毛邱恒

在我的腦海里，讀過(guò)許多關(guān)于禮儀方面的書(shū)。在這些書(shū)中，我印象最為深刻，最能教導(dǎo)我的，那就是《弟子規(guī)》了。其中有兩段話深深的吸引了我。

其中一段話是父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。這段話的意思是說(shuō)父母教導(dǎo)我們時(shí)，應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母責(zé)備了，我們也應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從父母的教誨并改正自己所犯的錯(cuò)誤，而不是句句頂撞父母。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，包容的，不求回報(bào)的。反觀我們有的小朋友，從小就是家里的“小霸王”，平時(shí)對(duì)于父母教導(dǎo)的話，一直充耳不聞。做錯(cuò)了事，父母批評(píng)了他們，他們要不就置之不理，要不就大喊大叫，想想是多么的不應(yīng)該呀！

另外一段話是路遇長(zhǎng)，疾趨揖；長(zhǎng)無(wú)言，退恭之。這句話告誡我們平時(shí)在路上碰到長(zhǎng)輩或師長(zhǎng)時(shí)應(yīng)該快步向前問(wèn)候，而不是要等長(zhǎng)輩或師長(zhǎng)先給你們打招呼，又或者對(duì)長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)視而不見(jiàn)。這種不文明的做法，正是體現(xiàn)出了一個(gè)人素質(zhì)的高低。人和人之間從陌生到熟悉都是通過(guò)交流來(lái)溝通的。文明禮儀既能體現(xiàn)出自身的素質(zhì)，還能增加人與人之間的感情，那我們有什么理由不去做個(gè)有禮儀的人呢？

《弟子規(guī)》這本書(shū)讓我收獲很多，知道了在禮儀方面我還要學(xué)習(xí)很多，不懂的地方也很多。但我會(huì)通過(guò)自身的努力不斷地自我完善，爭(zhēng)取做一個(gè)在家孝敬父母，在校尊敬師長(zhǎng)，有文明禮儀的好學(xué)生！

指導(dǎo)教師：孫 葉