吳夢媛

摘要：“兩學一做”的學習教育是黨內教育在新形勢下的重要措施，是落實黨章黨規(guī)，加強黨員管理，提高黨員要求，使黨內教育深入化、廣泛化，變集中性教育為經常性教育，對于加強黨在新形勢下的思想政治建設有重要意義。

關鍵詞：“兩學一做”；理論武裝；黨章黨規(guī)；系列講話；合格黨員

一、“兩學一做”教育的內容

“兩學一做”的內容是要求全體黨員深入開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的黨內學習教育。

“兩學一做”的學習教育是學習和貫徹習近平總書記重要講話的精神，在全黨從上到下開展從嚴治黨，在學習教育的過程中鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、“三嚴三實”教育成果，更深入的解決黨員隊伍的思想、組織、作風和紀律等問題，使黨能夠始終保持先進性、純潔性。

1、學黨章黨規(guī)。

黨章黨規(guī)明確了黨的宗旨，黨員的行為規(guī)范，黨員干部要根據黨章和黨規(guī)立身、立德、立業(yè)、立言，把對黨章黨規(guī)的學習作為一個黨員的基本思想和行為要求。要明確基本標準，樹立行為規(guī)范，認真嚴肅的逐條逐句的對黨章進行通讀和學習，更為全面而深入的理解黨的綱領，理解黨的主張和信仰，牢記入黨誓詞和黨的宗旨，深刻的理解黨員的權利與義務，使黨員能夠更為深入的理解黨章，在理解的基礎上能夠更好的尊崇、遵守和維護黨章，堅定共產主義的理想和信念，保持對黨和黨的事業(yè)的絕對忠誠。

2、學系列講話

要把對習近平總書記的系列講話的學習與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀聯(lián)系結合在一起，從而能夠更深入、深刻的理解黨從建立起在思想上的聯(lián)系與發(fā)展，理解黨是如何與當時實際結合而開展自己的理論建設，理解黨的理論的科學性、先進性、延續(xù)性，從而能夠堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

3、做合格黨員

黨和國家都面臨著社會新發(fā)展的考驗，建設事業(yè)面臨著新的要求，要豐富自己的知識、理論，并以此指導并督促自己的行為，做一個講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為的合格黨員。要要積極向上的精神面貌，務實肯干，開拓進取，有所作為，能夠在關鍵時刻牢記自己的黨員身份，起到模范帶頭作用。

三、“兩學一做”教育要解決的主要問題

1、堅定黨員的理想信念

“兩學一做”教育就是要讓黨員能夠重新堅定共產主義信仰，堅定中國特色社會主義道路的信心，拒絕西方所謂自欺欺人的普世價值觀的侵蝕，拒絕各種膜拜團體、宗教團體和封建迷信的侵蝕。

2、堅定黨員的組織意識

“兩學一做”活動就是要使黨員堅定自身的黨組織意識，通過黨內民主等各種渠道為黨建議獻策，服從黨的領導，認真完成黨中央的各種方針政策和任務活動等。

3、堅定黨的為人民服務的宗旨

要通過“兩學一做”教育，使黨員能夠深入理解并執(zhí)行為人民服務的宗旨，加強集體主義觀念，摒棄利己主義思想，關心群眾生活，公正、公平的對待群眾，不去損害群眾利益，為人民群眾謀福利，能夠在人民群眾的生命和財產安全受到威脅時挺身而出，使黨的群眾路線能夠真正落到實處。

4、提振黨員的精神意志

要通過“兩學一做”教育，提振黨員的精神意志，塑造一個積極向上、敢做敢當、奮發(fā)有為的組織形象。

5、端正黨員的道德修養(yǎng)

要通過“兩學一做”教育使黨員成為這個社會的道德榜樣。

6、強化黨的基層組織

要通過“兩學一做”教育，強化黨的基層組織，使黨組織建設更加規(guī)范化、深入化。

四、切實的踐行“兩學一做”的主要措施

1、專題學習

黨員在加強個人學習的同時，還要參加黨組織的一些專題學習和討論?！叭龝徽n”的組織制度提出了基層黨組織要定期的組織內部黨員進行集中學習，選取一個有重大意義或者現實導向的專題進行討論和學習。要通過這種學習和討論，認識到自身在現實中的行動與理想的差距，從而能夠有更明確的行動方向。

2、黨課教育形式要有創(chuàng)新性

黨課是黨內教育的基本形式，各黨支部可以根據專題學習的結果，創(chuàng)新性的開展黨課安排。要在黨支部內形成良好的討論和互動氛圍，互相解惑、互相學習、共同進步，要采取各種創(chuàng)新形式始終保持黨課的教育意義。

3、開展豐富的黨組織生活會

各黨組織要定期的開展專題性的黨組織生活會，及時的解決黨員內部的思想、紀律、政治和作風等問題，始終保持黨員的純潔性。廣泛征求意見和建議，加強黨員內部突出問題和各種薄弱環(huán)節(jié)的整改。同時，黨員也要對黨組織的工作和作風實行評議，確保黨組織工作的正確開展。

4、組織內部的民主評議

通過各種形式在黨組織內部開展黨員評議活動，黨員自評、互評，民主測評和組織評定相結合，更深入的對黨員的學習、工作、作風等問題進行階段性的評價，使黨員自身能夠及時的認識到需要努力的方向。

5、立足自身的崗位，為社會作貢獻

黨員要在自身崗位上發(fā)揮模范帶頭作用，能夠不計較時間、不計較地點、不計較身份的積極工作，牢記自己的黨員身份，作好表率，在自己的崗位上作出貢獻。

6、黨員干部要作好表率

“兩學一做”教育是從關鍵少數向廣大黨員推廣的黨內教育，黨員領導干部要始終走在最前面，嚴格的開展學習和落實工作，為廣大黨員作好表率。領導干部要深入一線，與普通黨員一起學習，一起解決問題，一起接受教育，使“兩學一做”教育能夠深入而持續(xù)的深入到所有黨員，保持長久性和持續(xù)性。

五、結語

“兩學一做”的教育最根本還要將學落在實處，不要把這一黨內教育當成一次階段性的活動對待，要將這種思想政治建設當成一種日常性、經常性的措施來抓。要把“兩學一做”教育嚴格落實到黨員的行動中，避免形式主義。要做到學以致用和知行合一，通過扎實的學習武裝自己的理論，指導自己的行動，使黨員行動更加有方向性，能夠更快的把握行動的關鍵，從而在思想上和行動上都能夠做一個合格的黨員。