柴曉山

1.2016年4月4日，作家曹文軒獲得2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，成為中國(guó)首位獲得被譽(yù)為“兒童文學(xué)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的作家，極大地振奮了國(guó)人。為此某學(xué)校九（2）班同學(xué)舉行了“與曹文軒零距離接觸”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

（1）閱讀下面這則新聞，給其擬寫一個(gè)合適的標(biāo)題。

北京時(shí)間2016年4月4日，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟于第53屆博洛尼亞兒童書展開幕日當(dāng)天公布了2016年度“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?。最終，來(lái)自中國(guó)的兒童文學(xué)作家曹文軒不負(fù)眾望，順利摘得這一世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的至高榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了華人在該獎(jiǎng)上零的突破！繼莫言2012年摘得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，中國(guó)的文學(xué)力量再次在世界面前展現(xiàn)了蓬勃的生機(jī)與無(wú)限的希望！

（2）曹文軒的獲獎(jiǎng)詞是：“作品讀起來(lái)很美，書寫了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹立了孩子們面對(duì)艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣?！奔偃绮芪能巵?lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)該獲獎(jiǎng)詞的內(nèi)容，你會(huì)提什么樣的問(wèn)題？（至少提一個(gè)問(wèn)題）

（3）“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”被譽(yù)為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。得知曹文軒教授獲獎(jiǎng)后，請(qǐng)你給他發(fā)一條祝賀短信，至少使用一種修辭手法。

2.北京時(shí)間2016年10月17日7時(shí)49分，執(zhí)行與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接任務(wù)的“神舟十一號(hào)”載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將航天員景海鵬、陳冬送上太空。請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。

（1）閱讀下面的新聞，回答問(wèn)題。

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本報(bào)北京10月19日電（記者溫慶生 見(jiàn)習(xí)記者章文 通訊員楊欣）19日3時(shí)31分，神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。這是天宮二號(hào)自9月15日發(fā)射入軌以來(lái)，與神舟飛船開展的首次交會(huì)對(duì)接。

據(jù)了解，神舟十一號(hào)載人飛船于19日1時(shí)11分轉(zhuǎn)入自主控制狀態(tài)，向天宮二號(hào)逐步靠近，完成一系列技術(shù)動(dòng)作后，兩個(gè)飛行器建立剛性連接，形成組合體。

自動(dòng)交會(huì)對(duì)接實(shí)施期間，航天員景海鵬、陳冬在神舟十一號(hào)飛船返回艙值守，密切監(jiān)視飛船儀表盤各類數(shù)據(jù)和對(duì)接過(guò)程，執(zhí)行各種指令發(fā)送操作，并向地面報(bào)告交會(huì)對(duì)接實(shí)施情況。

6時(shí)32分，航天員景海鵬、陳冬先后進(jìn)入天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，后續(xù)將按計(jì)劃開展相關(guān)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。

（選自2016年10月20日《光明日?qǐng)?bào)》）

A.根據(jù)這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)，在橫線上為其擬寫標(biāo)題。（不超過(guò)25個(gè)字）

B.請(qǐng)你根據(jù)新聞的內(nèi)容擬寫一副對(duì)聯(lián)，寄托祝福之情。

（2）為慶?！吧裰凼惶?hào)”載人飛船發(fā)射成功，某同學(xué)撰寫了下面的宣傳語(yǔ)，請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整。

笑看長(zhǎng)征一箭穿云馳騁宇宙，

________________約會(huì)嫦娥。

（3）學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“走近中國(guó)載人航天”科普宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

項(xiàng)目一：_________________

項(xiàng)目二：_________________

（4）請(qǐng)你以“科學(xué)”為話題，寫一句贊美“科學(xué)”的話。（至少運(yùn)用一種修辭手法）

3.公元2017年是農(nóng)歷丁酉年，也就是十二生肖的雞年。班級(jí)擬組織以“雞年話雞”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

（1）有關(guān)雞的成語(yǔ)很多，請(qǐng)打開你的“積累庫(kù)”，點(diǎn)擊含有“雞”的四個(gè)成語(yǔ)。

（2）閱讀下面的文字，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（每條橫線限填四個(gè)漢字）

雞常常出現(xiàn)在案幾的墨色里，卻沒(méi)有固定的情志，可以隨著詩(shī)人的志趣抒發(fā)多種意趣。“半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞”，李白借雞抒發(fā)青云之志；“飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”，王安石借雞表達(dá)________；“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”，陶淵明借雞描畫閑逸的心境；“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，溫庭筠借雞狀寫________的悲涼；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，顏真卿借雞勉勵(lì)青少年________。

（3）《丁酉年》生肖郵票將“國(guó)”和“家”的概念作為整套郵票的創(chuàng)作理念，全套郵票蘊(yùn)含著“合家歡”主題。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面兩幅圖片，分別寫出其寓意。

（4）閱讀下面的文字，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其主要內(nèi)容。

雄雞頭戴高高的、火紅的雞冠，給人文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，是為文德；雞腳后面有突出的足趾，是天生的進(jìn)攻武器，是為武德；在強(qiáng)敵面前，雞敢于一拼，是為勇敢；雞找到食物后不獨(dú)自占有，會(huì)呼喚同伴一同啄食，母雞對(duì)子女更是關(guān)愛(ài)有加，是為仁愛(ài)；雄雞每天準(zhǔn)時(shí)報(bào)曉，極大地方便了人們的生產(chǎn)生活，即使在風(fēng)雨交加、天色昏暗的早晨，雄雞依然啼叫不止，所以《說(shuō)文解字》說(shuō)雞是“知時(shí)畜也”，雞是大自然的鬧鐘，是為守信。

4.被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”的“感動(dòng)中國(guó)”傳遞著超越時(shí)間和地域的力量，請(qǐng)按照要求完成下列題目。

（1）閱讀下面新聞，在橫線上為其擬寫標(biāo)題。（不超過(guò)21個(gè)字）

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本報(bào)北京2月8日電（記者蘇麗萍）中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”8日揭曉?？茖W(xué)家孫家棟、潘建偉榜上有名。

這10個(gè)人分別是：為中國(guó)航天事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家孫家棟、三進(jìn)火海舍己救人的王鋒、在大山深處教書育人36年的支月英、耶魯大學(xué)畢業(yè)后回國(guó)扎根農(nóng)村的秦玥飛、訓(xùn)練中壯烈犧牲的艦載機(jī)飛行員張超、在平凡崗位上創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的電焊工李萬(wàn)軍、讓眾多患者挺直脊梁的好醫(yī)生梁益建、紅絲帶學(xué)校創(chuàng)辦人郭小平、量子通信的領(lǐng)跑者潘建偉、焦裕祿式的好干部阿布列林·阿不列孜。此外，“感動(dòng)中國(guó)”還向中國(guó)女排特別致敬。

其中87歲的孫家棟是中科院院士、探月工程總設(shè)計(jì)師、“兩彈一星”功勛科學(xué)家，是中國(guó)第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測(cè)衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師。46歲的潘建偉是物理學(xué)家，中科院院士。2016年8月16日，由我國(guó)科學(xué)家自主研制的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”成功發(fā)射，我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。這個(gè)項(xiàng)目的首席科學(xué)家正是潘建偉。

（選自2017年2月9日《光明日?qǐng)?bào)》）

（2）當(dāng)“感動(dòng)中國(guó)”特別致敬獎(jiǎng)?lì)C給中國(guó)女排的剎那，不知讓多少人再次感慨“女排精神”的回歸。請(qǐng)你根據(jù)下聯(lián)內(nèi)容，以中國(guó)女排為中心，擬出上聯(lián)。

上聯(lián)：_______________；

下聯(lián)：華夏健兒，頑強(qiáng)拼搏，世界揚(yáng)美名。

【參考答案】

1.（1）示例：曹文軒教授獲世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)——“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)” （2）示例：曹老師，您好！您塑造了很多令人印象深刻的青少年形象，您認(rèn)為哪些人物形象可以作為我們面對(duì)艱難生活時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣呢？可以給我們舉些例子嗎？ （3）示例：曹教授，您好！祝賀您榮獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)！您的獲獎(jiǎng)，猶如火炬，讓中國(guó)的兒童文學(xué)為世界所矚目！不僅讓國(guó)人自豪，也激勵(lì)著我們更加努力地學(xué)習(xí)！

2.（1）A.神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接 B.示例：神舟赴星河舉世矚目，英雄游太空萬(wàn)眾盼歸 （2）示例：喜見(jiàn)神舟再度問(wèn)天 （3）示例一：舉行“我的飛天夢(mèng)”作文大賽；示例二：舉行航模制作比賽 （4）示例：科學(xué)像一粒種子，孕育了巨大的生產(chǎn)力；科學(xué)像一把鑰匙，開啟了文明創(chuàng)新思維的大門。

3.（1）示例：聞雞起舞、牝雞司晨、鶴立雞群、呆若木雞、殺雞取卵、金雞獨(dú)立、雞犬相聞、雞零狗碎、雞飛蛋打、小肚雞腸、雞犬升天、手無(wú)縛雞之力、雞毛蒜皮。 （2）示例：堅(jiān)定信念；遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)；勤學(xué)向上 （3）示例：郵票第一圖畫面表現(xiàn)一只奮進(jìn)奔跑的公雞形象，象征國(guó)家的快速發(fā)展，寓意“國(guó)”之概念；第二圖畫面表現(xiàn)母雞帶小雞的場(chǎng)景，象征家庭幸福美滿，寓意“家”之概念。 （4）示例：在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，雞有“德禽”之譽(yù)，被賦予文、武、勇、仁、信五種美德。

4.（1）科學(xué)家孫家棟、潘建偉當(dāng)選“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物” （2）示例：中國(guó)女排，沉著應(yīng)戰(zhàn)，奧運(yùn)終折桂