入選理由 《指南》涵蓋人才發(fā)展多個領(lǐng)域的政策措施，有關(guān)教育方面的內(nèi)容集中體現(xiàn)“服務國家戰(zhàn)略，教育主動作為”的理念，對于全方位構(gòu)建人才培養(yǎng)體系、全領(lǐng)域進行人才供給改革、全過程推進教育教學創(chuàng)新、全角度加強人才培養(yǎng)保障起到指導性作用。

主要內(nèi)容 《指南》提出到2020年，形成與制造業(yè)發(fā)展需求相適應的人力資源建設格局，培養(yǎng)和造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的制造業(yè)人才隊伍，基本確立建設制造強國的人才優(yōu)勢，為實現(xiàn)中國制造“三步走”戰(zhàn)略目標奠定堅實的人才基礎(chǔ)?！吨改稀分饕蝿瞻?部分24條。一是推進制造業(yè)人才供給結(jié)構(gòu)改革，包括貫通制造業(yè)人才系統(tǒng)培養(yǎng)渠道，精準對接重點領(lǐng)域人才需求，促進學科專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步，推動制造業(yè)企業(yè)職工培訓全覆蓋。二是加快實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和教育深度融合，包括鼓勵行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)，發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)教育中的重要辦學主體作用，推進職業(yè)教育集團化辦學，加快產(chǎn)學研用聯(lián)盟建設。三是提升與先進制造業(yè)相適應的關(guān)鍵能力和素質(zhì)，包括大力培育工匠精神，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，增強信息技術(shù)應用能力，提升綠色制造技術(shù)技能水平，提高全員質(zhì)量素質(zhì)。四是打造高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍，主要是加快培育創(chuàng)新型技術(shù)領(lǐng)軍人才，提升工程技術(shù)人才培養(yǎng)能力，加強復合型專業(yè)人才培養(yǎng)。五是造就技藝精湛的技術(shù)技能人才隊伍，主要是大力培養(yǎng)技術(shù)技能緊缺人才，支持基礎(chǔ)制造技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)，整體提升企業(yè)職工技術(shù)技能水平。六是建設高水平的經(jīng)營管理人才隊伍，主要是著力培育具有國際視野的企業(yè)家，提升經(jīng)營管理人才專業(yè)化水平。七是優(yōu)化制造業(yè)人才發(fā)展環(huán)境，包括提升人才管理與使用水平，促進人才合理流動配置，有效開展人才評價與激勵?！吨改稀分攸c人才工程包括制造業(yè)與教育融合發(fā)展工程、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才開發(fā)工程、能工巧匠和高技能人才培育工程、企業(yè)經(jīng)營管理人才發(fā)展工程、全員質(zhì)量素質(zhì)提升工程。