括號(hào)里吧。

（1）杜鵑花的葉片上長著（一層絨毛）。

（2）一般的花都是五瓣，而梔子花卻是（ ）。

（3）月季的枝干上長著（ ），連橢圓的葉片邊緣也布滿（ ）。

（4）芙蓉花早晨是（ ），到了晚上，就變成（ ）了。

（5）牽牛花形狀像（ ），早上才開，（ ）就謝了。

（6）臘梅的果實(shí)像（ ），里面裝著幾?！翱Х榷埂薄?/p>

下面是溫小棋寫的杜鵑花觀察日記。讀讀她的日記，幫她修改一下，調(diào)整順序或刪減、添加詞語，讓語句更通順流暢吧。

杜鵑花是紅色的，它有褐色的枝干，長在白色的瓷盆里，大家都說很好看。瓷盆是我挑的，上面寫著一首我看不懂的詩。它長得很矮，葉子有點(diǎn)小，很密。花開得很大，一次開了四五朵，有的都落了，有的才開。

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看完溫小棋的日記，想必大家也發(fā)現(xiàn)了，如果不按一定的順序來寫，作文就會(huì)顯得七零八落，十分混亂。讓我們來理清寫作順序吧！

請(qǐng)按枝干——樹葉——花朵——果實(shí)的順序描寫一種植物：

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請(qǐng)按發(fā)芽——生長——開花——結(jié)果——凋零的順序描寫一種植物：

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請(qǐng)按春——夏——秋——冬的順序描寫一種植物：

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當(dāng)然啦，如果觀察的時(shí)間不長，我們也可以只描寫植物呈現(xiàn)在眼前的樣子，那可就需要運(yùn)用豐富的詞匯，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行形容。把下面的詞語填寫進(jìn)正確的句子里吧！

亭亭玉立 枝繁葉茂 修長挺拔 含苞欲放 蔥蔥蘢蘢 婀娜多姿

垂柳柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，（ ）。

荷花與荷葉高出水面，輕輕搖曳，（ ）。

街口那株一百多歲的老黃桷樹仍然（ ）。

吊蘭修長的葉子從花盆里垂下來，（ ），特別茂盛。

白楊樹沒有旁枝斜干，（ ），直沖云霄。

花園里的月季打著骨朵兒，正（ ）。

自古以來，人們都愛欣賞美麗的植物，也會(huì)描寫它們，而那些常常被寫的植物，就在人們筆下?lián)碛辛俗约旱摹皞€(gè)性”。連連看，下面的植物分別對(duì)應(yīng)什么“個(gè)性”？

菊花 堅(jiān)貞不屈

松樹 虛心

竹子 潔身自好

荷花 淡泊名利

溫小棋對(duì)杜鵑花有很深的感情，因?yàn)槟鞘悄棠趟徒o她的禮物，寄托著她對(duì)奶奶的思念。你喜愛什么植物？為什么喜歡它？能說說你對(duì)某種植物的感情嗎？

我喜歡_____________，因?yàn)開_________________________。它有一種_________________________________________________________________的精神，讓我格外喜愛。

我們不僅要寫植物美麗的外表，還要寫它的內(nèi)在精神和你對(duì)它的感情。這樣，作文就會(huì)顯得更有內(nèi)涵，更能打動(dòng)人心了！

溫小棋把星星拿回家，放到杜鵑花旁邊。可她一直盯著，也沒見星星帶給杜鵑花什么變化。她十分失望，可伸手輕輕拍了一下玻璃罐，忽然感到一股暖流從罐子里的星星傳到手心，又直沖心底。

她立即有了一個(gè)好主意。當(dāng)她把對(duì)奶奶和杜鵑的愛與思念寫進(jìn)滿滿的兩頁信紙后，沮喪和難過一掃而空。她把信紙裝進(jìn)空信封，把從爸爸那里要來的地址寫好，貼上郵票，決定明天一早就把信寄出去。

第二天，她去拿星星罐的時(shí)候，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，杜鵑快要枯死的枝頭，竟長出了一枚小小的嫩芽……