盧小春

很多學生都覺得物理難學，在沒有學習這門科學之前產(chǎn)生一種主觀為難情緒。其實只要掌握好學習方法，中學物理并不難學。那么，在初中如何才能學好物理呢？

一、追根溯源，充分認識物理這門學科

物理學，其英文名稱“physics”出自希臘文φυσικ，原意是指“自然”。在歐洲，科學發(fā)展的早期，物理學、化學以及數(shù)學和生物學的某些分支共同構成了自然哲學，直到十九世紀，物理學才從哲學中較為完整地分離出來，成為一門實證科學。漢語、日語中“物理”一詞起自于明末清初科學家方以智的百科全書式著作《物理小識》。物理學研究的內(nèi)容包括：對我們所在世界（宏觀和微觀）的基本要素——物質(zhì)（實物和場）的時空特性及其相互作用的描述；支配物質(zhì)運動及相互作用的背后原因、規(guī)律?，F(xiàn)代意義上的物理學是自然科學的基礎學科之一，其理論通常以數(shù)學的形式表達出來。經(jīng)過大量嚴格的實驗驗證的物理學規(guī)律被稱為物理學定律。然而如同其他很多自然科學理論一樣，這些定律中有些不能直接證明，其正確性只能經(jīng)過反復的實驗來檢驗。由此可見，物理是一門來源于人們認識自然規(guī)律和改造自然的一門科學。物理學屬于自然科學，所以，物理學與其他許多自然科學息息相關，如數(shù)學、化學、生物、天文和地質(zhì)等都是緊密聯(lián)系的。

二、熟能生巧，熟練記憶物理概念、公式和規(guī)律

俗話說“熟能生巧”，對任何知識的理解都是在“熟”的基礎上完成的。學習物理更是這樣。因為有些物理知識生澀難懂，如果對物理知識只是一味地追求理解，而不去背誦、記憶定義和公式，那是無法掌握的，就更不用說深入理解了。現(xiàn)在很多學生上學年齡小，記憶力強而理解能力差，物理這門學科又有別于語文、數(shù)學，是對很多自然規(guī)律的總結而得出的結論，對學生的理解能力有一定的要求。雖然初中物理知識的感性認識較多，但有些在理解上也很難。那么怎么才能準確地理解這些知識呢？這就更需要不斷提升熟練程度了。一是對物理基本概念、規(guī)律要記熟；二是對物理公式及變形公式要記熟；三是對物理實驗的現(xiàn)象要記熟。假如連最基本的概念都記不熟，就更別談理解了。比如在學習聲音時，如果連聲音是怎么產(chǎn)生的都不知道，那就很難理解聲音的傳播、特性等知識。由此可見，“熟能生巧”是學好物理的基礎。

三、膽大心細，提高對物理知識的感知能力

加深感知的第一步是仔細觀察。物理是一門以實驗為基礎的科學，很多規(guī)律都來源于對實驗的總結。這就要求學生上物理課時要多觀察，仔細看清教師演示實驗的每一個步驟和動作。在實驗過程中不能只看熱鬧，不動腦筋，要多動腦筋，多提出問題，并善于總結規(guī)律；加深感知的第二步就是親自動手做實驗。初中物理教材中很多小實驗學生自己在家就可以做。

四、科學聯(lián)想，不斷提高情景想象思維能力

有些物理知識是無法用實驗進行驗證的，只有通過科學的推理才能得到結論。例如牛頓第一定律是實驗無法驗證的，學生只能發(fā)揮想象力。這里的想象并不漫無目的的想象，而是根據(jù)理論知識進行合理的推想。再如教學運動的相對性時，教師講解參照物，可以合理聯(lián)想到坐在火車上的人會觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾飛奔而去等。通過這種情景想象方式可以加深對一些物理知識的認識和理解。情景想象在物理學習中扮演著重要角色，也是加強理解的關鍵環(huán)節(jié)。又如磁場是看不見、摸不著的，但又實實在在存在的，那該怎么理解？除了運用轉(zhuǎn)換法進行實驗驗證以外，就要發(fā)揮情景想象力。比如空氣是看不見、摸不著的，但我們每時每刻都在呼吸，因此空氣是實實在在存在的。在物理學習中，需要發(fā)揮情景想象力的知識點有很多。對這些知識進行深入理解就要多加想象，不斷提高情景想象思維能力。

五、畫圖識圖，是學好物理的又一條捷徑

學習物理離不開圖形，從簡單機械運動到光學，從力學到電學，從磁學到簡單機械等都需要作圖和識圖。圖形語言是最直觀、最簡單、最容易理解的語言。知識的條理化，分析解決問題的思路等問題，用通常意義上的語言或文字表達都是有局限性和低效率的。所以，按照科學的方法動手畫圖是學習物理的重要方法，而且對今后進一步學習現(xiàn)代科學技術有著重要意義。在初中物理課堂中，學生學到光的反射、折射，平面鏡成像，凸透鏡成像規(guī)律等光學知識時需要作光路圖，還有力的圖示、簡單的機械力臂、繞線等都需要作圖，電學部分的電路圖設計和識圖等也需要作圖。要學好物理，就要熟練掌握作圖技巧。初中物理作圖主要分兩部分。一部分屬于作圖類型題，比如作光路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等。另一部分是根據(jù)現(xiàn)成的圖形學會識圖。所謂識圖是指要注意結合條件看圖，不僅要學會把復雜的圖形看成簡單的圖形（即分析圖形），更要學會在復雜的圖形中看出基本圖形。例如，在計算有關電路的習題時，已給出的電路圖往往很難分析出來是串聯(lián)、并聯(lián)或是混聯(lián)，如果能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就會很容易看出電路的連接特點，使有關問題迎刃而解?？梢娨獙W好物理，畫圖和識圖也很重要。

六、精打細算，不斷提高公式運用和運算能力

學好物理的前提是要不斷提高公式運用和計算能力。一是對一些物理公式靈活運用，這是解好物理題的關鍵。例如在學習壓強之后，就要求學生對液體壓強公式、固體壓強公式及其變形公式的運用技巧及靈活性進行熟練掌握。特別是解決一些容器底受到液體壓強及壓力，容器對桌面的壓強和壓力時，更要求對這幾個公式靈活運用。二是不斷提高計算能力。在學習密度之后，關于冪的運算知識用得就特別多。例如面積、體積、長度等單位的換算，計算質(zhì)量、密度、液體壓強、固體壓強等都要用到冪的知識。

學習是一門科學，學好物理更是一門科學。只有掌握了科學的學習方法才能更好地學習。所以，學生在中學物理學習中，要多從以上幾個方面入手，才能學好物理。