文/馮偉
2017年,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出了重要指示,為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化指明了路徑方向,提供了根本遵循?;鶎狱h支部如何深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記的重要指示精神,全面認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握其中的科學(xué)內(nèi)涵,不折不扣做好各項(xiàng)要求的貫徹落實(shí),是切實(shí)抓好黨建工作的首要任務(wù)。煤炭企業(yè)要牢牢抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,抓實(shí)基層支部,保證廣大黨員以身作則發(fā)揮先鋒模范作用。
首先,從地位作用上看,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對(duì)全面從嚴(yán)治黨起著戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性作用。這樣的地位作用要求必須作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性建設(shè)來(lái)持續(xù)推進(jìn)、久久為功。其次,從方法論上看,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。既然是工程,就有其內(nèi)在的規(guī)律,必須以科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法、科學(xué)的制度機(jī)制來(lái)推進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“全面從嚴(yán)治黨,核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),基礎(chǔ)在全面,關(guān)鍵在嚴(yán),要害在治”。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對(duì)于進(jìn)一步用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨,加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,保持黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨的生機(jī)活力,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,最終要把黨章黨規(guī)的要求轉(zhuǎn)變?yōu)辄h員的自覺(jué)行動(dòng)?;鶎狱h支部要不斷提高政治覺(jué)悟,切實(shí)把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”,切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),把習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯闹笇?dǎo)思想,這是一個(gè)重要的過(guò)程。只有實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)換,黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神才能在實(shí)踐中真正發(fā)揮指導(dǎo)和推動(dòng)工作的作用。
一是在打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。立身以立學(xué)為先。黨支部要緊密聯(lián)系實(shí)際,把思想教育作為首要任務(wù)。深入推進(jìn)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí),凝神靜修系列講話,深刻認(rèn)識(shí)講話的重大理論意義和實(shí)踐意義,深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系,準(zhǔn)確把握其中蘊(yùn)含的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員一生一世學(xué)、一生一世做,領(lǐng)悟真諦、參透本質(zhì),堅(jiān)定信仰、保持本色,努力踐行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)的要求,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,真學(xué)深學(xué)、學(xué)有所獲,不斷打牢思想基礎(chǔ)和理論根基。
二是在推進(jìn)“做”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。黨中央提出的政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的要求,是每名黨員對(duì)照檢查的 “標(biāo)準(zhǔn)尺”。做合格黨員,首要的是政治合格,關(guān)鍵要有黨的意識(shí),黨員“平常時(shí)候看出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)”,干在實(shí)處,做發(fā)展帶頭人、新風(fēng)示范人、和諧引領(lǐng)人、群眾貼心人。要嚴(yán)格按照“四個(gè)合格”標(biāo)準(zhǔn),自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下,堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合,樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”,守住紀(jì)律底線,時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦,在重大原則問(wèn)題上頭腦清醒、眼睛明亮、立場(chǎng)堅(jiān)定,自覺(jué)弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、清正廉潔的價(jià)值觀,自覺(jué)抵制和反對(duì)官場(chǎng)術(shù)、潛規(guī)則等腐朽庸俗的政治文化,自覺(jué)做“為政以德、正心修身”的模范。
三是在實(shí)施“改”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。黨支部班子要堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),全面查找是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任、是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、是否堅(jiān)決地執(zhí)行民主集中制,組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅,黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范,團(tuán)結(jié)教育職工群眾是否有力、到位,著力解決黨支部政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題;黨員要查找理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。要聚焦主責(zé)主業(yè),通過(guò)深入查擺,找出問(wèn)題和不足,明確方向和措施,認(rèn)真落實(shí)整改,真正把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)在行動(dòng)上,轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中,提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,建設(shè)過(guò)硬的隊(duì)伍,同時(shí)注重宣傳先進(jìn)典型,營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)模范、建功立業(yè)的濃厚氛圍。
一是充分發(fā)揮黨支部團(tuán)結(jié)群眾的核心作用。黨支部要將政治功能和服務(wù)功能落實(shí)到深化改革上,發(fā)揮好引領(lǐng)作用,教育引導(dǎo)職工群眾理解改革、支持改革、投身改革,推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)改革任務(wù)向縱深發(fā)展,把組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力。要以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),辦好最急需解決的事、力所能及的事,讓群眾共享改革發(fā)展成果。要?jiǎng)?chuàng)新完善服務(wù)載體、服務(wù)方式、服務(wù)機(jī)制,使黨員、黨支部潛移默化地貼近群眾、深入群眾,通過(guò)服務(wù)更好地團(tuán)結(jié)群眾、贏得群眾,真正將群眾團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)?/p>
二是充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用。要根據(jù)支部班子分工,切實(shí)履職盡責(zé),加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管理,全面落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”等組織生活制度的通知》《黨員教育培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》《黨員管理辦法》等文件要求,堅(jiān)持民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員、黨性定期分析、經(jīng)常性提醒批評(píng)等制度,定期開(kāi)展專項(xiàng)整改落實(shí)、督導(dǎo)檢查,嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。全方位做好廣大黨員、干部職工的思想政治教育培訓(xùn)工作,找準(zhǔn)開(kāi)展組織活動(dòng)的著力點(diǎn),不斷從內(nèi)容、形式、載體、方法、手段等方面進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,辦好支部黨建專欄,開(kāi)展好“黨日”、在職黨員進(jìn)社區(qū)、普通黨員講黨課等實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)新“微黨課”“視頻黨課”“情景互動(dòng)式黨課”等,在抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)本領(lǐng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的感染力,提升黨支部的凝聚力。
三是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部要注重思路創(chuàng)新、黨員教育方式創(chuàng)新、黨建工作方式創(chuàng)新,推動(dòng)黨支部工作創(chuàng)新發(fā)展,為黨員發(fā)揮作用提供活動(dòng)平臺(tái)。要持續(xù)深入開(kāi)展以“五為”為載體的“立足崗位當(dāng)先鋒、推動(dòng)振興做貢獻(xiàn)”“共產(chǎn)黨員先鋒工程”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),組織廣大黨員在改革發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)先鋒、創(chuàng)佳績(jī)、樹(shù)形象。要推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè),按照“組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動(dòng)經(jīng)常、檔案齊全、陣地達(dá)標(biāo)、作用突出”標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持具體化、差異化、制度化,推動(dòng)“兩學(xué)一做”“三會(huì)一課”融入經(jīng)常。要強(qiáng)化黨組織服務(wù)黨員功能,使黨員感到既有義務(wù)、有責(zé)任,又有權(quán)利、有溫暖,使黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái),在安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和改革創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)際工作中積極有效發(fā)揮作用,確保“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。