朱麟

（河北省新河縣振堂中學(xué)）

【摘要】在中學(xué)教學(xué)中，不僅僅將科學(xué)文化知識(shí)的傳授作為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，開展高效的思想政治工作也有著重要的意義。尤其在后勤保障工作中，開展有效的思想政治工作能夠保障學(xué)生的穩(wěn)步學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使教師的各項(xiàng)工作能夠順利地進(jìn)行。所以教師要在后勤保障工作中，提高思想政治工作的效率，保障各項(xiàng)事宜的正常進(jìn)行。本文主要從當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合思想政治工作的特點(diǎn)，從多方面論述思想政治工作在中學(xué)后勤保障工作中的重要性。

【關(guān)鍵詞】思想政治工作 后勤保障 重要性

中學(xué)生正處于蓬勃發(fā)展的青春期，生理與心理都迎來急速的成長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候開展有效的思想政治工作能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與健全的人格。并且在這個(gè)階段，學(xué)生的鑒別能力有限，很容易受到外界不良因素的影響，開展有效的思想政治工作能夠幫助學(xué)生避免誤入歧途。尤其在后勤保障工作中，思想政治工作是穩(wěn)定學(xué)生情況的重要武器，有著不可替代的作用。那么我將針對(duì)思想政治工作，淺談其在后勤保障工作中的重要性。

1、營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境

中學(xué)生的鑒別能力比較有限，非常容易受到外界不良因素的干擾，之下的當(dāng)務(wù)之急不是提升學(xué)生的鑒別能力，而是通過有效的思想政治工作營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，將外界的不良干擾降低到最小。并且相比其他的途徑，思想政治工作能夠從根本上解決思想上的問題，讓健康的風(fēng)氣圍繞在學(xué)生的身邊。比如教室就是學(xué)生每天都生活的環(huán)境，最基礎(chǔ)的教室環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都用重要的意義。那么教師就可以以建設(shè)教室環(huán)境為基礎(chǔ)，來開展思想政治工作。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，教師可以在教室中張貼各種具有教育意義的文化條幅，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中潛移默化地接受文化的熏陶?！墩撜Z(yǔ)》就是非常好的材料，教師可以利用“知之為知之，不知為不知，是知也?！币龑?dǎo)學(xué)生做一個(gè)實(shí)事求是的人，可以利用“己所不欲，勿施于人。”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)換位思考、推己及人。同時(shí)教師可以組織學(xué)生利用黑板報(bào)，直接地進(jìn)行正能量的傳播，教師可以基于“學(xué)雷鋒日”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神。通過這些舉措，能夠利用有效的思想政治工作營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，最大程度地使學(xué)生避免受到負(fù)能量的干擾。

2、提升學(xué)生的思想覺悟

一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，不僅僅是在學(xué)習(xí)中具有較高的知識(shí)水平與綜合能力，還需要學(xué)生有較高的思想覺悟，能夠在生活與學(xué)習(xí)中為同學(xué)和朋友排憂解難，能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。開展有效的思想政治工作能夠有效地提升學(xué)生的思想覺悟，引導(dǎo)學(xué)生變得更加優(yōu)秀。比如在以往的工作中，很多教師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生深入各個(gè)組織，參與各種志愿活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的力量。在我們的身邊有很多這樣的公益組織，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生參與相關(guān)的志愿者協(xié)會(huì)。在我們的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，教師可以結(jié)合相關(guān)的組織帶著學(xué)生走上街頭向民眾宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識(shí)，不僅僅是幫助自身更了解傳統(tǒng)文化，更是讓傳統(tǒng)文化事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展。在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)的博物紀(jì)念館、慰問抗戰(zhàn)老兵，讓學(xué)生直接地接觸那段辛酸的歷史，感受到中華民族崛起之路的艱辛，能夠?yàn)橹腥A民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。通過這樣的活動(dòng)，能夠使學(xué)生的思想覺悟有一個(gè)重大的提升，不需要教師的過分強(qiáng)調(diào)，學(xué)生就能夠主動(dòng)地投入到各項(xiàng)工作中來。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)

道德品質(zhì)是鋼鐵，社會(huì)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的道德品質(zhì)，并且在中學(xué)教育階段，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)已經(jīng)是一個(gè)老生常談的話題，廣大教學(xué)工作者始終將培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)作為堅(jiān)定不移的目標(biāo)。開展有效的思想政治工作是培養(yǎng)道德品質(zhì)的直接途徑，從根本上讓學(xué)生接受正能量的教育，養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)。比如在每年的學(xué)雷鋒日，教師會(huì)組織學(xué)生參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，有的教師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭幫助環(huán)衛(wèi)工人做力所能及的勞動(dòng)，有的教師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生慰問社區(qū)的孤寡老人。在義務(wù)勞動(dòng)的過程中，學(xué)生能夠感受到城市環(huán)衛(wèi)工人的不易，這個(gè)城市的清潔與美麗都是依靠他們?nèi)蝿谌卧沟膭趧?dòng)，通過實(shí)踐的活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)成果、愛護(hù)公共環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。在慰問老人的過程中，學(xué)生能夠推己及人，將他們想象成自己的親人，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛長(zhǎng)輩，培養(yǎng)學(xué)生尊長(zhǎng)敬長(zhǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)。通過這些實(shí)際活動(dòng)，學(xué)生能夠直接地受到啟發(fā)，用自己的親身經(jīng)歷來影響自己，從生動(dòng)的參考資料中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的道德品質(zhì)，激勵(lì)自己也成為這樣的人。

4、呵護(hù)學(xué)生的心理健康

學(xué)生進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，面臨著學(xué)習(xí)壓力與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的急速提升，常常非常容易產(chǎn)生各種心理問題，并且在青春期，學(xué)生的心理發(fā)展迎來高峰，有效的指導(dǎo)工作能夠幫助學(xué)生解決各種思想上的問題，呵護(hù)學(xué)生的心理健康。比如在中學(xué)學(xué)習(xí)中，常常會(huì)有各種綜合測(cè)試，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)能力與基礎(chǔ)的差異，總是不可避免地出現(xiàn)一些學(xué)困生，面臨著學(xué)習(xí)的壓力，又加之考試的不順極易使學(xué)生的心理滋生各種問題。有的學(xué)生會(huì)不同程度地出現(xiàn)自卑、厭學(xué)，這個(gè)時(shí)候教師開展有效的思想政治工作是幫助學(xué)生解決各種心理問題，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康。教師可以在考試之后，主動(dòng)地聯(lián)系這些學(xué)困生，與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流，在交流過程中，教師可以全面分析學(xué)生的測(cè)試情況，讓學(xué)生對(duì)自身有一個(gè)全面的認(rèn)知，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的各種情況提出各種建議，并結(jié)合相關(guān)的任課老師為學(xué)生提出有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，教師還要注重情感的引導(dǎo)，幫助學(xué)生拋棄自卑、厭學(xué)的心理，使學(xué)生成為一個(gè)自信樂觀、越挫越勇的人。通過這樣的思想交流，能夠?yàn)閷W(xué)生從根本上解決各種思想問題，呵護(hù)學(xué)生的心理健康，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中成為更優(yōu)秀的人。

結(jié)語(yǔ)：總而言之，中學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的后備力量，中學(xué)生的發(fā)展情況直接決定著國(guó)家建設(shè)能否取得理想的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。所以在中學(xué)教學(xué)后勤保障工作中，開展高效的思想政治工作不僅僅是關(guān)乎到學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)，更是關(guān)乎到國(guó)家建設(shè)的未來。那么在今后的教學(xué)中，教師要能夠意識(shí)到思想政治工作的重要性，通過各種渠道和途徑挖掘一切可用的資源，開展有效的思想政治工作，保障學(xué)生日常學(xué)習(xí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想道德水平的有效提升。

參考文獻(xiàn)：

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