文┃悅兒 編輯┃吳穎

這不僅僅是一本圖畫(huà)書(shū)

文┃悅兒 編輯┃吳穎

好的故事也許不是編出來(lái)的，而是一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)出來(lái)的。好的圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作者，也許也不僅僅擁有藝術(shù)家的創(chuàng)作水準(zhǔn)，而是能從打量孩子的未來(lái)與大自然的關(guān)系的視角出發(fā)，去創(chuàng)作出一些特別的作品。

一場(chǎng)雪后，額木措湖面結(jié)滿了冰。

在鋪滿薄雪的冰面上有兩排清晰的腳印，一大一小，通往湖邊。

腳印一會(huì)兒一排排，一會(huì)兒一道道；一會(huì)兒清晰可見(jiàn)，一會(huì)兒又亂糟糟；一會(huì)兒突然消失，一會(huì)兒又再出現(xiàn)。

最后留下“嗯嗯”（排便）的痕跡消失在巖石的縫隙里……

這究竟是誰(shuí)留下的腳印呢？

早就聽(tīng)說(shuō)著名繪本作家熊亮制作了一本關(guān)于腳印的圖畫(huà)書(shū)。當(dāng)它被我拿在手里的時(shí)候，很快就感受到了它的不一樣，不僅和一般的圖畫(huà)書(shū)不一樣，和熊亮以前創(chuàng)作過(guò)的圖畫(huà)書(shū)風(fēng)格也不一樣。因?yàn)樾芰琳f(shuō)，這次，他是一個(gè)聽(tīng)故事的人。

到底是什么樣的經(jīng)歷，讓這本圖畫(huà)書(shū)從內(nèi)容到表現(xiàn)形式都這樣特別呢？終于有機(jī)會(huì)我們和主創(chuàng)人員進(jìn)行了對(duì)話。

故事不是童話

冰湖上的腳印原來(lái)是水獺媽媽和水獺寶寶在一次美妙的散步經(jīng)歷后留下的。兩串被雪地記錄下的腳印，展現(xiàn)了一段水獺母子的愜意時(shí)光。這不是編出來(lái)的童話故事，而是長(zhǎng)期生活在那里的人記錄的故事。

2008年，年保玉則生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)扎西桑俄曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一次水獺，自然保護(hù)工作者何兵則拍下了冰面上的它們。繪者崔莉?qū)⑦@些照片繪于紙上，在賦予畫(huà)面唯美清麗的風(fēng)格的同時(shí)也還原了水獺母子的動(dòng)作神態(tài)，讓這部作品有了難得的真實(shí)性與科學(xué)性。而這次熊亮的角色則是精心設(shè)計(jì)了故事結(jié)構(gòu)，讓它前半部分像是在出謎題，后半部分則是解謎題，饒富趣味，引人入勝。

這一切，就是這本圖畫(huà)書(shū)的故事源頭和創(chuàng)作背景，這個(gè)故事就是這樣慢慢“長(zhǎng)”出來(lái)的。

著名閱讀推廣人阿甲老師在第一次看到這本書(shū)時(shí)也被驚艷到了，他說(shuō)：“在圖畫(huà)書(shū)里，最常見(jiàn)的是想象中的動(dòng)物（擬人化）或?qū)嵨镎掌?。而像這樣用繪畫(huà)的形式真實(shí)展現(xiàn)動(dòng)物的生活，很少、很特別?！?/p>

創(chuàng)作者不只是藝術(shù)家

談及這本書(shū)，熊亮自謙地說(shuō)：“我只是一個(gè)聽(tīng)故事的人，而其他每一個(gè)創(chuàng)作者都走進(jìn)了水獺的靈魂?！?/p>

雖然創(chuàng)作者們多次進(jìn)藏考察，但是卻沒(méi)有再有機(jī)會(huì)看到真實(shí)的水獺。但他們卻找了很多視頻、圖文資料，通過(guò)不斷查閱、觀看這些資料，成了水獺專(zhuān)家，畫(huà)出了水獺最真實(shí)的樣子。當(dāng)繪者崔莉和熊亮在我們面前聊起水獺時(shí)，瞬間角色轉(zhuǎn)移，兩眼放光、繪聲繪色地講述著水獺是如何走路的，如何在冰上滑行的，它們最喜歡吃的是魚(yú)，對(duì)生活地的水源很挑剔，等等，從畫(huà)家秒變動(dòng)物學(xué)家。

這次的創(chuàng)作中，藝術(shù)家不再是天馬行空地想象，而是基于現(xiàn)有的資料，不斷豐富和完善創(chuàng)作，不斷加深對(duì)水獺生活習(xí)性的了解。比如書(shū)中出現(xiàn)的小水獺和媽媽搶魚(yú)吃、在雪地滑行等等，呈現(xiàn)在畫(huà)面上的所有細(xì)節(jié)都符合真實(shí)情況。書(shū)中的鼠兔、赤麻鴨、矮灌木等“配角”，也都不是想象中的動(dòng)植物，而是來(lái)自于實(shí)地考察、翻閱資料得到的真實(shí)的細(xì)節(jié)。這也是這本書(shū)的獨(dú)特之處。創(chuàng)作者們是用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來(lái)完成的這次不一樣的藝術(shù)創(chuàng)作。

視野“向外50米”

為什么要以“水獺”作為創(chuàng)作原型呢？創(chuàng)作人員多次進(jìn)藏考察卻沒(méi)有再看到水獺的事實(shí)已說(shuō)明了一切——由于大量捕殺以及水生環(huán)境被污染，水獺已經(jīng)被世界自然保護(hù)聯(lián)盟IUCN列為“近?！蔽锓N。中國(guó)的大部分地區(qū)都曾有水獺分布，但多方面的原因?qū)е卢F(xiàn)在很難在野外見(jiàn)到水獺。水獺在中國(guó)瀕臨滅絕的邊緣。

說(shuō)是孩子，連我們大人都聞所未聞這種動(dòng)物。這也就是此書(shū)出版的最大的意義與價(jià)值所在。這本圖畫(huà)書(shū)的主創(chuàng)人員熊亮、崔莉都正在“向外50米”——將藝術(shù)創(chuàng)作的對(duì)象轉(zhuǎn)移、聚焦在那些不為人知，卻急需關(guān)注與保護(hù)的動(dòng)物身上，開(kāi)始將情感傾注于這些未曾發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，以自己的擅長(zhǎng)的方式將讀者引入一個(gè)更廣闊的世界，一起在用最感性的方式喚起所有人對(duì)于自然的敬畏與理性。

熊亮曾因是一位熱衷于帶孩子體驗(yàn)自然的父親、善于用繪本作品為孩子詮釋自然之魅力的圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作者，獲得過(guò)《父母必讀》雜志評(píng)選的“年度推動(dòng)自然養(yǎng)育人物”的獎(jiǎng)項(xiàng)，也記得在他完成《二十四節(jié)氣》之后接受我們的采訪時(shí)，就透露過(guò)要用圖畫(huà)書(shū)的方式去記錄野外動(dòng)物、生物的想法。《這是誰(shuí)的腳??？》則是他將想法付諸實(shí)踐的一本作品。他告訴我們：“水獺是我們創(chuàng)作的其中一個(gè)主題，我們正在創(chuàng)作關(guān)于山神、鼠兔、雪豹、牛糞等的故事，在嘗試構(gòu)建著山水文化環(huán)境圈。這些故事粗看很平常，需要靜下心來(lái)去發(fā)現(xiàn)。而且這些故事不是編出來(lái)的，而是一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)出來(lái)的。我們也希望讀者不僅僅把這些作品當(dāng)成故事書(shū)看，而是對(duì)自然有更多的了解，保有愛(ài)心，樹(shù)立起自然觀，了解到未來(lái)應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。沒(méi)有一個(gè)人是獨(dú)立存在的，個(gè)體之間有密不可分的聯(lián)系。讓世界更美好，自己才能更快樂(lè)！”

這樣視野向外50米的一本圖畫(huà)書(shū)，我們?cè)敢鈱⑺窒斫o更多的孩子，更多的家庭。也許，僅僅讓孩子知道水獺并不是豪華大衣上的皮毛飾品，而是生活在我們共同自然家園中有趣的小動(dòng)物，就足夠了。

“孕期營(yíng)養(yǎng)與健康”3月首場(chǎng)講座暨啟動(dòng)儀式

張巖新世紀(jì)健康管理學(xué)院資深教育專(zhuān)家。40年婦產(chǎn)科醫(yī)生、曾在北京協(xié)和醫(yī)院、北京市婦產(chǎn)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。國(guó)家二級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師。1999年開(kāi)始出國(guó)工作、考察學(xué)習(xí)，將西方先進(jìn)的醫(yī)學(xué)教育理念與國(guó)內(nèi)婦產(chǎn)科服務(wù)相結(jié)合，曾遠(yuǎn)赴非洲參與無(wú)國(guó)界醫(yī)療支援工作，回國(guó)后從事母嬰咨詢(xún)與醫(yī)學(xué)教育工作。中央電視臺(tái)、北京廣播電臺(tái)、廣西衛(wèi)視等媒體節(jié)目特邀醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)家。

孕期是需要每個(gè)家庭都小心謹(jǐn)慎的時(shí)期，孕期內(nèi)健康平安也是優(yōu)生優(yōu)育的基礎(chǔ)。對(duì)于新手父母來(lái)講，權(quán)威專(zhuān)業(yè)的孕期知識(shí)、細(xì)致實(shí)用的孕期指導(dǎo)，都是極為有效的幫助?！皩氊愑?jì)劃”2017孕媽公益課堂由北京市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)攜手父母必讀雜志社聯(lián)合舉辦，旨在倡導(dǎo)優(yōu)孕優(yōu)生優(yōu)育，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)準(zhǔn)父母和0～1歲新生兒家長(zhǎng)提供科學(xué)權(quán)威的孕期必修課，日前，啟動(dòng)儀式和首次活動(dòng)圓滿舉行。

3月25日上午在北京市手帕口南街社區(qū)居民委員會(huì)，寶貝計(jì)劃2017孕媽公益課堂活動(dòng)正式啟動(dòng)。中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)生育關(guān)懷基金管委會(huì)副主任李曉玉、中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)關(guān)愛(ài)基金執(zhí)行主任邱中萍、北京市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)嚴(yán)進(jìn)、北京市廣外街道計(jì)生辦主任、計(jì)生協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)張振琴等領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式，北京市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)嚴(yán)進(jìn)為本次活動(dòng)致辭，表達(dá)了對(duì)活動(dòng)的高度重視和鼓勵(lì)。

啟動(dòng)儀式后，新世紀(jì)健康管理學(xué)院資深教育專(zhuān)家張巖為準(zhǔn)爸媽們帶來(lái)了寶貝計(jì)劃2017孕媽公益課堂的首次講座。這次講座的主題是“孕期營(yíng)養(yǎng)與健康”，孕期的健康營(yíng)養(yǎng)一直是準(zhǔn)爸媽們和家庭密切關(guān)心的話題，吃什么、怎么吃，如何應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)添加劑以及營(yíng)養(yǎng)攝入的注意事項(xiàng)等問(wèn)題，都需要得到專(zhuān)業(yè)的解答。張巖老師從健康管理的角度出發(fā)，向大家介紹了孕婦的營(yíng)養(yǎng)健康需求、營(yíng)養(yǎng)攝入的注意事項(xiàng)，并向大家提供了切實(shí)的飲食建議。講座之后，張老師又回答了各位準(zhǔn)爸媽的問(wèn)題。張老師的講解結(jié)合飲食細(xì)節(jié)，獲得了準(zhǔn)父母?jìng)兊臍g迎，詳細(xì)的介紹和提醒，為準(zhǔn)父母?jìng)兲峁┝藢?shí)際的幫助。準(zhǔn)父母?jìng)儗?duì)孕期營(yíng)養(yǎng)與健康這個(gè)問(wèn)題非常關(guān)心，在講座后，又向張老師提出問(wèn)題，張老師也熱情解答。

地點(diǎn)：北京市西城區(qū)手帕口南街社區(qū)居民委員會(huì)關(guān)注“北京市社區(qū)兒童中心”微信公眾號(hào)查詢(xún)講座信息并預(yù)約課程。