張寬寧

班組是企業(yè)管理的最基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)和承載者，也是職工創(chuàng)新創(chuàng)造、成長成才的主戰(zhàn)場。企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、安全生產(chǎn)、做大做強(qiáng)，離不開班組建設(shè)這個基礎(chǔ)。70%以上的職工工作在基層班組（包括部室、車間等）。工會組織密切與職工群眾的聯(lián)系、及時掌握職工最關(guān)心最直接最實(shí)現(xiàn)利益問題、凝聚職工智慧力量建功經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，同樣離不開班組建設(shè)這個基礎(chǔ)。筆者試就工會在當(dāng)前形勢下如何進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)談點(diǎn)個人認(rèn)識。

一、以先進(jìn)模范為引領(lǐng)，提升班組建設(shè)水平

“工人先鋒號”是各級工會授予企業(yè)車間、班組、工段、項(xiàng)目部及機(jī)關(guān)事業(yè)科室的最高榮譽(yù)稱號，其中班組要占當(dāng)年評選先鋒號集體的70%以上。近年來，法士特公司已涌現(xiàn)多個市級以先模個人和集體，其中12個先鋒模范集體分別榮獲“全國工人先鋒號”、“全國講理想、比貢獻(xiàn)先進(jìn)集體”、“全國機(jī)械工業(yè)職工技術(shù)創(chuàng)新示范班組”、“全國質(zhì)量信得過班組”、“陜西省工人先鋒號”、“陜西省科技創(chuàng)新先進(jìn)集體”、“陜西省勞動競賽示范崗”、“陜西省五一巾幗標(biāo)兵示范崗”等榮譽(yù)稱號，獲獎榮譽(yù)之高、獲獎人數(shù)之多，位居全省工業(yè)企業(yè)之首。在班組建設(shè)中，進(jìn)一步突出“先?！币I(lǐng)作用，通過先鋒號創(chuàng)建，帶動班組提升工作標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)追求；積極開展先模掛牌亮崗活動，營造氛圍、形成導(dǎo)向、唱響先模號精神，增強(qiáng)班組職工的榮譽(yù)感、進(jìn)取心；做實(shí)班組創(chuàng)建先模的條件、標(biāo)準(zhǔn)，克服一般號召多、實(shí)質(zhì)推進(jìn)不足的問題，推動創(chuàng)建活動持續(xù)有效廣泛開展，打造一大批“創(chuàng)一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績、一流團(tuán)隊(duì)”的工人先模集體，成為班組建設(shè)、職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)的旗幟。

二、以“六型”班組創(chuàng)建為抓手，做實(shí)班組建設(shè)內(nèi)容

“上面千條線，下面一根針”。班組建設(shè)內(nèi)容方方面面、千頭萬緒，需要一個活動載體，把班組建設(shè)內(nèi)容統(tǒng)一、融合起來。法士特工會組織開展的“六型”班組建設(shè)活動，經(jīng)實(shí)踐證明符合班組建設(shè)特點(diǎn)、是工會抓班組建設(shè)的積極探索。企事業(yè)單位工會應(yīng)結(jié)合實(shí)際，以學(xué)習(xí)型、質(zhì)量型、創(chuàng)新型、安全型、節(jié)約型、民主型班組建設(shè)為抓手，積極開展班組建設(shè)活動，促進(jìn)班組管理、制度建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排、班務(wù)公開等各項(xiàng)工作上水平上臺階。通過開展技術(shù)比武活動，使職工學(xué)習(xí)練兵經(jīng)?；?、日?；?；通過開展職工技術(shù)創(chuàng)新、勞模（高技能人才）創(chuàng)新工作室建設(shè)，引領(lǐng)職工創(chuàng)新創(chuàng)造；通過開展班組安全分析會活動、安全技能比武競賽，提升職工安全意識和安全技能；通過推行班務(wù)公開、民主推選工會小組長等活動，使職工在班組接受民主意識教育、民主管理鍛煉，促進(jìn)和諧班組建設(shè)。在做細(xì)抓實(shí)“六型”班組建設(shè)的基礎(chǔ)上，打造一支富有生機(jī)活力的一線職工隊(duì)伍。

三、以班組結(jié)對共建為路徑，拓寬班組建設(shè)思路

班組建設(shè)、人才培養(yǎng)、企業(yè)發(fā)展，要有“借船出?！薄敖铇蜻^河”的開放心態(tài)，積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理理念特別是班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，博采眾長，為我所用。班組結(jié)對共建、對標(biāo)競賽等形式，是班組間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的好經(jīng)驗(yàn)好做法，搭建了班組交流、共同提高的橋梁紐帶。工會組織應(yīng)發(fā)揮聯(lián)系各行各業(yè)，擁有一大批工人先鋒號班組、創(chuàng)新型班組、“安康杯”競賽優(yōu)勝班組等先進(jìn)集體的優(yōu)勢，積極開展班組結(jié)對、對標(biāo)競賽等活動，促進(jìn)班組先進(jìn)管理理念、經(jīng)驗(yàn)做法以及優(yōu)秀人才精神、技能、作風(fēng)的交流，促進(jìn)職工素質(zhì)提升、班組管理水平提升，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)管理水平的整體提升。班組結(jié)對共建活動中，積極鼓勵班組“請進(jìn)來、走出去”，加強(qiáng)交流，提升班組管理層次、開闊班組成員視野境界；鼓勵共建班組大講堂、班組論壇，組織結(jié)對職工上講臺、當(dāng)講師、談體會，促進(jìn)先進(jìn)班組管理經(jīng)驗(yàn)、職工工作法的推廣應(yīng)用；鼓勵同類班組開展“萬人千元”群眾性技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)研討、技術(shù)協(xié)作活動，定期開展班組聯(lián)誼活動，促進(jìn)結(jié)對共建班組職工交流思想、提升理念、增強(qiáng)本領(lǐng)，鍛煉成為企業(yè)發(fā)展的堅實(shí)基石。

四、以班組長作用發(fā)揮為關(guān)鍵，增強(qiáng)班組建設(shè)力量

班組管理水平很大程度上取決于班組長素質(zhì)、能力。班組長選得好，業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、公道正派，班組管理就好，班組成員間就相互團(tuán)結(jié)，班組充滿正能量，敬業(yè)奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)，成為企業(yè)充滿生機(jī)活力的“細(xì)胞”。開展企業(yè)班組長民主選舉工作，積極推動優(yōu)秀職工走上班組長崗位；積極搭建平臺，加強(qiáng)班組長素質(zhì)能力培養(yǎng)，創(chuàng)造班組長成才進(jìn)步發(fā)展新渠道，推動企業(yè)從班組長中選拔企業(yè)管理者，把班組經(jīng)歷、班組長鍛煉作為企業(yè)職工提升進(jìn)步的階梯，使企業(yè)管理人才有堅實(shí)的基層基礎(chǔ)。

五、以工會小組建設(shè)為觸角，激活班組建設(shè)“末梢神經(jīng)”

工會抓班組建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)在于基層工會組織向基層、班組延伸。健全完善工會組織網(wǎng)絡(luò)體系，積極抓好工會小組的建設(shè)，做到有班組就有工會小組，有職工就有工會小組活動。工會小組長處在工會工作的神經(jīng)末梢、聯(lián)系職工的第一線。積極推動配好配強(qiáng)工會小組長，使工會小組長成為貫徹上級工會要求的組織者，班組長進(jìn)行管理、組織生產(chǎn)、抓好各項(xiàng)工作的好幫手。積極開展“職工小家”創(chuàng)建活動，開展富有特色的工會小組活動，用活動吸引職工、宣傳職工，與職工建立和諧共處、團(tuán)結(jié)互助的良好關(guān)系；及時了解掌握職工的所思所想所盼、職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)利益問題，積極向班組長、車間領(lǐng)導(dǎo)、上級工會反映職工共性個性愿望要求，當(dāng)好職工意愿的第一報告人、職工困難的第一幫扶人、職工情緒的第一疏導(dǎo)人，推動上級黨政、工會制定出臺的保障職工權(quán)益、促進(jìn)職工發(fā)展、加強(qiáng)班組管理的政策、措施和要求，執(zhí)行到基層、落實(shí)到班組、傳導(dǎo)到職工，為建設(shè)管理科學(xué)、富有創(chuàng)新意識、充滿生機(jī)活力的新型班組作出積極貢獻(xiàn)。