星期天下午，我和女兒承承帶著為她兩周歲生日新買的滑板車興致勃勃地來到小區(qū)樓下，準備學滑滑板車。好幾個孩子在樓下玩車，滑板車、溜溜車、自行車都有。我想承承還不會玩，而且那么小，不要被他們撞倒了，還是躲遠點吧。于是我就抱起承承往遠處走去。來到?jīng)]人的空地，我把承承抱到滑板車旁邊，講述著滑滑板車的方法，我的滿腔熱情并沒有得到女兒應有的回應，她甚至都不愿意碰一下車子。正在這時，旁邊的窗戶里傳出“汪汪”的狗叫聲，這讓本來就不愿學車的承承有了拒絕的正當理由，她一下子鉆到我懷中，哭著：“怕，我要回家！”女兒怕狗我是知道的，我想在害怕的時候，讓她再去學習新事物肯定是行不通的，于是我又帶著承承來到另一塊空地上，這里沒有小朋友會傷害到她，也沒有狗叫聲會影響到她，一定是最完美的學習場所。然而，女兒仍然不肯學，還用力把我手中的滑板車推開，哭鬧著要回家?？磥斫裉焓菍W不起來了，我抱起承承回家。在經(jīng)過其他小朋友玩耍的地方時，承承的目光停住了，我就讓她觀看哥哥姐姐們玩，看著看著，承承自發(fā)地從我的懷里下來，站在滑板車旁，哭聲也漸漸停了下來……我恍然大悟，這里熱鬧的場景不是承承學習滑板車的最好氛圍嗎？哥哥姐姐的親身示范不是比我的講解更生動形象嗎？抓住這樣的機會，我再次鼓勵承承：“看，哥哥姐姐好棒啊，這樣滑來滑去真威風?！睕]等我說完，承承半推半騎著滑板車一溜煙走了……