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        “拋磚引玉”考釋

        2017-05-12 09:57:11任士明

        任士明

        (安徽大學(xué) 文學(xué)院,安徽 合肥 230039;淮北師范大學(xué) 外國語學(xué)院,安徽 淮北 235000)

        “拋磚引玉”考釋

        任士明

        (安徽大學(xué) 文學(xué)院,安徽 合肥 230039;淮北師范大學(xué) 外國語學(xué)院,安徽 淮北 235000)

        成語“拋磚引玉”中的“磚”來源于“?!?,并非“磚頭”義?!澳松?,載弄之瓦”中的“瓦”即為“?!?“磚”與“瓦”同義,指“紡磚”。在“比來拋甎引玉,卻引得個墼子”中,“甎”相對于“墼”,具有“(土坯)經(jīng)燒制而成的建筑材料”義?!按u”和“玉”材質(zhì)不同,無對立語義關(guān)系。在“寧可玉碎,不能瓦全”中,“瓦”與“玉”形成對立語義關(guān)系,“瓦”沒有“紡錘”“紡磚”義。

        拋磚引玉;專;玉;瓦

        成語“拋磚引玉”多被用作謙詞,通常解釋為“拋出磚頭,引來玉石。常比喻自己先發(fā)表的意見或作品很粗淺,目的是在引起別人發(fā)表更好的意見或作品。是一種自謙的說法?!盵1]507“拋出不值錢的磚,引出極寶貴的玉。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章,引出別人高明的、成熟的意見或作品。”[2]2234“[拋磚①為方便行文解釋,文中所有引文涉及到與“磚”有關(guān)的字,均保留原字,如“?!薄皦t”“磚”“甎”等。引玉]后常用為以淺拙引出高明的謙詞?!盵3]397“謙辭,比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見?!盵4]974該成語的出處多類似于《漢語大詞典》中所述:“唐人趙嘏有詩名,至吳,常建欲得其詩,知其必游靈巖寺,遂先題詩二句于壁,嘏游寺見詩,補(bǔ)續(xù)二句以成一絕。常建詩不及趙嘏,故人謂建乃拋磚引玉。見清·西厓《談徵·言部·拋磚引玉》?!盵3]397《漢語大詞典》已對該出處作了匡正,“常建為玄宗開元時進(jìn)士,趙嘏于武宗會昌二年進(jìn)士及第,時建已早卒。所傳建題句待嘏補(bǔ)成事,其謬顯然?!盵3]397就目前來看,“拋磚引玉”的出處以《五燈會元》較為可信,亦作“拋甎引玉”。在《五燈會元·南泉愿禪師法嗣·趙州從諗禪師》中有這樣的句子:“師云:‘比來拋甎引玉,卻引得個墼子’,亦省作‘拋塼’?!睋?jù)此,趙嘏和常建的故事反映出“拋磚引玉”的一個不可能成立的來源,眾多辭書和文獻(xiàn)也沒有對該成語中的“磚”字加以考證,“磚”字均被解釋為“磚頭”,這也是今天我們對“磚”字望文生義式的理解。《五燈會元》的解釋給出了“拋甎引玉”和“拋塼”,由此引發(fā)了我們的思考,“拋甎引玉”和“拋塼”中的“甎”和“塼”二字是否就是今天我們所理解并使用的“磚”字?“拋磚”的“磚”是“磚頭”嗎?“拋磚引玉”中的“磚”和“玉”的意義怎么就關(guān)聯(lián)到一起?“瓦”“磚”“玉”三字之間究竟有何意義關(guān)聯(lián)?我們將在下文中對以上諸多疑問進(jìn)行考釋,以求教于方家。

        一、“磚”與“?!笨坚?/h2>

        “磚”在《漢語大字典》中“磚”有三個義項(xiàng),義項(xiàng)一為“zhuān《篇海類編》朱緣切。用粘土制成坯,經(jīng)燒制而成的建筑材料。”義項(xiàng)二為“tuán《集韻》徒官切,平恒定。人名用字?!绷x項(xiàng)三為“tuó《集韻》徒禾切,平戈定。圓貌?!盵5]2624《說文解字》“?!弊纸忉尀椤傲绮疽?。從寸叀聲。一曰專,紡專。職緣切。”[6]六七上清代段玉裁《說文解字注》解釋為“從寸叀聲。職緣切。十四部。一曰專,紡專。小雅:乃生女子,載弄之瓦。毛曰:瓦,紡專也。《糸部》:紡,絲也。絲者,以專為錘?!稄V韻》曰:紡錘是也。今專之俗字作甎、塼?!痹凇墩f文解字注》中,段玉裁已經(jīng)指出,“載弄之瓦”的“瓦”即為“紡?!薄S纱丝磥?,在古代,“?!弊种傅氖恰凹弻!薄凹忓N”,并不是今天常被用作建筑材料的“磚”?!凹彺u”又稱“紡輪”[7]磚”或者“瓦”。在殷墟甲骨文卜辭中,“”“”字是古人紡紗姿態(tài)的象形文

        圖1 屈家?guī)X出土新石器時代紡磚

        圖2 浙江余姚河姆渡出土紡磚

        由此看來,“專”和“瓦”是同義關(guān)系。此外,“甎”“塼”和“磚”是“?!弊值乃鬃帧6斡癫迷凇墩f文解字注》中說:“甎亦皆俗字,甎古只作專?!蔽覀兛梢詮摹皰伌u引玉”在傳世文獻(xiàn)中的原文得以佐證。例如:寫作“塼”的有《景德傳燈錄》(第199頁)、《佛光大藏經(jīng)·聯(lián)燈會要》一(第391頁)、寬永刻本《景德傳燈錄》(第41頁)、《祖堂集》(上)(南唐)(第408頁)、《蘇東坡集》(中冊)(第21頁)等。寫作“甎”的有《中國佛教典籍選刊》《五燈會元》(上冊)(第200頁)、中華書局點(diǎn)校版《五燈會元》(第219頁)、《五燈會元·南泉愿禪師法嗣·趙州從諗禪師》等。寫作“磚”的有《指月錄》(第512頁)、《古尊宿語錄》(宋)(第222頁)等。

        在“師云:‘比來拋甎引玉,卻引得個墼子’”中,前后句式不僅有相反的語義關(guān)系,而且還有遞進(jìn)的語義關(guān)系,該句話一般解釋為“剛才拋磚引玉,卻引來一塊比磚還不如的土坯!”?!稘h語大字典》中的義項(xiàng)一把“磚”解釋為“用粘土制成坯,經(jīng)燒制而成的建筑材料。”在段玉裁《說文解字注》中,“墼”解釋為“令適也。瓦部甓下曰:令甓也,按令甓即令適也。甓適墼三字同韻。郭云:甎也。傳曰:甓,令適也。字作令適、零嫡二音,加瓦者俗字也。甎亦皆俗字,甎古只作專。如斯干傳曰:瓦,紡專也。寸部專下曰:一曰紡專也。皆可證。陸德明云:字林作塼。此許、呂各因時作字書之例,許意在存古,呂意在宜今也。一曰未燒者。者各本作也。今依玉篇正。韻會作未燒磚也。燒謂入于匋。匋,瓦器竈也。蓋亦謂未燒者,今俗語謂未燒者曰土墼。”“?!弊旨印巴摺睘樗鬃郑⑶摇爱U”字:字的上部表示把一束線集中起來繞在一根紡桿上,下部有一個陶制的瓦輪的形狀“叀”;左邊加一個“手”(寸)形,表示捻“?!奔徏喌膭幼?。早期制作紡磚的材質(zhì)為石片,后為陶制,再后在青銅器時代發(fā)展為銅制,中間有圓孔。下面即是屈家?guī)X和余姚河姆渡所出土的古代紡磚。在古時只有“專”的意義。俗語中稱未燒的土器為“土墼”。同樣在《說文解字注》中對“壞(pí)”(坯)字的注釋也可作證,“一曰瓦未燒。今俗謂土壞,古語也。瓦者、土器已燒之總名。然則壞者,凡土器未燒之總名也。此與墼字異義同,但墼專謂塼耳。”曾良先生在《敦煌文獻(xiàn)字義通釋》中也對“瓦”和“壞”[8]150做過考釋論證。由此看來,“比來拋甎引玉,卻引得個墼子”中的“甎”和“墼”屬于“坯”的同一個范疇,經(jīng)過燒制的坯即為“甎”,未經(jīng)過燒制的坯即為“墼”。從人類的認(rèn)知來說,“墼”不如“甎”好,“甎”不如“玉”好?!吨芏Y·春官·太卜》記載:“大卜掌三兆之法,一曰玉兆,二曰瓦兆,三曰原兆?!薄霸住币话汜尀樘锏刂g的縫隙呈現(xiàn)出的紋路。根據(jù)前面的“玉兆”和后面的“原兆”,我們可以推斷,“瓦兆”中的“瓦”應(yīng)是陶器之類的東西。在“比來拋甎引玉,卻引得個墼子”中,我們認(rèn)為“甎”字應(yīng)該和“墼”構(gòu)成語義上的對比關(guān)系,“甎”更符合我們現(xiàn)在所理解的建筑用的材料“磚”的意義。但是,成語“拋磚引玉”中的“磚”和“玉”存在何種關(guān)聯(lián)和理據(jù),我們將在下文對此進(jìn)行考察。

        二、“磚”與“玉”考釋

        在《說文解字》中,“?!苯忉尀椤凹弻!?。在《說文解字注》中,段玉裁解釋為“小雅:乃生女子,載弄之瓦。毛曰:瓦紡專也。糸部紡,絲也。絲者,以專為錘。”《廣韻》也解釋為“紡錘”。《 詩經(jīng)·小雅·斯干》中有“乃生男子,載寢之床,載衣之裳,載弄之璋。……乃生女子,載寢之地,載衣之裼,載弄之瓦?!薄墩f文解字》:“璋,剡上為圭,半圭為璋。從玉章聲。”“璋”是美玉,在古代是重要的禮器,《周禮》中有“玉作六器以禮天地四方”之說,《周禮》六幣:“圭以馬,璋以皮,璧以帛,琮以錦,琥以繡,璜以黼。六幣,所以享(祭祀)也”?!渡袝ゎ櫭氛f“秉璋以酢”,《禮記·祭統(tǒng)》說祭祀時“大宗執(zhí)璋”,這些都體現(xiàn)了玉璋在古代禮儀祭祀中的重要作用。下圖即為金沙遺址所出土的玉璋。

        圖3 金沙遺址出土的玉璋

        玉璋的兩側(cè)有牙狀突起,故稱作“牙璋”?!吨芏Y·春官·典瑞》有“牙璋以起軍旅,以治兵守”,牙璋象征兵威,可用牙璋來調(diào)兵遣將。調(diào)兵時看兩件牙璋突起的牙能否閉合,閉合則聽從調(diào)遣。既然牙璋能夠用來調(diào)兵遣將,掌控牙璋的就是將帥。后來,掌璋的概念逐漸在生活中產(chǎn)生了影響,若是生個男孩,就期盼其能成為將帥,給個牙璋來玩弄,后來就出現(xiàn)了“弄璋”之俗,祝賀生了男孩就成了“弄璋之喜”。古人把瓦(即紡磚)給女孩兒玩,教她學(xué)會使用紡磚,掌握紡織技能,以便將來能勝任女紅,操持家務(wù)。故有“弄瓦”之俗,祝賀生了女孩就成了“弄瓦之喜”。由此看來,璋為玉質(zhì),瓦為陶制,兩者質(zhì)地不同。璋為禮器,瓦(紡錘)為工具,使用者的身份也不一樣。“弄璋、弄瓦”體現(xiàn)了古代男女有別,因人施教,自幼分工明確,各有專長。[9]

        另據(jù)劉向(漢)《說苑·雜言》:“子獨(dú)不聞和氏之璧乎,價重千金;然以之間紡,曾不如瓦磚?!狈稌希铣逗鬂h書·列女傳·曹世叔妻》:“古者生女三日,臥之床下,弄之瓦塼,而齊告焉?!钡扔涊d,我們也可以判定“瓦磚”和“瓦塼”即為“?!保哂小凹忓N”或“紡輪”之義。“瓦”就是古代婦女用來紡織的一種紡錘形陶器。

        因此,單從“拋磚引玉”成語來看,“磚”和“玉”不是一對反義詞,“磚”即為“瓦”,而“瓦”即為“紡磚”或“紡錘”。那么,拋出去的就不是“磚頭”,應(yīng)該是“紡磚”或“紡錘”了。

        在“兄弟三人,佚宕中國,瓦石不能害”(《穀梁傳·文公十一年》)、“沙礫化為南金,瓦石變?yōu)楹陀瘛保ā逗鬂h書·劉陶傳》)和“贄幣濃者,瓦石成珪璋”(《抱樸子·安貧》)中,我們發(fā)現(xiàn)“瓦石”與“和玉”,“瓦石”與“珪璋”具有對立義?!巴呤奔礊椤巴咂^”,常比喻無價值的東西。[3]唐代李百藥所撰《北齊書·元景安傳》中有“大丈夫‘寧可玉碎,不能瓦全’”?!安荒芡呷敝械摹巴呷北扔髌埱彝瞪幦缯滟F之玉器被擊成支離破碎,而不作賤價之瓦器得以保全。后來比喻寧可保全氣節(jié),為正義之事而死,而不愿忍辱屈從,茍且偷生。明代朱有燉的《香囊怨》第二折中有“暫時依彼,將就瓦全;終日違他,恐防玉碎”。清代吳偉業(yè)《王煙客招往西田賞菊》中有“坐來艷質(zhì)同杯泛,老去孤根幸瓦全”。上述兩句中的“瓦全”也喻指“茍且偷生”。這些文獻(xiàn)中的“瓦”指“用土燒制成的器物”,“瓦”的意義明顯比“玉”低劣。這些例句中的“瓦”就和“磚”分離了,沒有“紡錘”“紡磚”義了。我們嘗試用下圖勾勒出“磚”“專”“瓦”“玉”之間語義關(guān)系圖。

        圖4 “磚”“?!薄巴摺薄坝瘛闭Z義圖

        “拋磚引玉”中的“拋磚”往往被釋義為“拋出磚頭”,因?yàn)槲覀兩钪杏幸环N常見的兒童游戲,即為拋磚。在這種游戲中,我們知道的規(guī)則是以投擲者能用一塊磚砸中遠(yuǎn)處立著的磚,并且要把磚砸倒才能分出勝負(fù)。這種游戲與“引玉”似乎沒有什么關(guān)聯(lián)。在古代確實(shí)也有一種類似的游戲,那就是“飛磚”。如《玉篇·土部》記載有“堶,飛塼也?!薄都崱じ觏崱穭t有“堶,飛甎戲也,或作砣?!睏钌鳎鳎端籽浴亪鳌酚涊d有“宋世寒食有拋堶之戲,兒童飛瓦石之戲,若今之打瓦也?!庇捎凇皦t”“甎”和“磚”均是“?!钡乃鬃郑皩!焙汀爱U”在古用法中通用,并且隨著“紡磚”義的消失,“磚”的意義逐漸獲得“建筑材料的磚”的顯赫語義[10],并最終變?yōu)楹喕帧按u”,于是“飛塼”“拋堶”就變?yōu)椤帮w磚”或“拋磚”了。同時由于古時的“飛塼”和今天的“拋磚”玩法類似,所使用的東西一樣,于是人們就把游戲中的“拋磚”義轉(zhuǎn)嫁于“拋磚引玉”中的“拋磚”之義了。從“磚”和“玉”的關(guān)系來看,“拋磚引玉”中的“拋磚”應(yīng)是“拋出紡磚”,而不是“拋出磚頭”。《三十六計》中的第十七計即為“拋磚引玉”,對該計謀的解釋為“類以誘之,擊蒙也?!逼渚湟鉃椤俺鍪灸撤N類似的東西并去誘惑敵人,便可打擊這種受誘惑的愚蒙之人了。”一般認(rèn)為這是“拋磚引玉”的引申義,但是,我們還是能從“類似的東西”中看出“磚”和“玉”應(yīng)是類似的,這與前文中“弄璋”和“弄瓦”的類似關(guān)系相吻合,“磚”和“瓦”只是材質(zhì)、功能不同,最終都是為了要取得更好的結(jié)果。

        [1]《成語詞典》編寫組.漢語成語詞典[M].呼和浩特:內(nèi)蒙古大學(xué)出版社,2006.

        [2]劉萬國,等.中華成語大詞典[M].北京:北大青鳥電子出版社,2004.

        [3]漢語大詞典編輯委員會,漢語大詞典編纂處.漢語大詞典(第6卷)[M].上海:漢語大詞典出版社,1990.

        [4]中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編.現(xiàn)代漢語詞典(第6版)[M].北京:商務(wù)印書館,2012.

        [5]漢語大字典編輯委員會.漢語大字典[M].成都:四川辭書出版社,2010.

        [6]許慎.說文解字[M].北京:中華書局,1963.

        [7]宋兆麟.從民族學(xué)資料看遠(yuǎn)古紡輪的形制[J].中國歷史博物館館刊,1986(8):3-9.

        [8]曾良.敦煌文獻(xiàn)字義通釋[M].廈門:廈門大學(xué)出版社,2001.

        [9]王仁湘.散說“弄璋”與“弄瓦”[N].光明日報,2016-01-08.

        [10]劉丹青.漢語的若干顯赫范疇:語言庫藏類型學(xué)視角[J].世界漢語教學(xué),2012(3):291-305.

        責(zé)任編校 人云

        K877

        A

        2095-0683(2017)02-0111-04

        2017-04-10

        2015年度安徽大學(xué)文學(xué)院學(xué)科建設(shè)課題(wkyb2015014);安徽大學(xué)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新研究項(xiàng)目(yfc100022)

        任士明(1976-),男,安徽濉溪人,安徽大學(xué)文學(xué)院博士研究生,淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院講師。

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