親愛的小讀者們，本期亞云姐姐要給大家介紹一本書——《漸行漸遠(yuǎn)》。這本書不僅講述了澳大利亞的風(fēng)土人情，更講述了那里有趣的學(xué)校生活。你們是不是很好奇，這本書是誰(shuí)寫的呢？現(xiàn)在就跟隨亞云姐姐一起去認(rèn)識(shí)他們吧！

小伙伴們，我叫鄒昊旸，是蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)的一名學(xué)生，也是你們看到的《漸行漸遠(yuǎn)》這本書的作者之一。是不是很好奇，書中關(guān)于澳大利亞的一切，我們是怎么知道的呢？別急，聽我慢慢道來！

前篇

首先，請(qǐng)容許我介紹我們龐大的作者團(tuán)隊(duì)——赴澳洲修學(xué)小分隊(duì)。別看我們?nèi)藬?shù)不多，但都是經(jīng)過層層選拔，從眾多競(jìng)選者中脫穎而出的佼佼者。這話雖然聽上去有些自戀，卻是實(shí)話。

赴澳小分隊(duì)會(huì)進(jìn)入澳洲公立學(xué)校學(xué)習(xí)，并且在沒有爸爸媽媽陪同的情況下，入住當(dāng)?shù)丶彝?。學(xué)校根據(jù)這一情況，對(duì)整個(gè)五年級(jí)進(jìn)行了筆試和面試，從學(xué)習(xí)能力、品行、自理能力、交際能力等各方面綜合考核，最終挑選出了我們幾個(gè)人。整個(gè)選拔過程十分“驚心動(dòng)魄”。這可不是我一個(gè)人的感受喲！

華浩宇：筆試時(shí)，教室里坐滿了學(xué)生，黑壓壓一片。面對(duì)這么大的競(jìng)爭(zhēng)，我心中懸起了一塊大石頭。懷著忐忑的心情，我將試卷交了上去。等待結(jié)果的日子，真是度日如年?。⌒液米詈笪彝ㄟ^了第一關(guān)。

周思暢：一個(gè)不算太大的房間里，坐著一排面試官：校長(zhǎng)、帶隊(duì)老師、班主任。我心中既緊張又興奮，小心翼翼地坐下后，面試官們便開始對(duì)我進(jìn)行一連串提問。我壓制住內(nèi)心的緊張，一一作答。當(dāng)接到入選通知時(shí)，我心里比吃了蜜還甜！

能夠成為赴澳洲修學(xué)團(tuán)隊(duì)的一分子，我們感到無(wú)比自豪。我們代表的不僅是學(xué)校的形象，更是中國(guó)的形象，所以一定要好好努力，給澳洲的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生留下非常好的印象。

修學(xué)進(jìn)行中

名單敲定后，接著便是為期八周的赴澳修學(xué)了！

來到澳大利亞，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)校課程跟我們國(guó)內(nèi)的非常不同，除了基礎(chǔ)文化學(xué)習(xí)外，還特別重視實(shí)踐，通過各式體驗(yàn)活動(dòng)，讓大家加深理解，開闊眼界，訓(xùn)練思維。這讓我們覺得非常鮮活、有趣。

現(xiàn)在就讓我們來“再現(xiàn)”澳大利亞有趣的課程和實(shí)踐活動(dòng)吧！

李俊德：自行車騎行課 騎行課由Brett、Kɑte、Ashley三位老師負(fù)責(zé)。上課時(shí)，Brett先帶我們到操場(chǎng)上認(rèn)識(shí)自行車各個(gè)部件，了解它們的性能。半小時(shí)后，Ashley帶我們?nèi)ゲ橘Y料，學(xué)習(xí)影響自行車速度的理論知識(shí)。再半小時(shí)后，我們跟著Kɑte畫自行車的構(gòu)造，并不是簡(jiǎn)單畫個(gè)外形，而是要把關(guān)鍵部件畫仔細(xì)。第二天的騎行課，Brett讓我們兩兩合作，聽他指令，調(diào)整騎行的姿勢(shì)與速度。整整兩周，直到所有人都會(huì)騎了，Brett才帶我們到山里去騎行。好喜歡這種實(shí)用的課程，我終于學(xué)會(huì)了騎山地車！

張書萌：體操課 Sɑlm老師宣布要上體操課時(shí)，同學(xué)們一下子沸騰起來了，這讓我很好奇，體操課為什么會(huì)這么受歡迎??？原來體操課就是到社區(qū)活動(dòng)中心的專門場(chǎng)館，去練習(xí)單杠、雙杠、吊環(huán)、彈力球、平衡木、蹦床……好多項(xiàng)目！我最喜歡的是平衡木，很考驗(yàn)勇氣跟技巧！由于是小班教學(xué)，所以每項(xiàng)活動(dòng)都可以盡情參與體驗(yàn)。

走進(jìn)巴拉瑞特野生動(dòng)物園 親近動(dòng)物是澳洲非常重要的課程。在動(dòng)物園里，我們不僅了解了袋鼠、考拉等動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)，更感受到了人與動(dòng)物之間的和諧。

汪雨帆：在排隊(duì)進(jìn)入動(dòng)物園時(shí)，我忽然感覺有什么東西“摸”了一下我的胳膊，毛茸茸的，我忍不住大叫起來。定睛一看，原來在我對(duì)面有一只袋鼠正努力從一個(gè)小門里擠出胖乎乎的身體來。這小小的插曲，讓大家興奮起來。走進(jìn)動(dòng)物園，到處都是自由漫步的袋鼠、鴕鳥……一只袋鼠還蹦到我面前，很自然地蹲下。我將食物放在手心里，它立刻來舔我的手，黏糊糊的口水還滴到了我的手上。吃完后，它歪頭看著我，圓圓的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，可愛極了。

淘金 我們這次澳洲修學(xué)的居住城市是班地哥，澳洲當(dāng)?shù)氐睦蠋煾嬖V我，班地哥是一個(gè)靠淘金者聚居才興起的城市，很多地方都有金礦遺址。特別幸運(yùn)，我們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)刂镊鞂毨鸬V。

鄒昊旸：坐著吱吱呀呀響的古老升降機(jī)，我們來到了地下數(shù)百米深的礦井中?；椟S的燈光，映照著巖石，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的金光來。講解員告訴我們，把這些含金的巖石粉碎，就能從中淘出金子來！

這個(gè)過程可不簡(jiǎn)單！來到沙池前，我用碗舀了一些沙石，加了一些水，然后微微晃動(dòng)，想利用水流把沙石沖出去，只留下金沙?？闪Χ葲]控制好，手一滑，沙子被倒了出來?？磥硖越鹨彩情T精細(xì)活兒，特別考驗(yàn)?zāi)托摹＝?jīng)過不斷嘗試，我終于淘出來一小堆金沙。看到礦工叔叔幫我把金沙熔煉成一小塊金子，我自豪極了！

當(dāng)然啦，除了學(xué)習(xí)澳大利亞的課程，感受風(fēng)土人情外，我們修學(xué)小分隊(duì)還有一個(gè)重要任務(wù)，那就是傳播咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓更多的澳洲朋友了解中國(guó)。為此，我們舉辦了一場(chǎng)中澳文化交流活動(dòng)。

包餃子 餃子可是咱們國(guó)家非常有寓意的美食，于是，教澳洲小伙伴包餃子成了活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

宋美嬌：除了包餃子，我還特地包了蘇州餛飩。澳洲的小伙伴看到形狀不一樣的“餃子”，紛紛詢問，這個(gè)看起來像“護(hù)士帽”一樣的東西叫什么名字。我解釋說這個(gè)叫餛飩，并耐心地教澳洲的小伙伴怎么讀。吃著美味的餃子和餛飩，澳洲的小伙伴對(duì)咱們國(guó)家多了一份憧憬與向往。

我們還展示了傳統(tǒng)的京劇、昆曲，介紹了美猴王孫悟空、花木蘭、包公、穆桂英等人物角色。我還做了蘇州園林的幻燈片，重點(diǎn)介紹了園林的建筑風(fēng)格。澳洲的小伙伴紛紛被咱們國(guó)家的文化景致所征服！最后我還教他們畫蘇州園林的亭臺(tái)樓閣，他們畫得真不錯(cuò)呢！

豐富而有趣的修學(xué)很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地登上了回國(guó)的班機(jī)。是不是以為我們的修學(xué)到此就結(jié)束了呢？當(dāng)然沒有！接著看！

后篇

回到學(xué)校后，我們可沒閑著，很多同學(xué)都來詢問我們?cè)诎闹薜乃娝?。于是，我們?cè)谧约旱陌嗉?jí)里開展了有趣的“講座”，將所見所感跟大家分享。

學(xué)校還為我們創(chuàng)設(shè)了更大的舞臺(tái)。在學(xué)校年度讀書節(jié)與雙語(yǔ)節(jié)的匯報(bào)演出中，我們進(jìn)行了赴澳脫口秀表演。同學(xué)們感興趣極了，還說將來也要參與到修學(xué)項(xiàng)目中去呢。瞧瞧我們的帶動(dòng)作用！

除此之外，老師更是將我們寫的澳洲修學(xué)日記整理好，編成了《漸行漸遠(yuǎn)》這本書，如今它已經(jīng)成了我們學(xué)校的校本教材?，F(xiàn)在，找我們簽名的讀者可真不少呢！

這就是我們的澳洲修學(xué)記，你們喜歡嗎？