據(jù)聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育局網(wǎng)站2017年2月27日消息，在韓國信托基金（Korean Funds-in-Trust）的支持下，聯(lián)合國教科文組織曼谷辦事處正在實施“為全球公民教育準備教師”（Preparing Teachers for Global Citizenship Education）項目，以期為教師教育者、教師和學校領導者養(yǎng)成提供優(yōu)質(zhì)全球公民教育的能力。2月27日至3月1日，聯(lián)合國教科文組織曼谷辦事處在泰國曼谷舉辦了技術(shù)會議，旨在幫助教師將全球公民教育融合到他們的教學實踐中，并探討該模式的范圍和框架。

使教育和各地區(qū)與全球的需求密切聯(lián)系是當下一項迫切的任務。面對各個領域的挑戰(zhàn)，實施全球公民教育成為一種可行的方法，它有助于將學習者培養(yǎng)成為能夠了解信息、熟練讀寫、進行社會交往、具備道德和奉獻精神的全球公民。

70名代表出席了該會議，其中包括來自項目的9個目標國家（中國、不丹、印度、日本、馬來西亞、菲律賓、韓國、斯里蘭卡和泰國）的決策者、教師教育者和學校領導以及聯(lián)合國教科文組織合作伙伴。他們在會議期間介紹了全球公民教育的關鍵理念、創(chuàng)新教學法和有效資源。在會議結(jié)束后，這些國家的代表將組成核心小組，負責執(zhí)行后續(xù)計劃和組織國家層面培訓研討會。

（上海師范大學國際與比較教育研究院陳佳文編譯）

編輯 王昕 校對 許方舟