龔易倫等
一天坐出租車,小童遇到一個(gè)滿腹牢騷的司機(jī),他說:“有些乘客太沒素質(zhì)了,自己的東西再怎么臟都要放在干凈雪白的座椅上,把座椅弄得臟死了,讓后面上車的乘客沒辦法坐。今天下雨,前面有位乘客居然把之前放在泥水里的袋子往座椅上放,真是氣死我了……”聽著他說話,小童真的很同情他的遭遇,他沒有撒謊,因?yàn)楹笞显倜黠@不過的污漬就是證明。小童很想問問同學(xué)們,你們乘坐公共交通工具時(shí)有沒有遇到這樣的事情,同學(xué)們對這些人的行為是怎么看的?在公共場所怎么做才是正確的呢?
——覺得在公共場合的表現(xiàn)很重要的小童
隨著社會的快速發(fā)展,我們的生活節(jié)奏也不斷加快,緊張的學(xué)習(xí)和工作,讓人變得疲憊不堪。所以,每到放假,許多家庭會選擇出去旅行,放松一下。可是,有些人在放松身心的同時(shí),也放松了對自我的要求,一些不文明行為時(shí)常發(fā)生。不過,我的個(gè)人感受是,不文明行為只是個(gè)別人所為,大多數(shù)人還是好的。
有一次,我和媽媽在南京乘坐地鐵,那天是假期,所以人流量特別大??沙丝蛡冊诘罔F開門的一瞬間沒有像我想象的那樣亂擠亂插,基本都遵守了先下后上的規(guī)則。上車后,我和媽媽找到位子坐了下來。這時(shí)一對年老的夫婦站到了我的跟前,我和媽媽連忙起身讓座。沒料到,坐在我旁邊的一位叔叔也站了起來。我和那位叔叔相視一笑,老夫婦也向我們連聲道謝。地鐵平穩(wěn)地行駛著,突然,那位爺爺用力咳了幾下,然后低下頭,分開雙腳。說時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊遞上一包紙巾。爺爺看了看我,微笑著接過紙巾。我轉(zhuǎn)過頭,和那位叔叔再一次地相視而笑。
我覺得,我們應(yīng)該盡量杜絕不文明行為的發(fā)生,實(shí)在不行,最起碼應(yīng)該做到慎獨(dú)。
——江蘇海門市東洲小學(xué)六(5)班有獨(dú)特觀點(diǎn)的龔易倫
小童:龔易倫同學(xué)的觀點(diǎn)有點(diǎn)特別,但也是有道理的。確實(shí),很多時(shí)候,我們看到一些不文明的行為,因?yàn)楦鞣N原因,沒辦法去制止,但我們至少可以做到提醒監(jiān)管部門,并嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范。
太陽公公戴著墨鏡,在空中悠閑地喝著飲料,身旁的幾位白云小弟也慵懶地隨風(fēng)游走。我站在公交車站等巴士,不到五分鐘,一輛巴士就從遠(yuǎn)方駛來。
車門一開,人們就一擁而上。大家為什么這么賣力?還不是為了搶座位。再一看,原本一個(gè)半人寬的前門仿佛被擠得擴(kuò)大了好幾倍。
當(dāng)我上車時(shí),車內(nèi)已座無虛席,我只好站在過道中間,用手抓著頭頂?shù)陌咽?。隨著汽車的行駛,我的身體左右搖晃起來。突然,一個(gè)人的驚人舉動(dòng)印入我的眼簾:站在我前面的一名男子,他似乎看中了眼前的那把安全錘。于是,他伸出“魔爪”,將安全錘塞入了自己的衣服里。我向他藏安全錘的地方定睛一看,簡直是毫無破綻。真是高人啊!高人!
這個(gè)男子私拿公共場合的物品不就是小偷嗎?如果司機(jī)叔叔沒有發(fā)覺安全錘不見了,沒能及時(shí)補(bǔ)上,萬一以后發(fā)生意外,需要用到安全錘,那豈不是會造成重大損失?我真希望那個(gè)男子能及時(shí)悔悟,把安全錘放回去。
——江蘇海門市東洲小學(xué)六(5)班覺得公共物品很重要的顧馨月
小童:大家知道蝴蝶效應(yīng)嗎?一只小小的蝴蝶在巴西上空振動(dòng)翅膀,它扇動(dòng)起來的小小漩渦與其他氣流匯合,可能在一個(gè)月后引起美國得克薩斯州的一場風(fēng)暴。這就是著名的“蝴蝶效應(yīng)”。也就是說,我們的一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作,可能會造成無法彌補(bǔ)的惡果。就像顧馨月同學(xué)說的一樣,看起來,那個(gè)男子只是拿走了公交車上一個(gè)小小的安全錘,但是,他卻把全車人的安全放到了危險(xiǎn)的境地。所以,那個(gè)男子的行為犯了兩個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤:一、偷盜;二、損壞公物,威脅他人人身安全。聽起來似乎有點(diǎn)兒夸張,但卻一點(diǎn)兒都沒有錯(cuò)。
我們一家喜歡坐火車旅行,這不,暑假我們就坐動(dòng)車去重慶舅舅家了?;疖嚿希谖覀兦懊娴氖且患宜目?,女兒八九歲,兒子才幾個(gè)月大。他們一上車就嘰嘰喳喳說個(gè)不停。先是為了座位,女兒跟媽媽爭執(zhí)不下。他們四個(gè)人才買了兩張票,但是女兒執(zhí)意要坐,這就意味著其中一個(gè)大人要站著。媽媽做女兒思想工作:“你可以坐在爸爸的腿上!”小女孩嘟著嘴,不樂意。她認(rèn)為弟弟有推車可以坐,爸爸媽媽也有座位,只有她沒位置,心理很不平衡,就站在過道里,叉著腿,跟父母生氣。
過道里來來往往都是人,不時(shí)有乘客對小女孩說“借過”,但她似乎要把怒氣發(fā)泄在其他人身上,一動(dòng)也不動(dòng)。有些乘客推著行李箱過不去,還有乘客差點(diǎn)被絆倒。小女孩的媽媽十分生氣,開始大聲訓(xùn)斥小女孩。小女孩十分任性,就是不從。她媽媽見難以收場了,就站起來,把自己的座位讓給了女兒,小女孩這才心滿意足。
后來,他們一家又發(fā)生了很多次爭執(zhí)、訓(xùn)斥……整個(gè)車廂里都是他們旁若無人的叫喊聲,他們仿佛不是在火車上,而是在自己家里。我跟爸爸媽媽面面相覷,覺得他們的行為很不可思議。后來有一位乘客實(shí)在忍不住了,大聲說了句:“這父母怎么管孩子的!”他們這才消停。
我覺得,在火車上我們應(yīng)該保持安靜。大人如果要教育自己的孩子,聲音要小一點(diǎn)兒,不要打攪到其他乘客,讓其他乘客有一個(gè)愉快的旅程。
——江蘇海門市東洲小學(xué)六(5)班無可奈何的徐贊彧
小童:徐贊彧同學(xué)遇到的事情在公共場合時(shí)有發(fā)生,很多同學(xué)可能已經(jīng)見怪不怪了。近些年,越來越多的人走出國門,去國外旅游,于是這類事情也曾發(fā)生在國外的公共場合,導(dǎo)致部分不了解中國的人因此對我們中國人產(chǎn)生了偏見,認(rèn)為我們的國民素質(zhì)就是這樣的。但事實(shí)上,不懂得遵守公共秩序,不懂得尊重他人在公共場合的權(quán)利的中國人只是極少數(shù),絕對不能代表全體中國人。所以,同學(xué)們,我們一定要加油,用行動(dòng)贏得大家對我們的尊重哦!
今天是周日,爸爸休息,于是他帶我去九江新華書店看書。
公交車上乘客很多,非常擁擠,我們就隨著人流慢慢地往后面挪動(dòng)。
這時(shí),一位頭發(fā)花白的老奶奶看見了我,她和藹地說:“小朋友,到這兒來坐吧!”我看了看老奶奶,她那么大的年紀(jì),竟然要給我讓座,便不好意思地說:“謝謝您,老奶奶!不過,還是您坐吧!”老奶奶又說:“你來坐,我快要到站了?!闭f完,她就站了起來。聽到老奶奶這么說,我只好坐了上去。
在新華書店看完書,我和爸爸在聯(lián)盛超市對面上了公交車,車上的乘客又是滿滿的。當(dāng)我們慢慢地走到車廂后面時(shí),一位六十多歲的老爺爺看見了我們,連忙站起來,說:“小朋友,過來坐。”爸爸趕緊說:“不,不,不,您老年紀(jì)大,還是您坐。”可老爺爺卻說:“沒事,我馬上就要下車了。”我只能又不好意思地坐了下來。爸爸說:“老人家,真不好意思,您這是倒讓座,叫我們?nèi)绾蜗艿闷鹧??!”老爺爺笑著說:“倒讓座?哈哈,我活這么大歲數(shù)了,還是第一次聽說呢!”說完,我們?nèi)齻€(gè)都哈哈大笑起來。
坐在老爺爺讓給我的座位上,我的心里既溫暖又慚愧。我想:本來該我們給老爺爺、老奶奶讓座,可他們卻給我們讓座,老爺爺、老奶奶是多么愛護(hù)我們這些晚輩啊!我以后更應(yīng)該尊敬老人、孝順長輩,做一個(gè)有愛心的人!
——江西九江縣第二小學(xué)四(6)班決心做得更好的熊起
小童:看到別人比自己更需要座位,于是主動(dòng)讓座,不因?yàn)樽约荷狭四昙o(jì)就理所當(dāng)然地?zé)o視別人的困難,必須為老爺爺、老奶奶點(diǎn)贊!其實(shí),讓座這個(gè)事,小童覺得不應(yīng)該拘泥于常說的“尊老愛幼”,更應(yīng)該注意是不是需要。如果對方有困難,即便他是年輕人,也可以讓;如果自己不需要,即便是老和幼,也可以微笑著拒絕,把座位讓給更需要的人。大家覺得小童說得對嗎?
我很少坐公交車,因?yàn)榫妥x的學(xué)校很近,參加的培訓(xùn)班也就在我家的旁邊。可就在那少得可憐的幾次坐公交車的經(jīng)歷中,就有一次令我感慨頗多。那天是周五,我上了6路車,由于是起始站,所以有座位。刷完卡后我坐在了車廂的后排座位上。車開出一站后人就多了,已經(jīng)沒有空位子了。這時(shí)上來了一個(gè)老婆婆和一個(gè)孕婦,有一個(gè)年輕人看到了孕婦就把座位讓給了她。當(dāng)孕婦要坐下去的時(shí)候,老婆婆厲聲呵斥起來:“這位子是讓給你的嗎?是讓給我老人家的,現(xiàn)在的年輕人真不懂事!”這個(gè)孕婦有可能覺得自己挺得住,要落座的身子慢慢離開了座位,什么也沒說,抓著扶手站在了一旁。旁邊的乘客冷眼看著這個(gè)老婆婆,并小聲議論起來。老婆婆卻不以為然,偏著頭一直看著窗外。
車子快到省圖書館時(shí)突然來了一個(gè)急剎車,孕婦沒防備,撞到了鐵皮做的收銀箱上,一下子痛得抱著肚子蹲了下來。這時(shí)車上好多人都過來幫忙,邊詢問邊責(zé)怪老婆婆的霸道。我也急忙撥打急救電話,120救護(hù)車很快就到了。大家一起把孕婦抬上了救護(hù)車送到湘雅附二醫(yī)院搶救。當(dāng)公交車再次發(fā)動(dòng)時(shí),我看了一眼老婆婆,發(fā)現(xiàn)她的頭一直深深地低著。不知是害怕面對指責(zé)她的乘客,還是在自責(zé)。
看著遠(yuǎn)去的救護(hù)車,我心里很不好受,要是當(dāng)時(shí)我能讓個(gè)座,要是老婆婆不那么強(qiáng)勢,要是車上能多設(shè)幾個(gè)愛心座位,要是這個(gè)孕婦沒那么好說話,是否結(jié)果會不一樣呢?可這一切都只是假設(shè),事情已經(jīng)發(fā)生了。
——湖南長沙市育新小學(xué)1301班很后悔的劉彥迪
小童:劉彥迪同學(xué)遇到的事情真的很讓人遺憾,衷心祝愿那位孕婦身體沒問題,寶寶健康安全。確實(shí)就像劉彥迪同學(xué)反思的一樣,如果當(dāng)時(shí)有人能再讓個(gè)座,或者老婆婆不跟孕婦搶座位,又或者孕婦自己能正確看待自己的身體狀況,這件事情或許就不會發(fā)生了。所以,在公共場合,特別是人多的時(shí)候,大家不要只顧著自己方便,而無視別人的困難??吹侥切┱娴男枰獛椭娜?,及時(shí)伸出援手,說不定就能讓遺憾的事情少發(fā)生一件。
記得有一次,我和媽媽剛剛上公交車,一位老奶奶就用皸裂的雙手碰了一下我和媽媽:“請問你們曉得環(huán)星路怎么走不咯?”
我們在場的所有人都沒聽說過這個(gè)地方。于是我們都熱心地打開手機(jī)搜地圖,可誰都沒搜到,地圖上根本就沒有“環(huán)星路”這個(gè)地方!
我們想不通為什么百度地圖上沒這個(gè)地方,只好再問老奶奶一次:“老奶奶,您確定是叫環(huán)星路嗎?”
老奶奶還是堅(jiān)持說自己沒弄錯(cuò),直到后來有人不耐煩了:“老人家,您說的到底是不是普通話咯,這樣讓我們怎么搜咯!”
我們又琢磨了一段時(shí)間,最后才弄明白,原來老奶奶說的“環(huán)星路”是“黃興路”。長沙這樣一條著名的路,居然花了這么長時(shí)間才找到,都是因?yàn)槔夏棠痰钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn),混雜著地方方言,造成了誤會。所以我覺得,在公交車這樣的公共場所一定要說普通話,推廣普通話是很重要的。
——湖南長沙市育英二小五(4)班認(rèn)為推廣普通話很重要的熊若舟
小童:聽不懂!聽不懂!聽不懂!怎么辦?完全沒辦法溝通呀!這讓小童想起幾年前的一件事。當(dāng)時(shí)小童也遇到語言不通的問題,幸好有一位同事懂對方的方言,否則真是雞跟鴨講,一頭霧水,事情完全沒辦法處理呀!所以,當(dāng)時(shí)小童真是希望自己能像著名主持人汪涵那樣,熟練掌握多種方言。由此可見,當(dāng)初秦始皇統(tǒng)一度量衡的決定是多么英明,而普通話更是應(yīng)該堅(jiān)決地持續(xù)地推廣??!
那一天下著小雨,地面濕滑,公交車沒準(zhǔn)時(shí)到,時(shí)間一久,人們就開始發(fā)牢騷。過了許久,公交車終于緩緩地開來,人們爭先恐后地?fù)屩宪囌易?。很幸運(yùn),我找到了座位。正當(dāng)我坐下來準(zhǔn)備玩手機(jī)游戲時(shí),突然聽到了叫罵聲,我立馬放下手機(jī)抬頭看是什么情況。原來是一位伯伯許久找不到公交卡,害后面的乘客淋了一身雨。后面的乘客不耐煩了,大叫道:“快點(diǎn)咯,害我們淋了一身雨!”找公交卡的伯伯沒有聽到,又找了許久,后面有位叔叔推了他一把,把伯伯推倒在地上。伯伯迅速站起來,對準(zhǔn)后面的叔叔就是一拳,但沒打著。接著公交車司機(jī)及時(shí)勸住了火氣很大的兩人,矛盾才暫時(shí)化解。沒過多久,我又聽到了吵架聲。這次是那位伯伯打了個(gè)噴嚏,口水噴到了那位叔叔的頭上。叔叔說:“喂喂,你干什么咯?知不知道我討厭口水噴到我頭上來?。 蹦俏徊瘩g說:“你不也推了我嘛!”叔叔說:“你還有理了?!”他猛地給了伯伯一拳。于是,他倆又打了起來。沒辦法,公交車司機(jī)只好停車,對著他們喊道:“兩位乘客,請不要再打了。這是公共場所,不是你們的家,要坐就坐,不坐就下去!”無奈之下,這兩人只好在一片輿論聲中罵罵咧咧地下車走了。
我覺得文明乘車是亟待解決的問題。如果是我坐公交車時(shí)找不到公交卡,會讓后面的人先刷卡上車,等自己找出公交卡后再上車,這樣就不會耽誤別人上車。還有,如果發(fā)生碰撞,我們不要太過斤斤計(jì)較,因?yàn)楹芸赡軇e人是不小心的。公交車畢竟是一個(gè)公共場所,在公交車上要學(xué)會體諒、照顧別人。另外,假如我在公交車上不小心踩到了別人,我會立馬道歉,不使矛盾激化。
——湖南長沙市東郡小學(xué)六年級覺得文明乘車很重要的劉惟
小童:劉維同學(xué)遇到這件事情后,真的很認(rèn)真地思考過,而且想出了很好的解決辦法。生活中,每個(gè)人都可能遇到不順心的事,特別是在公共場合,人很多,特別容易產(chǎn)生摩擦。這個(gè)時(shí)候,與其爆發(fā)、怒吼、動(dòng)武,不如稍等一下,平復(fù)一下心情,然后再來處理問題。同學(xué)們一定要記住,無論什么時(shí)候,冷靜都更有利于處理問題、解決問題。來,咱們一起來默念:一、二、三,冷——靜——!