肖福順+劉西國

地理開放性試題是指設(shè)問開放、答案多元甚至沒有唯一標準答案的試題。其具有問題情境的實踐性、試題與答案的開放性、多學(xué)科的融合性、評價方式的靈活性等特點。這類試題具有培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，學(xué)習(xí)有用的地理、提高學(xué)生素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長等功能。從高考新課標改革要求和近幾年的高考試題看，地理開放性試題已成為高考地理命題的一個熱點。從考試成績看，這類試題得分率比較低，成了制約考生得高分的瓶頸。因此我們要了解高考地理開放性試題的特點并掌握相應(yīng)的解題技巧。

一、解答技巧

考生在解答開放性試題時常犯的錯誤主要有：審題不當(dāng)；方法不當(dāng)，表達失誤；不能從多角度進行綜合分析，知識點遺漏。因此提升審題能力和表達能力是開放性試題得高分的有效手段。

1.認真讀題審題

開放性試題的解答，讀題審題是關(guān)鍵。做題時要善于抓住題中關(guān)鍵詞語和限定詞，最大限度地捕捉材料中的有效信息，有針對性地答題。同時還要準確把握題目所給的隱性條件，這些條件中往往包含答題的要點。如比較A、B兩地的氣候類型及特征的異同點，其要求比較的是氣候類型及特征，要審準題目要求從什么角度、幾個角度去比較，這樣可以避免漏掉答題的要點。同時注意題干中要求的“描述”“概括”“簡述”“分析”等文字，有效地組織答案。

2.善于聯(lián)系遷移

要想答對題，正確的解題思路是關(guān)鍵，做題要善于聯(lián)系和遷移。首先，聯(lián)系題中圖表和材料，它們是解決開放性試題最直接的依據(jù)。其次，聯(lián)系所學(xué)教材知識點，即能迅速理解題目設(shè)置的情境和需要解決的問題，與所學(xué)知識建立準確的聯(lián)系，并從中提取出需要的知識點。最后，聯(lián)系生活經(jīng)驗和常識，當(dāng)學(xué)生實在想不起所學(xué)教材知識點時，根據(jù)題意聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗和常識來答題往往也是很有效的。如分析某地的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會經(jīng)濟條件。

3.答題全面準確

平時復(fù)習(xí)一般要求考生“問什么答什么”。但如果沒把握，怕漏答知識點，根據(jù)目前高考開放性試題的評分標準，則應(yīng)該盡量多答，全面作答。當(dāng)然多答不是亂答，要根據(jù)分值定要點，根據(jù)內(nèi)容定格式。平時復(fù)習(xí)要求學(xué)生養(yǎng)成要點化答題的習(xí)慣，只有答足正確的要點，才有可能得足分。例：如果你是市長，如何解決北京市水資源供應(yīng)緊張的問題？答：①提高人們的節(jié)水意識；②提高水價；③節(jié)約用水；④科學(xué)用水；⑤保護水資源；⑥防止水污染；⑦興修水庫；⑧跨流域調(diào)水等。當(dāng)然，答案要點要圍繞“解決北京市水資源供應(yīng)緊張”這個中心，不能漫無目的亂答。

二、分類解答

類型一辯證評價型

地理開放性試題的答案具有不確定性，考生可以運用所學(xué)的地理知識，根據(jù)自己對問題的理解，對同一問題有不同的認識，有時甚至可以出現(xiàn)一些相反的觀點。這樣的設(shè)計給考生以更大的思維空間，為考生提供了展示自己能力的機會和平臺，有利于考生思維空間的拓展和對考生創(chuàng)新精神的考查。以下為辯證評價型試題的解答技巧：

1.要求直接評價某個地理事物或者現(xiàn)象，包括評價地理事象的影響、區(qū)位條件或發(fā)展條件等。對此類問題進行分析時要注意：一要從有利和不利兩個方面來辯證闡述，針對優(yōu)勢和不足進行全面論證；二要從多角度分析利弊。影響類的問題可以從對社會、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析；而區(qū)位問題或發(fā)展條件評價類問題，可以從自然條件和社會經(jīng)濟條件兩個方面去分析。

2.給出限定條件，比如“與XX相比，評價其優(yōu)勢或者不足”或“從XX方面進行評價”。分析這類問題時，要注意審題，抓住限定詞，是評價利還是弊，是對比分析還是沒有限定，是從哪方面進行評價等，這樣就縮小了答題范圍?！芭cXX相比，評價其優(yōu)勢或者不足”，就要先注意前者的優(yōu)勢或者不足，然后對比分析要評價事物的優(yōu)勢或者不足。而“從XX方面進行評價”注意評價時限定了條件，只能從某一方面進行分析。

例1（2015年高考福建文綜卷）圖1示意關(guān)中地區(qū)和楚河地區(qū)。閱讀圖文材料，回答下列問題。

材料一發(fā)源于關(guān)中地區(qū)的戲劇“秦腔”，歷史源遠流長。古絲綢之路上的楚河中游地區(qū)有一塊“秦腔飛地”（乙城附近），當(dāng)?shù)赜袛?shù)萬人是關(guān)中地區(qū)居民的后裔，至今仍保留著原有的民間文化和風(fēng)俗習(xí)慣。

材料二吉爾吉斯斯坦多山地，林木等資源豐富；農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)和小麥、棉花等種植業(yè)為主。在楚河中游地區(qū)，中吉兩國合資建設(shè)的造紙廠規(guī)模與產(chǎn)量居中亞地區(qū)前茅。

（1）分析楚河中游地區(qū)出現(xiàn)“秦腔飛地”的原因。

（2）楚河中游地區(qū)某中學(xué)的同學(xué)對造紙廠的規(guī)模是否擴大展開討論，形成了兩種不同的看法。選擇你支持的一種看法，并為其提供論據(jù)。

A：可擴大造紙廠規(guī)模。B：不宜擴大造紙廠規(guī)模。

【參考答案】（1）地處古代絲綢之路；自然地理環(huán)境較好；關(guān)中地區(qū)人口遷移到此聚居，帶來秦腔文化，并世代相傳至今。

（2）支持A：農(nóng)業(yè)發(fā)展為造紙工業(yè)提供更多的資源；兩國經(jīng)貿(mào)合作的加強，資金來源更充足；先進設(shè)備的引進，林木等資源利用率提高；社會經(jīng)濟的發(fā)展，市場擴大。（其他言之有理，酌情給分）

支持B：造紙廠規(guī)模與產(chǎn)量大，市場有限；擴大造紙廠規(guī)模可能加劇水資源緊張程度；可能產(chǎn)生水體、環(huán)境污染；砍伐林木可能導(dǎo)致生態(tài)破壞。（其他言之有理，酌情給分）

【解題思路】（1）聯(lián)系材料分析，楚河中游地區(qū)是古代絲綢之路經(jīng)過的地區(qū)，交通便利；且臨近河流，地形平坦，自然環(huán)境好；“當(dāng)?shù)赜袛?shù)萬人是關(guān)中地區(qū)居民的后裔”表明關(guān)中地區(qū)人口遷移到此聚居，帶來秦腔文化，并世代相傳到今。

（2）從該地造紙廠的區(qū)位優(yōu)勢分析A觀點：從資源利用分析，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展可為造紙工業(yè)提供原料；可以充分利用當(dāng)?shù)氐牧帜举Y源，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢；從國際合作分析，兩國經(jīng)貿(mào)合作的加強，資金來源更充足，可以擴大造紙廠規(guī)模；從市場分析，經(jīng)濟發(fā)展，會使市場擴大。從市場規(guī)模、生態(tài)環(huán)境保護角度分析B觀點：從市場規(guī)模分析，造紙廠規(guī)模與產(chǎn)量大，市場有限；從保護環(huán)境角度分析，當(dāng)?shù)亟邓^少，水資源缺乏，擴大規(guī)模會加劇水資源緊張；污水排放量增大，會造成水污染；砍伐林木增多，可以導(dǎo)致生態(tài)破壞。

類型二探究發(fā)散型

地理開放性試題注重對考生能力和素質(zhì)的考查，即運用所學(xué)知識解決新問題的能力，這是高考內(nèi)容改革的核心。高考試題的應(yīng)用性很強，注重理論聯(lián)系實際，其中的探究發(fā)散型試題較好地體現(xiàn)了地理學(xué)科的價值。

1.解答地理實驗題與解答理科實驗題類似。論述題側(cè)重人文地理部分的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、城市化建設(shè)中的問題分析、交通線路的發(fā)展狀況、環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等；論述題往往提供大量材料或理論信息，有的還與地理熱點相聯(lián)系。

2.回答探究發(fā)散型的論述題既要回憶教材中與此有關(guān)的知識，又不能把所學(xué)的教材知識完全照搬，要根據(jù)所給資料提取信息，具體問題具體分析，做到“對癥下藥”；然后針對不同類型的試題，解答時要從不同角度與層次分析問題，如原因的分析一般從自然和人為兩個角度分析，措施要針對原因進行分析，做到有的放矢，影響要從有利和不利兩方面考慮等。

例2（2015年高考安徽文綜卷）閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

圖2為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒，流向區(qū)外。冬季嚴寒，年平均氣溫-4.7℃。巴音布魯克濕地內(nèi)有國家級天鵝自然保護區(qū)，棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場廣闊，是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀中后期，出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時，每年都有大量的畜群進入自然保護區(qū)，嚴重干擾了天鵝的生存與繁衍。

（1）描述圖示區(qū)域河流干流流向。

（2）簡析巴音布魯克濕地的形成條件。

（3）請你對巴音布魯克天鵝自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境保護提出建議。

【參考答案】（1）（自源頭）由東向西流經(jīng)小尤爾都斯盆地，至巴音布魯克附近向南流入大尤爾都斯盆地，然后再向東南流出本區(qū)。

（2）該地區(qū)有較多的冰雪融水，大氣降水和地下水補給，河流眾多；盆地內(nèi)地勢平坦，排水不暢；氣溫低，蒸發(fā)弱；地下凍土發(fā)育，阻滯水分下滲。

（3）合理放牧，防止草場退化，恢復(fù)天然植被，走可持續(xù)發(fā)展之路；加強對自然保護區(qū)的管理，保護濕地，嚴禁人類活動對天鵝棲息地的干擾和破壞；加強環(huán)境教育，提高公眾的環(huán)保意識。

【解題思路】該題以中國部分區(qū)域圖為材料，通過對巴音布魯克地區(qū)示意圖的分析，考查該區(qū)域自然地理特征、成因及其區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的措施，要求學(xué)生具備較強的讀圖、獲取地理信息的能力。（1）河流流向的判斷有以下幾種方法：①地形地勢：河流從高處流向低處；②海陸狀況：河流由陸地流向海洋（對外流河而言）；③干支流夾角判斷：一般而言，干支流之間的夾角<90°，為銳角；④河流寬度：河流上游河道窄，河流下游河道寬；⑤沉積顆粒物大?。汉恿魃嫌纬练e顆粒物較大，河流下游沉積顆粒物較??；以及河流流量變化、橫剖面、工業(yè)布局等來判斷。

（2）濕地形成、發(fā)展的主要因素是水分，而地貌和氣候條件決定了地表水的狀況。從地貌條件來看，地勢低平，排水不暢，地表有多條徑流匯集，地下有隔水層或凍土，不利于地表水下滲，使地表常年處于過濕狀態(tài)形成濕地；從氣候條件來看，降水較為豐沛的地區(qū)易形成濕地，降水雖少，但氣溫較低，蒸發(fā)微弱的地區(qū)，因原有水分便于保存，也易形成濕地。

（3）對自然保護區(qū)的保護應(yīng)從法律、管理、宣傳教育、行為等角度分析。加強宣傳，增強人們的環(huán)保意識；加強管理，制定嚴格的法律法規(guī)；同時保護該區(qū)地表植被，保護天鵝棲息地等。

三、能力測試

1.閱讀圖文材料，完成下列問題。

頁巖氣，是從頁巖層中開采出來的天然氣，是一種重要的非常規(guī)天然氣資源，其開采主要采用水平井和巖層壓裂技術(shù)（即將大量水夾雜著化學(xué)物質(zhì)、泥沙，用高壓注入地下井，壓裂鄰近的巖石構(gòu)造，擴張裂口，使天然氣能流入井中得以收集）。美國是目前世界頁巖氣開采量最大的國家，其頁巖氣單位熱值的使用價格約為汽油的一半。圖3為美國本土頁巖氣儲藏地的分布。

（1）據(jù)圖概述美國頁巖氣儲藏地的空間形態(tài)及分布特點。

（2）簡析近十年美國一些投資公司加大頁巖氣開采量的原因。

（3）據(jù)初步勘探表明，我國四川盆地邊緣也有豐富的頁巖氣儲藏。你是否贊同在該地區(qū)進行大規(guī)模開采，請說明理由。

2.哈大高速鐵路北起黑龍江省會哈爾濱，南至遼寧省大連，是東北地區(qū)建設(shè)的第一條高速鐵路，也是我國首條跨越高寒地區(qū)施工建設(shè)的高速鐵路。全程僅需3個多小時，它的開通將大大緩解東三省運輸壓力。讀“哈大高速鐵路示意圖”（圖4），回答下列問題。

（1）請對哈大高速鐵路建設(shè)的不利自然條件進行評價。

（2）高速鐵路的建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的影響有哪些？應(yīng)采取哪些防護措施？

（3）簡述建設(shè)哈大高鐵的積極影響。

3.讀“婆羅洲等高線圖”（圖5），回答下列各題。

（1）分析圖中婆羅洲的地勢特征，并說明判斷理由。

（2）結(jié)合圖示評價婆羅洲內(nèi)河運輸?shù)淖匀粭l件。

（3）浙江某開發(fā)商擬在婆羅洲承包土地種植橡膠，承包前要進行實地考察，請你利用所學(xué)農(nóng)業(yè)區(qū)位等地理知識，幫助該開發(fā)商寫出實地考察的內(nèi)容。（至少寫出4點）

4.閱讀下列材料，回答問題。

材料一海峽西岸經(jīng)濟區(qū)以福建為主體，面對臺灣，鄰近港澳，北承滬寧杭工業(yè)區(qū)，南接珠江三角洲工業(yè)區(qū)，西連內(nèi)陸，腹地寬廣，輻射范圍大。

材料二海峽西岸經(jīng)濟區(qū)示意圖（圖6）

材料三資源型城市是以本地區(qū)礦產(chǎn)、森林等自然資源開采、加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城市類型。隨著工業(yè)化進程的不斷加快，部分資源型城市的資源開采殆盡，使得相關(guān)產(chǎn)業(yè)失去進一步發(fā)展的基礎(chǔ)，由此帶來了企業(yè)停產(chǎn)、失業(yè)人數(shù)激增、收入水平下降、生態(tài)環(huán)境惡化等一系列的社會經(jīng)濟問題。目前我國政府已經(jīng)確定多個城市（包括地區(qū)）為國家級資源枯竭型城市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的試點，從政策、資金、培訓(xùn)等方面提供支持。

（1）根據(jù)材料，分析福建省建設(shè)“海峽西岸經(jīng)濟區(qū)”的有利區(qū)位條件。

（2）材料二中“珠三角”地區(qū)將強化石油加工能力，打造煉油基地群。簡要分析該地區(qū)建設(shè)煉油基地群的優(yōu)勢條件。

（3）有人認為“資源枯竭型舊城要向科技新城轉(zhuǎn)型”，你是否同意？請說明理由。

【參考答案及解析】

1.（1）多呈塊狀，分布范圍較廣，分布不均勻，集中分布于美國東北部地區(qū)。

（2）頁巖氣較清潔，價格較低；美國能源消耗量大；美國資金雄厚，技術(shù)成熟；頁巖氣投入市場，前景廣闊。

（3）不贊同。對資金和技術(shù)水平要求高；對地質(zhì)環(huán)境影響大；我國開采頁巖氣的技術(shù)水平較低。

贊同。緩解我國能源緊張的局面；促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展；改善能源結(jié)構(gòu)，減輕環(huán)境污染。

2.（1）經(jīng)過高寒區(qū)，路基和軌道可能凍脹、覆蓋冰雪等。

（2）施工過程中可能會引起水土流失，影響農(nóng)田水利設(shè)施及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，影響城市生態(tài)環(huán)境，影響施工環(huán)境等。措施：節(jié)約用地、少占耕地；集中取土，改造還田；以橋代路，采用高架橋；取土坑改造成魚塘以及綠化造林恢復(fù)植被；少占農(nóng)田，減少施工對農(nóng)作物的損害等。

（3）能有效緩解哈大鐵路原有的客、貨混運狀況；大大縮短了東北地區(qū)主要城市之間的時間距離；促進東北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，推動?xùn)|北老工業(yè)基地振興等。

3.（1）地勢中部高四周低。理由：河流自中部向四周流，呈分散狀。

（2）婆羅洲終年降水豐富，河流水量大，流量穩(wěn)定；河流無結(jié)冰期，全年可通航；河流短小，航程短；河流上游地區(qū)山高谷深，通航條件較差。

（3）①當(dāng)?shù)氐墓庹?、熱量、降水等氣候狀況；②土壤質(zhì)量情況，土地租金；③當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)市場的需求情況；④勞動力的素質(zhì)及數(shù)量，工資成本；⑤當(dāng)?shù)卣霓r(nóng)業(yè)優(yōu)惠政策；⑥當(dāng)?shù)亟煌ǖ然A(chǔ)設(shè)施情況。（答對4點即可）

4.（1）與港澳臺臨近，是著名的僑鄉(xiāng)，便于引進外資與先進技術(shù)；北承長江三角洲，南連珠江三角洲，利于兩岸三地進行經(jīng)貿(mào)合作；交通便利，擁有福州、廈門等眾多良港和鐵路等，形成立體交通格局；有國家優(yōu)惠政策的支持；具有大量廉價勞動力、地價低。（答出四點即可）

（2）海運便利，利于石油運輸；常規(guī)能源缺乏，石化產(chǎn)品市場廣大；工業(yè)基礎(chǔ)好，具有一定的技術(shù)優(yōu)勢。（答出三點即可）

（3）同意。有國家在政策、資金、培訓(xùn)等方面的支持；高科技產(chǎn)業(yè)附加值高，發(fā)展前景廣闊；發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，有利于促進產(chǎn)業(yè)升級，帶動關(guān)聯(lián)行業(yè)發(fā)展；有利于促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平；有利于改善城市環(huán)境質(zhì)量。

不同意。高科技產(chǎn)業(yè)對人才和技術(shù)要求高，資金投入大，而此類城市科技與教育基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟實力不足，難以實現(xiàn)向科技新城轉(zhuǎn)型；高科技產(chǎn)業(yè)提供再就業(yè)崗位數(shù)量少，難以緩解就業(yè)壓力；高科技產(chǎn)業(yè)對環(huán)境質(zhì)量和基礎(chǔ)設(shè)施要求很高，當(dāng)?shù)仉y以滿足。