彭越

“抬頭挺胸！別弓著腰駝著背！”無論是趴在桌上寫作業(yè)，還是坐在桌旁吃飯，或是隨意地斜倚在窗前休息，耳邊時常會傳來這樣的提醒。有時聽得我十分懊惱：身板干嗎一定要挺直呢？還能不能讓人輕松一點兒？面對即將到來的軍訓，我在緊張、期待之中多少還有幾分放松與快慰：終于可以擺脫這無休止的嘮叨了！

周一早上8點多，我們正在教室里領著新發(fā)的文化衫，門口突然爆出一聲響亮的“報告”，聲如洪鐘。我猛然抬起頭一看，只見一位皮膚黝黑、身板筆直、表情嚴肅的年輕男子走了進來。簡短的自我介紹之后，這名男子，也就是我們的楊教官，用銳利的目光掃視全場，然后滿臉嚴肅地要求我們坐好：“腰桿都挺直了，手放膝蓋上，抬頭挺胸！”他的聲音很威嚴，透著一種不容置疑不可抗拒的力量。剎那間，坐在后排的我感覺到全班同學的脊背陡然挺直了，海拔增加了許多，之前松散的班集體馬上就有了一種整裝待發(fā)、奔赴疆場的氣概?！斑@還差不多，以后都不準弓著背，一副沒有精神的樣子。明白？”“明白！”回答整齊而響亮。

我第一次感受到了抬頭挺胸所帶來的精氣神，第一次沒有對“抬頭挺胸”這四個字產(chǎn)生強烈的逆反心理。

辛苦訓練了半天后，午休時間，我們帶著幾分慵懶來到操場。楊教官告訴我們，他看了23班的隊列練習后，覺得我們班比他們班強多了，就給他們班的教官下了戰(zhàn)書，決定與他們班比試比試。同學們有些莫名其妙，怎么兩個班這么快就杠上了？管不了那么多，不服輸?shù)纳倌陚冦T足了勁，都在全力以赴地練習著。從頭至尾完整地練了幾遍“軍人徒手隊列動作”后，楊教官鼓勵我們說：“你們的動作都很標準，也很整齊，就是有的同學還是有點弓著背。抬頭挺胸，目視前方，都把腰桿挺直了！可別降低了我們班的氣勢！要自信，相信我們是最棒的！”

是啊，我們的隊伍雄赳赳，氣昂昂，我們精力充沛，自信滿滿，所向無敵！我的心中涌起了一種強烈的自豪感。

周二，我被選入了學校國旗護衛(wèi)隊。這之后的幾天，大部分訓練時間都不在班上，而是和國旗護衛(wèi)隊的同學一起訓練踢正步。由于踢正步時腰很用力，時間久了，還真有點兒吃不消，走著走著背就有些弓起來了，再加上標齊排面時總?cè)滩蛔〉皖^看腳尖，所以耳畔又時常傳來“抬頭挺胸”的提醒。一位訓練我們的老師說：“你們看那些影星、空姐，一個個亭亭玉立、玉樹臨風的，為什么顯得比別人有氣質(zhì)？就是因為他們時刻都是抬頭挺胸，雙肩后展，背脊挺直。你們是國旗護衛(wèi)隊，是我們的儀仗隊，要的就是氣質(zhì)！如果老是縮著頭，弓著背，那得有多難看？”

原來，抬頭挺胸還是有氣質(zhì)的體現(xiàn)。抬頭挺胸，就能有精神，就會更自信，就能有氣質(zhì)！想象著氣質(zhì)美女的良好形象，我不由得把頭抬得高高的，自我感覺好極了。

閱兵開始了，在鮮紅的國旗引領下，我們踏著整齊鏗鏘的步伐，昂首挺胸走過主席臺，心中熱血沸騰，激情澎湃。眼角的余光里，我仿佛看見了教官、老師，還有爸爸媽媽，他們都在看著我，那眼神里也充滿了欣喜、激動與自豪。

站在主席臺前，我把腰桿挺得筆直，思緒卻隨著眼前的紅旗翻騰飄轉(zhuǎn)，軍訓場地的一幕幕又在腦中回放：熾熱的太陽與清涼的月光，嘹亮的軍歌和開心的談笑，轆轆饑腸的蠕動和碗筷碰撞的歡騰，幽默可愛的口號與山呼海嘯的吶喊……印象最深的，竟還是“抬頭挺胸”四個字，它樸素平凡，毫無詩意，卻似乎要一直響在我未來的日子里，不斷給我警示和力量。是啊，無論前方的路是一片坦途還是荊棘滿地，我們都應該昂首挺胸，充滿朝氣與自信地去面對。久而久之，這種蓬勃的朝氣和自信就會化作內(nèi)在的氣質(zhì)與精神，幫助我們戰(zhàn)勝困難，將一路荊棘踏成一路芬芳！

“起床、洗臉、吃飯、集合，排隊上操場，稍息，立正，昂首，挺胸，報告班長，向右看齊，不要低頭?！碑敵枮M美麗的校園，熟悉的旋律又在耳畔唱響，我昂起頭，微笑著走向我的新生活。

（編輯 文 墨）