我們班新?lián)Q了一位英語(yǔ)老師，嚴(yán)厲得很。有一位同學(xué)忘記帶課本，老師罰他抄了10遍課文。這次我也沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，被老師發(fā)現(xiàn)也一定會(huì)“施以重刑”吧？我正擔(dān)心著，英語(yǔ)老師來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就讓寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，幸好這個(gè)帶了，我小心翼翼地取出來(lái)，唰唰啦啦地寫(xiě)著。

老師簡(jiǎn)單地講解之后，又打開(kāi)電子板，讓我們讀單詞。我偷瞄時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要下課了，我一定要熬過(guò)去。

老師的眼睛像探光燈一樣在教室來(lái)回掃視，目光落在了劉肖同學(xué)身上，像老鷹抓到小雞似的說(shuō)道：“劉肖，你的英語(yǔ)書(shū)呢？”劉肖茫然地站起來(lái)，老師說(shuō)道，“沒(méi)帶吧？抄寫(xiě)20遍課文。”20遍！對(duì)我們來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。老師殺雞儆猴地說(shuō)，“還有誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)，站起來(lái)，坦白從寬?！?/p>

半晌無(wú)言，好漢不吃眼前虧，我怎么能先招認(rèn)？接著，老師讓我們讀課文，不偏不倚點(diǎn)到了我前座的同學(xué)，他開(kāi)始大聲朗讀。老師發(fā)現(xiàn)了什么不當(dāng)?shù)牡胤?，要為他糾正。我忙把手肘壓在桌子上，拼命想用什么辦法引開(kāi)老師的注意力。

誰(shuí)想到，老師竟讓我來(lái)讀一遍課文，我胡亂拿起身旁同學(xué)的英語(yǔ)書(shū)，扯著嗓子讀了起來(lái)。老師好似發(fā)現(xiàn)了什么，指著身旁的同學(xué)說(shuō)：“你的書(shū)呢？”我的心涼了半截，這同桌不會(huì)把我供出來(lái)吧？果不其然，我被同桌出賣(mài)了，看來(lái)狐貍總是有露尾巴的時(shí)候。這時(shí)老師說(shuō)了這么一句話：“我希望你誠(chéng)實(shí)，老師不喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子?！彪m然老師沒(méi)有提罰我的事情，可這句話如同萬(wàn)把鋼刀扎進(jìn)了我的心田，讓我十分難受。

下課了，我手忙腳亂地收起書(shū)本，箭一般地沖出教室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這堂課不僅僅是英語(yǔ)課，更是一堂探究誠(chéng)實(shí)的品德課。

營(yíng)口市青年小學(xué)六年三班 孫明軒

指導(dǎo)老師：王嘉

（責(zé)任編輯 李爽）