日前，歐盟專門針對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)技能人才提出具體技能標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)提出，農(nóng)業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)技能工人主要負(fù)責(zé)種植、管理和收獲農(nóng)作物；飼養(yǎng)牲畜；管理森林；打漁。這些工人要具備如下五方面關(guān)鍵技能：小組合作、問(wèn)題解決、學(xué)習(xí)、規(guī)劃和工作特定技能。具體見(jiàn)圖1。從目前這些行業(yè)的人才供給來(lái)看，有三個(gè)歐盟國(guó)家面臨技能人才短缺的問(wèn)題，而五個(gè)歐盟國(guó)家出現(xiàn)了人才剩余?？傮w來(lái)看，盡管對(duì)于農(nóng)業(yè)和食品資源的需求在增長(zhǎng)，但這些行業(yè)工人在2005-2015年間下降了15%，主要?dú)w因于新興科技及生產(chǎn)方法的運(yùn)用，這些技術(shù)包括高級(jí)機(jī)械和機(jī)器人、分析軟件和云計(jì)算、氣候變化和環(huán)境惡化預(yù)測(cè)工具。在這些新興技術(shù)的帶動(dòng)下，未來(lái)10年，農(nóng)林漁業(yè)的就業(yè)率將下降13%?；诖?，研究提出，需要通過(guò)再培訓(xùn)和技能提升計(jì)劃，對(duì)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人才的技能層次進(jìn)行提升。同時(shí)，這一行業(yè)工人需要具備一系列跨學(xué)科和基礎(chǔ)技能，適應(yīng)不斷變化的生產(chǎn)過(guò)程及其行業(yè)變化的挑戰(zhàn)。endprint