葉淑歌

補(bǔ)全對話又稱為情景對話，主要考查口語交際能力。我們將從以下幾個(gè)方面談?wù)勂漕}目要求和解題技巧。

一、補(bǔ)全對話的?？碱}型

題型1：填單詞補(bǔ)全對話

【中考實(shí)例】

（2016年哈爾濱卷）填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~補(bǔ)全對話，每空一詞。

A： Oh， Jim！ Be careful！ You almost fell down. Are you 59 right？

B： Dont worry. Im OK.

A： Youd 60 not look at your phone while walking.

B： OK. I wont.

A： By the way， you 61 look very happy on the WeChat （微信） yesterday.

B： Haha， you saw my pictures in the friend circle！

A： Yeah. Im 62 to looking through it every day. I found your car was broken. What was wrong？

B： There was 63 serious. Just a little traffic accident.

A： Im sorry to hear that. Was anybody hurt？

B： No one， because we all wore the seat belts （安全帶）.

A： Well done！ We should know how to protect ourselves.

B： I cant agree 64 you more. Safety rules are really worth learning.

A： But you still need a rest. 65 good care of yourself. Bye.

B： I really appreciate your care. Bye-bye.

試題解析：

通讀全文可知，本段對話以“交通安全”為話題。

59. 由下文“不要擔(dān)心，我很好”可知，此處表示“你身體好嗎”。故填all。

60. 此處表示“你走路時(shí)最好不要看手機(jī)”。故填better。

61. 由下文所談內(nèi)容可知，此處表示“昨天你在微信上為什么看上去不開心”。故填didnt。

62. 根據(jù)上下文語境可知，此處表示“我習(xí)慣了每天瀏覽微信朋友圈”。be used to意為“習(xí)慣于做某事”，后接v-ing形式。故填used。

63. 由上文“我發(fā)現(xiàn)你的車子壞了，怎么回事”可知，此處表示“沒什么嚴(yán)重的，只是一個(gè)小的交通事故”。故填nothing。

64. 由上文“我們應(yīng)該懂得如何保護(hù)自己”和下文“安全規(guī)則真的值得學(xué)習(xí)”可知，此處表示“我完全贊同你的觀點(diǎn)”。故填with。

65. 由“But you still need a rest.”可知，此處表示“照顧好你自己”。故填Take。

題型2：選單詞或短語補(bǔ)全對話

【中考實(shí)例】

（2016年南京卷）根據(jù)對話內(nèi)容，從下面的方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~或短語填空，使對話內(nèi)容完整正確。

A： Which teachers will you miss the most after junior high school， Han Mei？

B： Ms. Zhang and Mr. Li.

A： I know that Ms. Zhang was 51 enough to repeat grammar rules for you in English class.

B： Yes， and Mr. Li helped me 52 maths. He always took the time to explain things to me clearly whenever I couldnt understand anything. Who will you miss？

A： Ms. Wang. She encouraged me in Chinese class. She 53 told me， “You can do it！” I put in more effort and got high marks 54 her.

B： Shall we get each of them a card and gift to say thank you？

A： 55 . Lets go shopping tomorrow.

試題解析：

通讀全文，本段對話以“學(xué)校生活”為話題。

51. 根據(jù)后面幾句可知，張老師是“有耐心的”。故填patient。

52. 根據(jù)后句“無論什么時(shí)候我不懂，他總是花時(shí)間為我解釋清楚”可知，李老師幫助我學(xué)好數(shù)學(xué)。故填do well in。

53. 根據(jù)前句“她在語文課上鼓勵(lì)我”可知，她總是對我說“你能學(xué)好它”。故填always。

54. 根據(jù)got high marks可知是“由于她的鼓勵(lì)”。故填because of。

55. 聯(lián)系上下文可知，此處表示“贊成”對方的觀點(diǎn)。故填Good idea。

題型3：寫句子補(bǔ)全對話

【中考實(shí)例】

（2016年江西卷）請閱讀下面的對話，根據(jù)對話內(nèi)容補(bǔ)上所缺的句子，使對話通順、合理，意思完整。

（R=Receptionist （賓館接待員）， J=Jack）

R： Hello. 81.

J： Could you give us the room number of Mrs. Taylor， please？

R： Is she a guest here at the hotel？

J： Yes， shes our English teacher.

R： 82.

J： She arrived yesterday.

R： Here we are … Room 602. Would you like me to call the room？

J： Yes， please. That would be great.

R： 83. Shes not in her room. Im sorry.

J： Oh dear. I need to speak to her.

R： Why not look in the restaurant？ Its time for breakfast. 84.

J： Ive been there already. Shes not there. And shes not in the gift shop， either.

R： 85.

J： Yes. Could you tell her to call me when she comes back？

R： Sure， no problem.

試題解析：

通讀全文可知，本段對話以“賓館服務(wù)”為話題。

81. 根據(jù)“Hello.”可知，這是服務(wù)人員對顧客說的話。故填“What can I do for you？”。

82. 根據(jù)下文“她是昨天到達(dá)的”可知，上句應(yīng)該問的是“什么時(shí)間到達(dá)的”。故填“When did she arrive？”。

83. 根據(jù)“Shes not in her room， Im sorry.”可知，應(yīng)該“稍等”，故填“Please wait a moment.”。

84. 根據(jù)下文“我已經(jīng)在這兒了”可知，上句問的是“你曾經(jīng)去過那里嗎”，故填“Have you ever been there to find her？”。

85. 根據(jù)下文“當(dāng)她回來時(shí)，你能告訴她給我打個(gè)電話嗎”可知，上句是想問“能否為你捎口信”，故填“Can I take a message for you？”。

題型4：選句子補(bǔ)全對話

【中考實(shí)例】

（2016年黃石卷）根據(jù)對話內(nèi)容，從A～G七個(gè)選項(xiàng)中選出五個(gè)能補(bǔ)全對話的最佳選項(xiàng)（有兩項(xiàng)多余）。

A： Good morning， sir. 76.

B： Id like to buy a shirt， please.

A： Oh， good！ Weve got lots of new shirts of different styles. This way， please. 77.

B： Let me have a look first.

A： This blue one is made of cotton （棉）， and that green one is made of silk. Both of them feel soft and cool in summer.

B： The green one looks nice. 78. _________

A： Of course. Hmm， it fits you very well.

B： Thank you！ 79.

A： $78.

B： 80.

A： But it really looks beautiful on you.

B： That is true. OK. Ill take it.

試題解析：

通讀全文可知，本段對話以“購物”為話題。

76. E。服務(wù)員見到顧客，習(xí)慣上說“What can I do for you？”或“Can I help you？”。

77. C。根據(jù)語境可知，本句是服務(wù)員詢問顧客的需求。

78. A。根據(jù)下文“當(dāng)然，嗯，很合身”可知，此處表示“我可以試穿嗎”。

79. F。根據(jù)下文“78美元”可知，此處表示“多少錢”。

80. G。根據(jù)上文“多少錢”和下文“但它真的很適合你”可知，此處表示“有點(diǎn)兒貴”。

近年來，全國各地區(qū)中考試題多采用第一種和第三種“非選擇式”的主觀題型，來考查學(xué)生靈活運(yùn)用英語語言的能力。因此，本文著重介紹這兩類題型的具體做法。

二、補(bǔ)全對話的解題要求

1. 熟讀背誦

考生應(yīng)熟讀背誦初中英語教材中出現(xiàn)過的日常交際用語，如問候、介紹、問路、看病、購物、就餐、祝愿、打電話、談?wù)撎鞖獾壬钋榫爸械墓潭ň涫胶土?xí)慣表達(dá)方式。只有這樣，做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

2. 掌握各交際項(xiàng)目的習(xí)慣用法

平時(shí)牢固掌握初中英語教材中出現(xiàn)的30個(gè)交流項(xiàng)目以及它們各自特定的習(xí)慣表達(dá)方式和慣用句型，答題時(shí)就能迅速地回憶起與對話內(nèi)容有關(guān)的日常交際用語及習(xí)慣表達(dá)，并且靈活地進(jìn)行運(yùn)用，才能保證所使用的語言符合英語表達(dá)習(xí)慣。

3. 答題時(shí)要面向整體內(nèi)容，切忌片面理解

答題時(shí)，跳過空行，快速把全篇對話通讀一篇，了解對話的整體結(jié)構(gòu)，把握對話的內(nèi)容及其語境。語境決定了語言的表達(dá)方式、雙方說話人的態(tài)度以及表達(dá)的內(nèi)容。如在餐館、圖書館、車站、商店等不同的地點(diǎn)，都有各自的語言表達(dá)方式。因而，在做題時(shí)，應(yīng)在理解全篇對話內(nèi)容的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地把握語言環(huán)境，把自己“置身”于語境之中，理解雙方談話的意圖。

4. 抓好關(guān)鍵詞，進(jìn)行推斷，使填詞后組成的句子結(jié)構(gòu)完整、合理

考查的形式是補(bǔ)全對上句問題的回答或者是補(bǔ)全對下句內(nèi)容的提問。因此一定要注意前后照應(yīng)，關(guān)注上下文之間的密切聯(lián)系。做題時(shí)，可以根據(jù)上句的信息推斷下句的信息，或通過下句的信息推斷上句的信息，即：要填前面的空格，應(yīng)看后句的信息；要填后面的空格，應(yīng)看前句的含義。

如在打電話時(shí)，上句問：Whos that speaking？ 那么下句所選的就應(yīng)是：This is …

如在餐館，下句的內(nèi)容是：A bottle of beer， please. 那么上句就應(yīng)該是：What can I do for you / Can I help you？ 這樣前后對照，才能使上下文相對應(yīng)。

5. 對話的表達(dá)應(yīng)符合英美人的風(fēng)俗習(xí)慣

不同的國家有不同的風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣等。在語言交際中也具有各種不同的差異。在交際語言的選用中 ，由于受到各自的文化背景的影響，表達(dá)的方式也就不同。因此，在補(bǔ)全對話過程中，所選句子要符合英美人的習(xí)慣。凡是像“Have you eaten？”“What do you want to buy？”一類的句子，在對話中都應(yīng)避免使用。

6. 正確書寫，從容答題

答題時(shí)應(yīng)注意單詞的正確拼寫及大小寫的正確運(yùn)用，書寫應(yīng)工整、規(guī)范。

三、補(bǔ)全對話的答題步驟

1.通覽全文，領(lǐng)會(huì)大意，揣摩話題

解題時(shí)應(yīng)先跳過空格通覽全文，了解對話大意，并據(jù)此判定語境，揣摩話題。

2.根據(jù)語境填寫單詞或句子

在把握話題和語境的基礎(chǔ)上，針對對話的每一空白處，細(xì)讀前后文，認(rèn)真分析它們之間的聯(lián)系，依據(jù)對話有關(guān)情景內(nèi)容，填寫相應(yīng)的單詞或者句子。

3.通盤考慮，前后聯(lián)想，先易后難

要從對話整體理解出發(fā)，依照上、下問答的邏輯順序來考慮所選擇的答案，切忌不顧前后順序，孤立地就上句而補(bǔ)下句，這樣可能出現(xiàn)所補(bǔ)句子符合上文而不符合下文的情況。要先解決有把握的、容易的題目，再回頭補(bǔ)全較難的對話。

4.通讀對話，義形結(jié)合，驗(yàn)證答案

將對話補(bǔ)全之后，再將整段對話通讀一遍，逐一驗(yàn)證答案。所填的答案不僅語義上要符合語境，而且要保證語言正確，做到說話得體。

四、補(bǔ)全對話的注意事項(xiàng)

1.全盤考慮，避免邏輯錯(cuò)誤

所要補(bǔ)全的對話內(nèi)容必須能使上、下文連貫一致，我們必須瞻前顧后、全盤考慮，不能僅看上一個(gè)問句就填寫下一個(gè)答句，或僅根據(jù)下文中的答句就補(bǔ)全它的問句，這樣容易造成邏輯錯(cuò)誤。

2.注意背景提示

做題前應(yīng)注意試題前面有無漢語或英語的背景提示。這些背景提示是確定話題內(nèi)容的重要依據(jù)，不可疏忽。

3.避免重復(fù)選擇

如果是選擇題，那么考生在選擇過程中應(yīng)注意把已選出的選項(xiàng)劃去，避免重復(fù)選擇的錯(cuò)誤。

4.注意做題步驟

做題時(shí)要先易后難，一時(shí)難以確定不要勉強(qiáng)先做，否則易造成連鎖錯(cuò)誤。