丁浩

摘要：高中化學(xué)推斷題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多、思維容量較大，具有較強(qiáng)的綜合性，因此我們?cè)谕茢囝}解答的過(guò)程中，需要熟練的掌握化學(xué)物的知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)綜合能力的有效提高。所以，在解答推斷題的過(guò)程中，我們應(yīng)該非常熟悉各種基本化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)，了解各種物質(zhì)的性質(zhì)差異，當(dāng)遇到這類題型時(shí)不知道從何入手時(shí)要立足于把握重要題型，應(yīng)該掌握推斷題的具體解答方法。本文從找到題中的關(guān)鍵；逐層展開(kāi)，理清解題思路，奠定后續(xù)解題基礎(chǔ)；掌握好化學(xué)推斷題解題的常用方法；對(duì)問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，推斷出所問(wèn)物質(zhì)幾個(gè)方面提出了高中化學(xué)推斷題的解題方法。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；計(jì)算題；解答方法

高中化學(xué)題是高中階段的重要學(xué)習(xí)科目，尤其是對(duì)于理科學(xué)生來(lái)說(shuō)，化學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)理科的學(xué)習(xí)都具有重要的影響，其掌握程度，成績(jī)高低對(duì)于整個(gè)高考理綜來(lái)說(shuō)非常的關(guān)鍵。而其中，推斷題在化學(xué)試卷當(dāng)中也是必考的一部分，然而，由于高中化學(xué)推斷題所設(shè)計(jì)較多的知識(shí)點(diǎn)，綜合性較強(qiáng)，要求我們?cè)诮獯鹜茢囝}的過(guò)程中，熟練掌握化學(xué)物的知識(shí)點(diǎn)，從而促進(jìn)綜合能力的提高。但很多同學(xué)卻因?yàn)槿鄙僭鷮?shí)的基礎(chǔ)等導(dǎo)致推斷題失分較多，成為學(xué)習(xí)當(dāng)中的難點(diǎn)，因此，掌握化學(xué)推斷題的解題方法對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

一、找到題中的關(guān)鍵

學(xué)生還應(yīng)該，在高中推斷題的解答過(guò)程中，要想做好推斷題，首先就是要對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真審題。仔細(xì)看清題目的考點(diǎn)是什么，接著要按照考點(diǎn)和問(wèn)題的提示，尋找出題目中的明顯線索和隱含的條件是什么，借此聯(lián)想我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)有哪些是可以應(yīng)用的，然后將知識(shí)融合一下，列出可能需要的公式、元素等的寫(xiě)法等，以方便我們進(jìn)行解題。其次，要根據(jù)題干進(jìn)行合理推斷。根據(jù)推斷題題干中給出的一些化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)特征、多種化學(xué)物質(zhì)的反應(yīng)特征、化學(xué)現(xiàn)象，再采用合理的推斷方法進(jìn)行綜合推斷。再次，要充分利用所掌握的化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)推斷結(jié)果進(jìn)行綜合驗(yàn)證，在推斷題的題目中所給出的明顯條件和隱含條件都是解答推斷題的重要突破口，如果在驗(yàn)證過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在不合理的地方，便需要重新進(jìn)行推斷解答。

二、逐層展開(kāi)，理清解題思路，奠定后續(xù)解題基礎(chǔ)

在解答推斷題的過(guò)程中，應(yīng)該堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，合理的將逆推和順逆推斷方法有效結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持抓住推斷題的題眼，大膽猜測(cè)，逐層展開(kāi)推論，理清解題思路，從而逐步獲得推斷題的答案。從上面介紹的內(nèi)容中能夠看出，在高考解答推斷題的過(guò)程中，其關(guān)鍵點(diǎn)便在于抓住問(wèn)題的突破口。突破口通常來(lái)說(shuō)，是一道推斷題的起始點(diǎn)，既可以是顯性存在的，也可以是以隱性的形式存在的。一般顯性的題眼主要是指物質(zhì)具備的化學(xué)性質(zhì)和發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象；隱性條件則主要是指通過(guò)深入挖掘之后轉(zhuǎn)變成為顯性的題眼內(nèi)容。所以，為了準(zhǔn)確抓住題眼，一方面需要我們強(qiáng)化記憶，另一方面需要我們對(duì)豐富的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行積累。一般從特殊條件、發(fā)生特殊反應(yīng)入手的化學(xué)明顯較多，其主要原因是能夠準(zhǔn)確確定化學(xué)的作用而無(wú)法判斷到底是何種物質(zhì)。但是，不論采取哪一種推斷方法，都可以抓住重要題型的題眼，通過(guò)猜測(cè)來(lái)確定物質(zhì)的類別、結(jié)構(gòu)，以此縮小解題的范圍，為后面推斷題的解答奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、掌握好化學(xué)推斷題解題的常用方法

在對(duì)化學(xué)題目進(jìn)行解答時(shí)，常見(jiàn)的方法主要有順推法、逆推法等等。掌握這些學(xué)習(xí)方法對(duì)于推斷題的解答也是非常關(guān)鍵的。

1、順推法。順推法是高中化學(xué)解題當(dāng)中的常用方法，簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是采用正向思維解題，按照提示，一步一步推導(dǎo)出問(wèn)題的答案。順推法的應(yīng)用，對(duì)于我們解決一般性的化學(xué)推理題而言，是最適用的方法。

2、逆推法。在高中化學(xué)推斷題當(dāng)中，逆推法也是我們常常可以用到的一種解題方法。逆推法最為主要的特征就是從要求的未知結(jié)論出發(fā)，層層上推，直到能證明問(wèn)題中給出的條件恰好符合要求為止。和順推法相比，逆推法對(duì)我們的邏輯思維能力的要求更高，但實(shí)踐證明，只要掌握好了這種解題方法，想要得到高分也并不難，同時(shí)對(duì)于我們的思維邏輯能力和思辨能力的鍛煉大有幫助。

3、利用計(jì)算法。假如我們?cè)谕茢囝}的題目中，發(fā)現(xiàn)了未知物質(zhì)的屬性量，或者具有一定量的某些物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)之后與生成物之間的關(guān)系，便可以采用計(jì)算法來(lái)展開(kāi)推斷，從而得出未知物質(zhì)。

4、通過(guò)元素的原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷。在推斷題中，通常元素的原子結(jié)構(gòu)都是解題的突破口，假如在推斷題的題目中，出現(xiàn)了同族或者多種元素，并最外層電子數(shù)之間存在某種關(guān)系，就可以將其作為解決推斷題的重要突破口。

四、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，推斷出所問(wèn)物質(zhì)

通過(guò)逐層展開(kāi)推斷，綜合分析推斷題干中的已知條件和未知條件，然后再試著推斷出其中所含的各種物質(zhì)。通過(guò)采用這樣的推斷方法，不管是無(wú)機(jī)推斷還是有機(jī)推斷，都有利于準(zhǔn)確快速的推斷出題目的答案。

五、結(jié)語(yǔ)

從高中化學(xué)推斷題來(lái)看，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多、思維容量較大，具有較強(qiáng)的綜合性，因此，我們?cè)诮獯鹜茢囝}的過(guò)程中，需要熟練的掌握化學(xué)物的知識(shí)點(diǎn)，有效促進(jìn)綜合能力的提升。

參考文獻(xiàn)

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