（311600）浙江省建德市明珠小學(xué)五年級(jí)三班 唐語(yǔ)然

壯觀的錢(qián)塘江大潮

（311600）浙江省建德市明珠小學(xué)五年級(jí)三班 唐語(yǔ)然

農(nóng)歷八月十五的早上，我們一家來(lái)到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)。登上海塘大堤，錢(qián)塘江安靜地躺在我們的眼前。江面上泛起層層波浪，風(fēng)一拂過(guò)，似一位上了年紀(jì)的老人的臉，寫(xiě)滿了歲月的痕跡。遠(yuǎn)處，幾座高樓大廈若隱若現(xiàn)。人們踮著腳，翹首企盼。

十點(diǎn)半，拍攝江潮的兩架直升機(jī)騰空而起，伴隨著轟隆隆的響聲在我們頭頂盤(pán)旋。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條白線，人群沸騰起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，那條白線還是紋絲不動(dòng)，人們議論了起來(lái)：有的說(shuō)是江潮，只是離得比較遠(yuǎn)。還有一些人說(shuō)不是江潮，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)移動(dòng)啊。漸漸地，那條銀白色的線向我們移來(lái)，哦！原來(lái)真的是江潮！觀潮的人興奮極了，有的踮起腳，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著；有的拿著手機(jī)和相機(jī)，不停地按快門(mén)，想留一份紀(jì)念；有的一邊看著江潮，一邊和朋友贊嘆“八月十八潮，壯觀天下無(wú)”；有的還隨著江潮跑動(dòng)，叫著，笑著。

“白線”很快向我們奔騰而來(lái)，隨后漸漸拉長(zhǎng)、變粗了。白浪翻滾，大潮咆哮著、怒吼著，像千軍萬(wàn)馬在殊死搏斗。仔細(xì)一看，那潮水好似一位加足馬力的運(yùn)動(dòng)員，堅(jiān)持不懈，不畏困難，勇敢地向前奮力奔跑。

潮頭飛快地奔騰而去，但小浪潮一波接著一波快速地涌來(lái)，宛如許多條大魚(yú)在翻滾嬉戲。過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了原樣。

修辭之美

文中在漲潮前、潮涌時(shí)和退潮時(shí)運(yùn)用了多次比喻，形象地寫(xiě)出了潮水在不同時(shí)段的特點(diǎn)。漲潮前，小作者將層層波浪比作“老人的臉”，滿是歲月的痕跡，那波浪似在默默醞釀；潮涌時(shí)，將潮水比作“千軍萬(wàn)馬”“加足馬力的運(yùn)動(dòng)員”，寫(xiě)出了錢(qián)塘江大潮的盛大壯觀；退潮時(shí)，將小浪潮比作“許多條翻滾的大魚(yú)”，寫(xiě)出了浪潮的靈動(dòng)與活潑。

（李海立）