文 | 北京市五十七中 喬欣

讓學(xué)生徜徉在藝術(shù)的海洋里

文 | 北京市五十七中 喬欣

>> 古琴選修課

>> 傳統(tǒng)工藝課程

>> 圍棋課程

走進(jìn)北京市五十七中學(xué)，現(xiàn)代化的氣息撲面而至：嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹親切、殷殷施教的老師，靜若處子、動若脫兔、緊張活潑的學(xué)生，整潔透明、沐浴陽光、綠植點綴的玻璃圖書館，琳瑯滿目、別具一格、匠心獨運的校園文化宣傳窗，寬敞明亮的舞蹈排練廳，井然有序的樂器演奏室，書香四溢的美術(shù)書法練習(xí)室……目之所及，無論男女，無論師生，都透著儒雅；無論人物，無論靜動，都揣著意境?！氨本┦兴囆g(shù)教育傳統(tǒng)校”“海淀區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)?！钡娘L(fēng)采可見一斑。

著眼全面、個性發(fā)展，著力提升學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)

有藝術(shù)相伴的人生是精彩的。學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分。開展藝術(shù)教育，既符合國家教育培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)的基本要求，又貼合學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的內(nèi)在需求。打造具有鮮明個性特色的藝術(shù)教育成為五十七中人筑夢路上孜孜追求的重要目標(biāo)——通過藝術(shù)教育，使學(xué)生得到生動、活潑、主動的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)，夯實發(fā)現(xiàn)美、挖掘美的素養(yǎng)，提升欣賞美、理解美的能力，養(yǎng)成追求美、創(chuàng)造美的習(xí)慣。

探索藝術(shù)教育方法，豐富校園文化內(nèi)涵

校長掛帥學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作的實施，從規(guī)劃、計劃、師資、經(jīng)費、場地、教學(xué)、檢查、考核等方面狠抓落實，確保環(huán)環(huán)相扣，責(zé)任到位，落實到位。為保證藝術(shù)教育的環(huán)境與條件，五十七中學(xué)投入大量資金，建設(shè)了油畫教室、國畫教室、陶藝教室、茶藝教室、工藝教室、舞蹈教室等專業(yè)教室，并購置了相應(yīng)的活動設(shè)備、器材和資料，保證藝術(shù)活動的需要。學(xué)生紛紛走進(jìn)“藝術(shù)殿堂”，去學(xué)習(xí)自己喜愛的藝術(shù)知識。

在繼承和汲取藝術(shù)技巧、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞等傳統(tǒng)藝術(shù)教育精華的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展以藝術(shù)風(fēng)格為重點的新型藝術(shù)教育，以便于在有限的課時內(nèi)充分挖掘?qū)W生的潛力，激活學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，為學(xué)生開拓更為廣闊的藝術(shù)視野，賦予藝術(shù)教育更多的空間與內(nèi)涵。學(xué)校在傳統(tǒng)的美術(shù)課、音樂課、舞蹈課的基礎(chǔ)上，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，陸續(xù)開設(shè)了工藝設(shè)計與制作、茶道與文化、探索與研究、陶藝、古琴、電子鼓、電子琴、葫蘆絲、打擊樂、國畫、素描、書法等藝術(shù)課程，并整理編輯了具有五十七中特色的藝術(shù)教育校本教材《茶藝》《書法》《舞蹈》《工藝制作》等。

為進(jìn)一步營造藝術(shù)教育的氛圍，學(xué)校建起了藝術(shù)長廊，每個樓層展示師生書法、繪畫等藝術(shù)作品，師生置身獨特的藝術(shù)環(huán)境中，沐浴藝術(shù)氣息，潛移默化地接受美的熏陶，培養(yǎng)想象力，開拓藝術(shù)視野，培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)。同時，學(xué)校不失時機開展各項校園文化活動，如“紅五月”歌詠活動、迎新聯(lián)歡會、校園文化藝術(shù)節(jié)，在這些藝術(shù)教育實踐中，師生攜手創(chuàng)作，聯(lián)袂登臺獻(xiàn)演，一屆又一屆的學(xué)生在活動中歷練、成長。

積極參與社會活動，弘揚傳播正能量

>> 五十七中陶藝教室和學(xué)生作品

歷經(jīng)寒霜分外香。五十七中學(xué)師生傾心打造的五十七中學(xué)藝術(shù)名片，贏得了社會的認(rèn)可。近年來，學(xué)校應(yīng)邀參加了北京奧運會、世界大學(xué)生運動會、建國六十周年慶典、國際青年藝術(shù)節(jié)、國際田聯(lián)世界青年田徑錦標(biāo)賽、北京電影節(jié)、上海世博會、北京市第十二屆運動會等國內(nèi)外重大活動演出，還應(yīng)邀參加人民大會堂、延安藝術(shù)中心的專題演出，贏得廣泛贊譽；學(xué)校演出團登上了央視春晚等多個頂級文藝舞臺，多次參加國際國內(nèi)重大活動演出，多次在國內(nèi)外藝術(shù)比賽中獲獎。在北京市第十八屆（2015年）、十九屆（2016年）學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得行進(jìn)管樂展演、行進(jìn)打擊樂、合唱、舞蹈、旗舞5項金獎。2016年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會，新年零點鐘聲敲響前的壓軸節(jié)目，五十七中旗舞隊為著名歌唱家殷秀梅伴舞，大氣恢宏，把晚會推向最高潮，為本屆春晚添上了亮麗的一抹。隨后，旗舞隊又參加了央視元宵晚會的壓軸演出，同樣大獲成功。學(xué)校管樂隊連續(xù)多年獲得北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽一等獎、全國管樂團隊展演金獎、“北京市中小學(xué)金帆藝術(shù)獎”。一系列的社會活動，為弘揚傳播社會正能量做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

藝術(shù)教育也為學(xué)生的多樣化發(fā)展提供了有效途徑，為學(xué)生的的個性化發(fā)展提供了多條通道。2015年，五十七中學(xué)8名學(xué)生榮獲北京市中學(xué)生銀帆獎；多名學(xué)生獲全國少兒美術(shù)書法攝影大賽一等獎，北京市陽光少年藝術(shù)節(jié)一等獎、海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)軟筆書法的一等獎；學(xué)校管樂團原團長金亮同學(xué)高分考入北京大學(xué)，翟婉平同學(xué)在全國西樂比賽中獲得金獎并被保送到匈牙利音樂學(xué)院，張雨涵同學(xué)的動漫作品《月圓之夜》《花園墻外》等被出版成畫刊……

一分耕耘一分收獲，學(xué)生們感嘆：藝術(shù)教育培養(yǎng)了我觀察細(xì)節(jié)的能力，從而讓我在生活中變成了一個更加注重細(xì)節(jié)的人，也提高了我的審美能力，可謂收獲頗多；我體會到了陶藝所帶給我的快樂與成就感，它提高了我的動手能力，培養(yǎng)了我的藝術(shù)情操，醉心于此真是一大幸福；每次打開畫夾，拿起筆繪畫時，都會樂在其中；堅持就是最明智的選擇，哪怕堅持的道路再漫長、再崎嶇，我也要在心中點燃一盞燈，告訴自己不要放棄，暴風(fēng)雨后才能見彩虹！

五十七中學(xué)在藝術(shù)教育的探索中前行，路正長，探索的腳步?jīng)]有休止符，期待五十七中學(xué)的藝術(shù)教育之花開得更艷！