摘 要:21世紀(jì),數(shù)字媒體技術(shù)逐漸被廣泛應(yīng)用在舞蹈行業(yè)中,推動著舞蹈影像的發(fā)展變革。數(shù)字媒體技術(shù)能推動舞蹈藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高舞蹈的感染力和號召力。數(shù)字媒體技術(shù)在舞蹈影像中的運用策略應(yīng)從實現(xiàn)舞蹈與動畫的結(jié)合、實現(xiàn)舞蹈與高清影像的結(jié)合和實現(xiàn)舞者與影像裝置的結(jié)合等方面來尋求。
關(guān)鍵詞:數(shù)字媒體技術(shù);舞蹈影像;運用
一、舞蹈影像中數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展概況
當(dāng)下,伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)逐漸滲透進(jìn)社會生活的方方面面。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展加快了信息的傳播速度,使數(shù)字媒體迎來了新的發(fā)展機(jī)遇,為舞蹈藝術(shù)提供了新的舞臺。傳統(tǒng)的固定場所的舞蹈藝術(shù)更具自由化和靈活性,舞蹈網(wǎng)絡(luò)直播和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等形式應(yīng)運而生,促使舞蹈藝術(shù)逐漸向嶄新的數(shù)字媒體領(lǐng)域推進(jìn)。數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展,推動舞蹈藝術(shù)邁向新的、更高層次,使舞蹈影像融合現(xiàn)代化、豐富性和多媒介化于一體,實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。傳統(tǒng)、固定的舞蹈表演形式,帶給受眾的視覺體驗往往差強(qiáng)人意。然而數(shù)字媒體技術(shù)下,舞蹈影像的發(fā)展賦予了舞蹈藝術(shù)以聲、光和形等因素,提高了舞蹈藝術(shù)的美感,提升了觀眾的視覺體驗;同時,數(shù)字媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,提升了舞蹈動作的連貫性,渲染了表演氛圍,與觀眾形成情感共鳴,調(diào)動受眾的觀看興趣,增強(qiáng)節(jié)目的影響力和感染力。而且,數(shù)字媒體的發(fā)展,使舞蹈藝術(shù)逐漸走向平民化和大眾化,為廣大舞蹈愛好了創(chuàng)造了學(xué)習(xí)機(jī)會,推動舞蹈行業(yè)的發(fā)展,提高全民的審美水平。
二、舞蹈影像發(fā)展中數(shù)字媒體技術(shù)的意義
舞蹈影像發(fā)展中數(shù)字媒體技術(shù)的意義可以從推動舞蹈藝術(shù)的多元化發(fā)展與提高舞蹈的感染力和號召力等兩個方面來理解。
(一)推動舞蹈藝術(shù)的多元化發(fā)展
伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深入發(fā)展,數(shù)字媒體技術(shù)逐漸成熟,并逐漸延伸到舞蹈影像中,豐富了舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式,為觀眾營造了繽紛多彩的世界,帶來了更強(qiáng)烈的視覺盛宴。相較于傳統(tǒng)的無聲音的舞蹈表演而言,數(shù)字媒體技術(shù)下的舞蹈影像融合了聲音、燈光和電等元素,滿足了不同觀眾的多層次需要。而且,以往傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù)表演只是單純借助單一的肢體動作來表達(dá)情感、渲染氣氛,使舞臺略顯單調(diào),走馬觀花式的表演使觀眾無法抓住舞蹈的重點,無法與表演者產(chǎn)生情感共鳴,因而會影響節(jié)目的質(zhì)量和影響力。但借助數(shù)字媒體技術(shù)可以在舞蹈表演的過程中加入特技,提升節(jié)目的觀看效果;同時在舞蹈影像的錄制及后期制作剪輯的過程中,通過重復(fù)、疊加某一特定的舞蹈動作,幫助觀眾抓住節(jié)目的核心,提升節(jié)目的感染力;同時燈光、特效和舞蹈動作的結(jié)合,刺激觀眾的多感官參與,提高舞蹈表演的震撼力,提升舞蹈影像的效果,推動舞蹈藝術(shù)向更高層次的多元化發(fā)展。
(二)提高舞蹈的感染力和號召力
數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用,可以通過布置舞臺場景、加入場景特效等方式為舞蹈藝術(shù)創(chuàng)設(shè)生活場景,營造貼近生活、貼近實際的氛圍,減少單調(diào)的舞臺表演給觀眾帶來的枯燥、乏味感,提高節(jié)目的真實性,拉近表演與觀眾的距離。借助數(shù)字媒體的鏡頭特寫,尤其是臉部表情、手部的表情和動作,細(xì)化展示舞蹈表演者的動作,進(jìn)而使觀眾與表演者產(chǎn)生情感共鳴,體驗表演者的思想情感,豐富精神世界,傳播正能量,幫助觀眾形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。而且,借助數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用,展示舞蹈藝術(shù)背后蘊(yùn)藏的深厚的文化底蘊(yùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升受眾的精神境界。依托數(shù)字媒體技術(shù)的支持,舞蹈表演者通過肢體動作和表情等方面向受眾展示情感變化,表現(xiàn)出強(qiáng)大的號召力,引導(dǎo)觀眾在不經(jīng)意與引發(fā)情感共鳴,提高節(jié)目的吸引力,讓每一位觀眾自覺參與到舞蹈表演中,增強(qiáng)節(jié)目的影響力。
三、舞蹈影像中數(shù)字媒體技術(shù)的運用
舞蹈影像中數(shù)字媒體技術(shù)的運用可以主要圍繞實現(xiàn)舞蹈與動畫的結(jié)合、實現(xiàn)舞蹈與高清影像的結(jié)合和實現(xiàn)舞者與影像裝置的結(jié)合等三個方面展開。
(一)實現(xiàn)舞蹈與動畫的結(jié)合
借助數(shù)字媒體技術(shù),在舞蹈藝術(shù)中融入恰當(dāng)?shù)膭赢嫛⒁魳返仍?,即是在?shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用下提前根據(jù)舞蹈需要創(chuàng)造動畫人物,將提前制作的動畫視頻映射到舞蹈影像中,實現(xiàn)舞蹈同數(shù)字媒體技術(shù)的完美結(jié)合,提高了舞蹈節(jié)目的表現(xiàn)力,更容易引發(fā)情感共鳴,提高觀眾的情感體驗。而且,數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用,能夠有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)舞蹈表演的不足,使普通舞蹈動作中無法展現(xiàn)的內(nèi)容得以呈現(xiàn)給觀眾,提升舞蹈的生動性和形象性,豐富節(jié)目的表現(xiàn)形式,提高表演的趣味性和審美性,加深受眾對節(jié)目的理解和把握。同時,數(shù)字媒體技術(shù)能夠快速捕捉到并記錄下舞蹈表演者的動作,這是人類的肉眼所不能實現(xiàn)和達(dá)到的,進(jìn)而演化成系列化的、綜合性動作,類似的舞蹈動作的捕捉成本相對較低且精確地較高,使多個角色的同時表演成為了可能,提高了工作效率,極大提升了舞蹈節(jié)目的彩排效率,因而被廣泛應(yīng)用在舞蹈行業(yè)中,推動舞蹈邁向更高層次的領(lǐng)域。隨著數(shù)字媒體技術(shù)的動作捕捉的應(yīng)用并逐漸成熟,其甚至被應(yīng)用到好萊塢電影的鏡頭動作捕捉中,由此可見數(shù)字媒體技術(shù)在舞蹈影像中的作用和重要性。
(二)實現(xiàn)舞蹈與高清影像的結(jié)合
在數(shù)字媒體技術(shù)下,要實現(xiàn)舞蹈與高清影像的有機(jī)結(jié)合。即身處在舞臺下的受眾直接觀看舞蹈表演者的動作經(jīng)過播放在大屏幕上的數(shù)字影像,并依托數(shù)字媒體技術(shù)的影像手段,使受眾可以全方位、多角度的觀看到各式各樣的舞蹈、感受舞蹈背后蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)和精神,而且這種高清影像能夠有效提升節(jié)目的直觀性、生動性和形象性,進(jìn)而烘托出其中所體現(xiàn)的思想情感和精神內(nèi)核,幫助觀眾獲得情感體驗,調(diào)動受眾的參與感,引發(fā)情感共鳴。舞蹈通過肢體動作能夠作為實實在在的存在呈現(xiàn)在受眾眼前,然而舞蹈背后的風(fēng)格和情感卻是說不清、道不明的,唯有借助數(shù)字媒體技術(shù)手段,提高受眾的獲得感,加深受眾對舞蹈節(jié)目的理解與體會,使觀眾帶入到角色中去體會表演者的內(nèi)心和情感,從而獲得多層次的認(rèn)知,提高節(jié)目的感染力。例如,楊麗萍的孔雀舞就是將舞蹈與高清影響完美結(jié)合的最好例證,推動舞蹈影像的發(fā)展和進(jìn)步。
(三)實現(xiàn)舞者與影像裝置的結(jié)合
實現(xiàn)舞者與影像裝置的結(jié)合,即指舞蹈表演者原本在一個空間舞臺內(nèi)表演時,借助實時摳像將其轉(zhuǎn)移到另外一個空間舞臺內(nèi)去表演。這種表演實現(xiàn)了空間的變換和轉(zhuǎn)移,數(shù)字虛擬技術(shù)的應(yīng)用為受眾帶來更豐富的視覺體驗,增添了表演的神秘性和趣味性,提高了節(jié)目的美感和吸引力,沖破單一的舞臺限制,凸顯了舞蹈影像的豐富多彩性。影響裝置的應(yīng)用,能為舞蹈節(jié)目創(chuàng)造更加真實的背景和舞臺,有利于調(diào)動表演者的情感變化,進(jìn)而激發(fā)觀眾的獲得感和體驗感,提升節(jié)目的張力,提升節(jié)目的美感。
結(jié)語
相較于傳統(tǒng)舞蹈而言,數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用賦予舞蹈影像以現(xiàn)代性、時代性和活力,具有廣闊的發(fā)展前景。伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字媒體技術(shù)日趨成熟,逐漸成為舞蹈影像中不可或缺的關(guān)鍵技術(shù)支撐,推動舞蹈行業(yè)的發(fā)展。
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作者簡介:
劉子琳(1996.11.28—),女,河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈編導(dǎo)在讀本科生。