意趣

郎朗：握一下克萊德曼的手

1992年的一天，北京的音樂廳，理查德·克萊德曼的音樂讓無數(shù)的人心馳。音樂會一結束，等待簽名的人就排起了長龍。

一對父子排了兩個小時，終于來到了大師的面前?？巳R德曼抬起頭，客氣地問道：“把名簽在哪里？”

“先生，我們不要簽名?！边@位父親輕聲地說道。

“不簽名，還排兩個小時的隊，神經(jīng)??！”旁邊的人都覺得莫名其妙。

“我有一個小小的請求，”隨后，這位父親向克萊德曼鞠了一躬，說，“我想讓我的孩子握一下您的手。這孩子從3歲就開始練習鋼琴了，他很有天分，也很勤奮，還獲了不少獎。可現(xiàn)在，他自視比別人聰明，到處吹噓自己有本事。近三個月來，無心練琴。我是想讓孩子明白，天外有天，他得向您這樣頂尖的鋼琴大師學習。”

克萊德曼被這位父親的誠心打動了，他把雙手伸到孩子面前，微笑著說：“來吧，孩子，你是最棒的！”

小孩有些發(fā)蒙，他簡直不敢相信眼前的一切。他怯怯地看著克萊德曼，更不敢開口說一個字。克萊德曼走上前，輕柔地把孩子的雙手捧在自己的掌心里。小孩頓時有一種刺痛之感，大師的手直接觸到了他的內(nèi)心深處。小孩猛地想要縮回雙手，可克萊德曼慈愛的目光久久地凝望著他，讓他不再掙扎。他從克萊德曼的眼中，體會到了一種幸福、榮耀之感；從他的鼓勵中，讀懂了他的慈愛和關心。

那一刻，小孩在心中許了個愿：自己將來一定要做個像克萊德曼一樣的人，技藝精湛，溫文爾雅，受人敬重。于是，他再也不敢對他自己放任自流，從此更為刻苦地練琴，終于獲得令世界矚目的成績。

他就是郎朗！