“三分教，七分管”，是我在一篇文章里看到的，我覺得很有道理。我過去教孩子總是急躁，老嫌孩子不爭氣，念書考不了前幾名。其實是我沒有教孩子的經(jīng)驗，不懂教孩子的道理。孩子有孩子的愛好興趣，哪能按我們的意志去要求？雖然“子不教父子過”，但要看怎么個教法，教育要得法。人無完人，要求孩子方方面面都優(yōu)秀，事實上是不可能的。自身因素、家庭因素、教師因素、社會因素，各方面的因素都會影響孩子的成長，哪能不問青紅皂白就打孩子？有的打錯了，有的打死了，結果孩子沒有一點錯，多冤枉！

“三分教，七分管”。說教過多只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，父母對孩子教育要有耐心，要讓孩子去嘗試、去體驗、去奮斗。

（讀2017年4月《比貧窮更可怕的是戾氣》）

苗志學（陜西）