吳仁華

多彩的活動(dòng)開出愛的花朵

吳仁華

學(xué)校組織學(xué)生開展祭掃活動(dòng)

湖北省黃岡市陳潭秋中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，位于中共一大代表陳潭秋烈士故鄉(xiāng)黃岡陳策樓鎮(zhèn)。學(xué)校留守學(xué)生的數(shù)量一直比較多。2017年春季，全校473人，留守學(xué)生250多人，雙親都在外打工的留守學(xué)生有170多人。2013年以來(lái)，陳潭秋中學(xué)在區(qū)關(guān)工委的幫助指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校留守學(xué)生管理進(jìn)行了一系列探索，讓留守學(xué)生在多彩的活動(dòng)中，受到教育。

培養(yǎng)留守學(xué)生良好的生活習(xí)慣。前幾年，學(xué)校各年級(jí)均開設(shè)了晚自習(xí)課，但由于學(xué)校沒(méi)有學(xué)生宿舍，學(xué)生都分散租住在學(xué)校附近各農(nóng)戶家中。那時(shí)候，也正是鎮(zhèn)上網(wǎng)吧生意最紅火的日子。不少留守學(xué)生，由于爺爺奶奶監(jiān)護(hù)不力或過(guò)分溺愛，拿著手中的零花錢走進(jìn)網(wǎng)吧，甚至在網(wǎng)吧通宵玩游戲。學(xué)校雖想盡辦法進(jìn)行治理，還與租住農(nóng)戶簽訂監(jiān)護(hù)協(xié)議，但都收效甚微，嚴(yán)重影響了留守學(xué)生的身心健康與成長(zhǎng)。2013年秋季開始，在區(qū)關(guān)工委和有關(guān)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校男女學(xué)生公寓建成，住宿學(xué)生全部入住學(xué)生公寓。2014年春季開始，學(xué)校關(guān)工委主任秦和平親自負(fù)責(zé)學(xué)生寢室管理。在學(xué)校晚上九點(diǎn)半熄燈后，他帶領(lǐng)值日老師和學(xué)生干部逐室查寢，對(duì)未歸寢的學(xué)生做好記錄，及時(shí)撥打家長(zhǎng)電話，讓其監(jiān)護(hù)人設(shè)法到網(wǎng)吧查找。已經(jīng)記不起來(lái)有多少次深夜12點(diǎn)多，他們陪著這些孩子的爺爺奶奶、叔伯、阿姨在小鎮(zhèn)的深夜尋找孩子，他們也經(jīng)常遭受網(wǎng)吧老板的冷嘲熱諷，他們始終把孩子的安危當(dāng)成最重要的任務(wù)。終于，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委老同志堅(jiān)持不懈地努力下，通宵泡網(wǎng)吧的學(xué)生沒(méi)有了，特別是住宿學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

開展形式多樣的活動(dòng)，促使留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。2014年寒假，學(xué)校充分利用區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局關(guān)工委的項(xiàng)目支持資金，聘請(qǐng)優(yōu)秀的在讀藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)校開展“留守家園”冬令營(yíng)活動(dòng)。由于有資金保障，參加活動(dòng)的留守學(xué)生伙食費(fèi)以及外出參觀費(fèi)、游覽的車費(fèi)、門票費(fèi)全免，學(xué)生的參與激情很高，參與面很大。同時(shí)，學(xué)校的關(guān)愛工作也開展得有聲有色。2016年以來(lái)，學(xué)校關(guān)工委組織了以班級(jí)為單位，以班主任為牽頭人，以科任老師為成員的慰問(wèn)隊(duì)，分村組、分批次走訪慰問(wèn)貧困留守學(xué)生家庭90多戶，精準(zhǔn)發(fā)放國(guó)家義務(wù)教育貧困住宿生生活補(bǔ)助11.25萬(wàn)元，及時(shí)解決了貧困留守家庭的后顧之憂。

每年暑假，學(xué)校依托華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地這一平臺(tái)，組織優(yōu)秀大學(xué)生來(lái)學(xué)校開展留守學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。2014年的夏令營(yíng)活動(dòng)，共有90多名留守學(xué)生參加了假期作業(yè)輔導(dǎo)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、體育等興趣班培訓(xùn)。2016年暑假，學(xué)校又調(diào)整思路、豐富活動(dòng)形式，擴(kuò)大留守學(xué)生的參與面，讓留守孩子們參加了有意義的傳統(tǒng)文化與詩(shī)詞吟誦暑假夏令營(yíng)活動(dòng)。

“留守家園”冬令營(yíng)里好熱鬧，師生情誼永難忘

2016年春季，一個(gè)以“三觀”（世界觀、人生觀和價(jià)值觀）為主題的社會(huì)工作服務(wù)團(tuán)隊(duì)——“陽(yáng)光社工服務(wù)站”到陳策樓鎮(zhèn)開展關(guān)愛農(nóng)村兒童活動(dòng)。其成員是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生、研究生。學(xué)校利用社工服務(wù)站創(chuàng)建了一個(gè)“四點(diǎn)半課堂”，在王福灣村和汪家學(xué)村建立了兩個(gè)陽(yáng)光服務(wù)站。每天下午放學(xué)后，服務(wù)站召集中小學(xué)生開展作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)等活動(dòng)，深受廣大村民和學(xué)生的喜愛。學(xué)校充分利用社工服務(wù)站人員的專業(yè)知識(shí)和人力資源，跟學(xué)校留守學(xué)生一起開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的課題研究。社工站的帶隊(duì)老師非常熱情，大學(xué)生也激情很高。很快，每周二、四、五下午放學(xué)后，一些身穿社工制服的大學(xué)生們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，開展有針對(duì)性的游戲及調(diào)研活動(dòng)。后來(lái)，在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)教授萬(wàn)江紅老師的指導(dǎo)下，服務(wù)站的同學(xué)們還為學(xué)校設(shè)計(jì)好了關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的課題申報(bào)材料，并特聘萬(wàn)老師為顧問(wèn)。

2014年學(xué)校利用“湖北靜遠(yuǎn)心理咨詢有限公司”留守青少年心理健康科研基地為平臺(tái)，培訓(xùn)心理咨詢老師，組建了“心語(yǔ)”心理咨詢室，并創(chuàng)建了留守學(xué)生互助QQ群、彩虹視頻聊天室，學(xué)生不僅可以找心理老師求疑解惑，還可以預(yù)約到心理咨詢室與在外打工的家長(zhǎng)進(jìn)行視頻聊天，留守學(xué)生之間有困難，有困惑，也可以通過(guò)互助群互相溝通，相互支持。2016年秋季開始，學(xué)校又創(chuàng)建了班級(jí)師生家校QQ群和微信群，學(xué)校各項(xiàng)工作及學(xué)生的在校表現(xiàn)都可通過(guò)微信群及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)第一時(shí)間掌握了孩子在校的動(dòng)態(tài)。剛開始，不少老師對(duì)這種嘗試持懷疑態(tài)度，認(rèn)為這樣做太過(guò)透明，有可能會(huì)碰到一些挑剔的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的一些教育教學(xué)提出一些不太中肯的意見。但是學(xué)校和老師嚴(yán)格按照常規(guī)要求去做，不違背紀(jì)律，不違反政策，堅(jiān)持真心為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)。事實(shí)上，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班上的QQ群、微信群活動(dòng)頻繁，老師家長(zhǎng)溝通十分和諧，家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生三方都滿意。今年春季，還成功通過(guò)微信群聊，把在外打工十多年的一位母親動(dòng)員回家鄉(xiāng)發(fā)展，既享受了國(guó)家農(nóng)民工返鄉(xiāng)發(fā)展的優(yōu)惠政策，又解決了她家孩子近8年的留守問(wèn)題。到今年春季開學(xué)，全校9個(gè)班級(jí)中，已有6個(gè)班級(jí)建起了自己的微信群或QQ群，為留守兒童關(guān)愛工作搭建了可行的實(shí)用平臺(tái)。

陳潭秋中學(xué)已經(jīng)開啟了用關(guān)愛溫暖和激發(fā)留守學(xué)生健康成長(zhǎng)的民心工程。