◎周瀅
關(guān)于日語應(yīng)用文寫作慕課的建設(shè)方案
◎周瀅
本文就慕課在日語應(yīng)用文寫作課程建設(shè)過程中的一些問題進行探討,并初步制訂出一個建設(shè)方案,僅供廣大日語學(xué)習(xí)者參考。
日語 應(yīng)用文寫作 慕課
慕課作為一種新型的教育方式,是通過網(wǎng)絡(luò)資源將教學(xué)資源廣泛化,使學(xué)習(xí)者在任何時間和地點都可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到自己想要學(xué)習(xí)的知識點。慕課的服務(wù)對象是一切想要通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的人群。因此,本門課程的服務(wù)對象是一切想要學(xué)習(xí)和掌握日語應(yīng)用文寫作的人群?;诖耍鹃T課程的建設(shè)目標(biāo)主要分為以下三點。
(一)師資隊伍建設(shè)目標(biāo)
建設(shè)一支高水平的教師隊伍。慕課課程建設(shè)要由學(xué)術(shù)造詣較高、具有豐富授課經(jīng)驗的教師主講,并在建設(shè)過程中逐步形成一支高水平的教師團隊。同時,我們將聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人員到本專業(yè)擔(dān)任兼職教師。重視教師的職業(yè)道德、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷和科研能力,建成一支結(jié)構(gòu)合理、比重均衡、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的“雙師型”教師隊伍。
(二)內(nèi)容目標(biāo)
1.在本課程建設(shè)中,需要有一個內(nèi)容涵蓋廣、充實詳盡的資源庫,資源庫中的例文要與慕課課程內(nèi)容同步,使學(xué)習(xí)者在慕課學(xué)習(xí)的同時能夠充分運用各種不同句型,因時因地寫出不同的應(yīng)用文,應(yīng)對各種場合。
2.慕課的公開性決定了慕課課程內(nèi)容的多元性,但其也有一定的局限性,譬如教師授課時長、課程節(jié)數(shù)不多等。這就要求我們在建設(shè)慕課時,必須在有限的時間范圍內(nèi)最大限度地傳授給使用者最實用的內(nèi)容,這些內(nèi)容必須不受行業(yè)、不受職業(yè)的限制。
3.對接職業(yè)能力要求,形成一套“普通+個性”專業(yè)人才培養(yǎng)整體解決方案。
(三)功能目標(biāo)
建成具有搜索、下載、上傳、收集、在線學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、測試、記錄等功能的慕課體系。建成能夠體現(xiàn)交互性、趣味性、動態(tài)性和共享性的慕課體系。
(一)具體建設(shè)內(nèi)容
(1)課程介紹:包括以知識點為體系的課程設(shè)計大綱,各知識點的時間進度安排,與課程相關(guān)的閱讀材料等。(2)視頻:包括1-2分鐘的課程介紹視頻以及課程視頻。課程視頻是慕課建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。視頻的長度以8-12分鐘為宜。(3)視頻里的測驗:最好每個視頻里都有測驗。問題盡量短小、簡單,目的主要是讓學(xué)生保持注意力。(4)作業(yè)或考核:階段性的授課后,根據(jù)本單元的授課內(nèi)容安排授課作業(yè)(或考核),每次作業(yè)(或考核)有截止時間,超過截止時間,作業(yè)(或考核)將無法提交,也就無法獲得相應(yīng)分數(shù)。(5)討論論壇:學(xué)習(xí)者可以在論壇提出自己的疑問,也可以在論壇幫助其他學(xué)習(xí)者答疑解惑。
(二)設(shè)計要點
課程長度:在慕課平臺學(xué)習(xí)的學(xué)生沒有壓力和負擔(dān),又缺乏教師面對面的督促,因此在設(shè)計慕課課程時,必須考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和動機。如果在線學(xué)習(xí)時間過長,學(xué)習(xí)成效可能就會有所下降,所以課程設(shè)計最好為一周45分鐘,分為3-4個視頻課程。
(1)教學(xué)視頻的制作:多項研究表明,學(xué)生在觀看教學(xué)視頻時,其專注力只能維持10-20分鐘。因此,教學(xué)視頻在制作時,必須抓住短而精的特點,每一章的內(nèi)容必須將最精華的部分講解清楚透徹。(2)作業(yè)與測驗:因為慕課是開放式在線教學(xué),修課人數(shù)可能多達數(shù)千或數(shù)萬人,因此最理想的作業(yè)或測評方法是利用計算機自動批改或同伴互評。(3)討論區(qū):從許多慕課平臺討論區(qū)的觀察發(fā)現(xiàn),經(jīng)由討論過程產(chǎn)生正確答案的學(xué)習(xí)課程,往往就是學(xué)習(xí)者們消化吸收和理解的過程,這樣的效果好于教師直接提供答案。
(一)準(zhǔn)備階段
確定慕課大綱,分配好每一個單元的負責(zé)人,收集資料庫所需要的資料,制訂拍攝計劃。
(二)資料庫建設(shè)
由于資料庫是一個龐大的系統(tǒng),要求涵蓋課程所有的內(nèi)容以及課下學(xué)生可能發(fā)生的各種情況的應(yīng)對辦法,因此,資料庫的建設(shè)尤為重要,也可與視頻拍攝同時進行。計劃用5-6個月的時間。
(三)視頻拍攝
(1)準(zhǔn)備工作:視頻拍攝前期,需要教師根據(jù)授課內(nèi)容,聯(lián)系好指定參與學(xué)生(人數(shù)不宜過多,以5-10名為宜),在拍攝前與攝像師、燈光師等商討好拍攝角度。(2)拍攝過程:拍攝慕課視頻時間計劃為3-4個月左右,每位老師拍攝4-5個視頻。從目前來看,MOOC課程視頻主要有如下幾類:出鏡講解、手寫講解、實景授課、動畫演示等。在MOOC課程中,每一個學(xué)習(xí)單元都是一個模塊,包括視頻與非視頻模塊。把二者做精做細,才能使學(xué)習(xí)者即使遠在課堂之外,依然可以身臨其境。(3)后期剪輯:拍攝時往往要拍成20分鐘左右的視頻,然后通過后期剪輯確定最后留下的8-10分鐘的視頻。這個時間計劃為一個月左右。
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(責(zé)任編輯 劉月嬌)
周瀅,女,碩士,江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院,講師,研究方向:日語)