常青

優(yōu)秀的圖畫書應(yīng)該有大視野，注重語言之外的故事。不單用主圖講故事，更用細(xì)節(jié)發(fā)人深省。這些細(xì)節(jié)可能體現(xiàn)在圖畫中，也可能體現(xiàn)在文字的起承轉(zhuǎn)合上，或者結(jié)構(gòu)的巧妙安排里。這些細(xì)節(jié)可能讓讀者第一次看書時(shí)容易忽略，但在第二次、第三次讀到這本書的時(shí)候，會有新的發(fā)現(xiàn)。注重細(xì)節(jié)的安排，使細(xì)節(jié)顯示出另一種故事的力量。這樣的書可以使讀者再三閱讀。這要求圖畫書創(chuàng)作者盡量規(guī)避圖文剝離。怎樣完美地讓圖文實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，是圖畫書創(chuàng)作者需要重點(diǎn)考慮的問題。國外很多優(yōu)秀的圖畫書，其插畫作者同時(shí)也是文字作者，只有文字和圖畫能“知行合一”，才能使圖文都達(dá)到最精煉、必不可少的程度。

圖畫書創(chuàng)作時(shí)應(yīng)區(qū)分讀者對象。目前購買圖畫書的讀者大多是為兒童購買，這給我們造成了一個(gè)錯(cuò)覺，圖畫書都是孩子看的。但部分圖畫書存在一個(gè)問題，即創(chuàng)作者認(rèn)為是給兒童看的圖畫書，卻用成人的表現(xiàn)方式在表達(dá)。成人圖畫書，盡管外在表現(xiàn)是一個(gè)個(gè)童話和故事，但其視角屬于成人視角，其思想和心靈的表達(dá)方式也更多地屬于成人。而真正的兒童圖畫書，則應(yīng)該從兒童視角出發(fā)去表現(xiàn)故事，用孩子能理解的講述語言、幽默方式來表達(dá)主題。

一位圖畫書創(chuàng)作者的成功與否，還是與他所堅(jiān)守的創(chuàng)作理想有關(guān)。沒有理想就沒有激情，只有那種擁有精雕細(xì)琢的藝術(shù)耐心的創(chuàng)作者，才能不隨波逐流，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作的突破與超越，創(chuàng)作出經(jīng)得住市場和時(shí)間考驗(yàn)的作品。

在圖畫書創(chuàng)作日漸繁盛的當(dāng)下，我們也不能不承認(rèn)，中國圖畫書因?yàn)槿狈ψ约罕容^獨(dú)特的文化品位與個(gè)性體系，與世界圖畫書創(chuàng)作的整體水平相比還有一定的差距。

我認(rèn)為，中國圖畫書創(chuàng)作不要帶很多的條條框框，在形象和想象力方面應(yīng)該更放得開一點(diǎn)，不必為圖畫風(fēng)格、開本大小等形式所累，關(guān)鍵還在于圖畫書本身的內(nèi)容，以及用什么樣的方式表現(xiàn)主題。

在內(nèi)容主題上，一個(gè)方向是體現(xiàn)出中國特色，用扎實(shí)的功底講好中華民族自己的故事，挖掘出具有本土特色的藝術(shù)資源和精神魅力，達(dá)到氣質(zhì)和細(xì)節(jié)的完美結(jié)合。另一個(gè)方向是更自覺地張揚(yáng)情趣盎然的游戲精神。圖畫書還應(yīng)該多些想象力，營造游戲的氛圍，編織充滿童趣的情節(jié)，刻畫富有稚拙美、幽默感的人物形象。

此外，我們的原創(chuàng)圖畫書已經(jīng)涌現(xiàn)出一些藝術(shù)水準(zhǔn)很高的作品，但沒有得到很好的市場化運(yùn)作。在宣傳方式上，要用世界眼光和全局觀念審視和創(chuàng)新我們的對外宣傳工作，更要體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。