黃瑩，張玲玲，徐萍

（沈陽醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院預(yù)防科，遼寧沈陽110002）

兒童成長發(fā)育中兒童保健護(hù)理的作用效果分析

黃瑩，張玲玲，徐萍

（沈陽醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院預(yù)防科，遼寧沈陽110002）

目的探究兒童成長發(fā)育中兒童保健護(hù)理的作用效果。方法選取110名健康兒童，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，各55名。對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)的護(hù)理，觀察組進(jìn)行綜合保健護(hù)理，觀察并對(duì)比兩組兒童的成長發(fā)育效果情況。結(jié)果觀察組兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)（117.5±3.5）、大運(yùn)動(dòng)（108.4±6.4）、語言（106.7±5.7）、個(gè)人社交能力（104.7±5.7）顯著強(qiáng)于對(duì)照組的（105.6±3.1）、（55.3±6.0）、（94.3±5.4）、（96.7±6.1），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=18.876，44.889，11.712，7.106；均P=0）。觀察組的佝僂病、缺鐵性貧血發(fā)生率分別為14.55%、12.73%，顯著低于對(duì)照組的3.64%、5.45%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=3.960，1.760；P=0.047，0.185）。結(jié)論在兒童成長發(fā)育中進(jìn)行綜合保健護(hù)理，能有效減少兒童營養(yǎng)性疾病的產(chǎn)生，促進(jìn)兒童健康成長。

兒童；兒童保健護(hù)理

兒童時(shí)期的身體健康狀況會(huì)直接影響其成長發(fā)育，在兒童發(fā)育時(shí)期若缺乏營養(yǎng)支持，可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)育不良的癥狀[1]。人們生活水平不斷提高，健康生活的意識(shí)在增強(qiáng)，對(duì)兒童成長的護(hù)理工作受到更多家長的重視，在臨床中也出現(xiàn)越來越多兒童保健護(hù)理的案例[2]。兒童保健護(hù)理的主要內(nèi)容在于研究兒童成長發(fā)育中的各項(xiàng)規(guī)律及影響因素，并針對(duì)各種因素進(jìn)行健康護(hù)理。本研究主旨為探究兒童成長發(fā)育中兒童保健護(hù)理的作用效果，特選取本院2013年1月～2016年1月收治的110名健康兒童進(jìn)行分組觀察，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料選取本院2013年1月～2016年1月收治的110名健康兒童，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，各50名。觀察組中男童24例，女童26例，年齡2～5歲，平均年齡（3.2± 1.1）歲；對(duì)照組中男童25例，女童25例，年齡2～5歲，平均年齡（3.3±1.3）歲。所有兒童在性別、年齡等方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）兒童身體健康，無需治療的疾?。唬?）兒童家屬均知情，并簽署知情同意書；（3）兒童遺傳性疾病。排除標(biāo)準(zhǔn)：（1）兒童正處于疾病中，需進(jìn)行藥物治療；（2）兒童家屬不知情；（3）兒童有遺傳性疾病。本次研究已獲得醫(yī)院倫理委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^。

1.2 護(hù)理方法

1.2.1 對(duì)照組對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)的護(hù)理，家屬給予兒童日常需要的營養(yǎng)支持、社會(huì)活動(dòng)及教育，定期去醫(yī)院進(jìn)行健康體檢，關(guān)注兒童的成長發(fā)育。

1.2.2 觀察組觀察組進(jìn)行保健護(hù)理，具體內(nèi)容如下：（1）根據(jù)兒童年齡的不同，制定不同年齡段的營養(yǎng)規(guī)劃。嬰兒的成長迅速，但消化功能并不完善，消化功能易出現(xiàn)紊亂的情況，此時(shí)提倡母乳喂養(yǎng)；在成長的過程中多食用含鐵元素高的食物，掌握兒童活動(dòng)與食欲的關(guān)系，保持進(jìn)餐時(shí)寬松、愉悅的氛圍，預(yù)防各種營養(yǎng)性疾病的產(chǎn)生。（2）幼兒有非常強(qiáng)的好奇心，自主運(yùn)動(dòng)的能力發(fā)育的很快，在爬、站、握持、走的過程中平衡能力較差，對(duì)危險(xiǎn)事物的認(rèn)識(shí)不足，因而家屬需在兒童的日常生活中護(hù)理。（3）充足的睡眠是兒童成長發(fā)育的關(guān)鍵，學(xué)齡前的兒童每天的睡眠時(shí)間應(yīng)保持在11～12小時(shí)左右。在睡眠的過程中撫觸，可促進(jìn)新生兒神經(jīng)的發(fā)育。（4）定期去醫(yī)院進(jìn)行體檢、預(yù)防接種，了解兒童發(fā)育的程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)成長中的問題并進(jìn)行針對(duì)性的治療。（5）在兒童成長到一定年紀(jì)，需利用書刊、玩具、連環(huán)畫等工具來輔助兒童智力的開發(fā)，培養(yǎng)兒童獨(dú)立思考的能力。

1.3 觀察指標(biāo)觀察兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)、大運(yùn)動(dòng)、語言、個(gè)人社交、佝僂病及缺鐵性貧血的發(fā)生情況，比較兩組兒童護(hù)理效果。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法通過SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件分析，計(jì)量資料采用“±s”表示，組間比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以率（%）表示，采用χ2檢驗(yàn)；P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組兒童發(fā)育情況比較觀察兩組兒童發(fā)育的情況，發(fā)現(xiàn)觀察組各項(xiàng)指標(biāo)均高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組兒童發(fā)育情況比較（±s）

表1 兩組兒童發(fā)育情況比較（±s）

P值組別精細(xì)運(yùn)動(dòng)大運(yùn)動(dòng)語言個(gè)人社交觀察組（n=55）117.5±3.5 108.4±6.4 106.7±5.7 104.7±5.7對(duì)照組（n=55）105.6±3.1 55.3±6.0 94.3±5.4 96.7±6.1 t值18.876 44.889 11.712 7.106 0 0 0 0

2.2 兩組兒童營養(yǎng)性疾病發(fā)生率的比較觀察兩組兒童營養(yǎng)性疾病發(fā)生率，發(fā)現(xiàn)觀察組顯著低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見表2。

表2 兩組兒童營養(yǎng)性疾病發(fā)生率的比較

3 討論

兒童由于年齡小、免疫力差、抵抗力低，易受到外界環(huán)境細(xì)微變化的干擾，健康成長會(huì)受到很多因素的影響[3]。兒童成長發(fā)育過程中深受外界的影響，為使兒童能朝積極的方向發(fā)展，需進(jìn)行一系列的成長護(hù)理干預(yù)。兒童成長護(hù)理干預(yù)體現(xiàn)在營養(yǎng)支持、日?；顒?dòng)、睡眠、體檢、預(yù)防接種、早教等方面，護(hù)理效果顯著[4]。兒童成長保健并不首創(chuàng)于我國，但我國每年新生兒較多，兒童人數(shù)較多，又隨著人們生活水平的提高，對(duì)兒童健康成長關(guān)注的加強(qiáng)，進(jìn)行健康保健護(hù)理的兒童越來越多，從營養(yǎng)、社交、學(xué)習(xí)、鍛煉等幾個(gè)方面來保障了兒童的健康成長[5]。

本文為分析兒童成長發(fā)育中兒童保健護(hù)理的作用效果分析，特選取110名健康兒童進(jìn)行分組研究。結(jié)果表明，觀察組兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)、大運(yùn)動(dòng)、語言、個(gè)人社交能力顯著強(qiáng)于對(duì)照組，佝僂病、缺鐵性貧血發(fā)生率顯著低于對(duì)照組，與劉桂華等人的報(bào)道一致[6]。提示兒童成長發(fā)育中兒童保健護(hù)理能有效提高兒童的各種能力，降低營養(yǎng)性疾病的發(fā)病率。究其原因，本文考慮可能有以下幾點(diǎn)：（1）保健護(hù)理從幾個(gè)方面進(jìn)行，營養(yǎng)護(hù)理方面看：幼兒應(yīng)多補(bǔ)充鐵元素，鐵元素的射入會(huì)降低營養(yǎng)性疾病的發(fā)病率，尤其是缺鐵性貧血的發(fā)病率，在該指標(biāo)的觀察中，觀察組缺鐵性貧血發(fā)病率低于對(duì)照組與進(jìn)行營養(yǎng)護(hù)理密不可分。兒童的食欲受情緒及環(huán)境的影響較大，在進(jìn)食前讓兒童休息幾分鐘，從而保持輕松愉快的進(jìn)食環(huán)境，保障兒童的營養(yǎng)支持，這是兒童成長的基礎(chǔ)[7]。（2）在兒童日常的活動(dòng)中讓其遠(yuǎn)離電源、火源、熱源，妥善放好藥品、易吞咽危險(xiǎn)品，并時(shí)常檢查玩具的安全性，從而保證兒童在家庭日?；顒?dòng)中的安全。兒童到達(dá)一定年齡后讓其學(xué)習(xí)洗臉、刷牙等自理性的行為，并幫助其形成良好的習(xí)慣。在睡眠方面，學(xué)齡前的兒童應(yīng)保持每天11～12 h的睡眠時(shí)間，充足的睡眠是身體成長的必要基礎(chǔ)。在身體健康方面，定期進(jìn)行體檢并接種預(yù)防，可早日發(fā)現(xiàn)并消除不利于兒童發(fā)育成長的因素。在早教方面，利用玩具圖片、游戲、講故事等方式促進(jìn)兒童智力的開發(fā)及肢體的靈活，讓兒童養(yǎng)成觀察、專注的習(xí)慣。在心理方面，根據(jù)不同年齡段的心理發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣、意識(shí)態(tài)度、個(gè)性品質(zhì)[8-11]。

綜上所述，兒童成長發(fā)育中兒童保健護(hù)理的作用效果顯著，是一種更有效的護(hù)理方法，值得在臨床中推廣。

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10.3969/j.issn.1009-4393.2017.05.077