徐小紅

小鹿斑比很無聊，他獨(dú)自一人坐在樹蔭下發(fā)呆?！伴L這么大，我還沒離開過這片森林呢！真想出去走走，看看外面的世界！”

“外面的世界很美好，外面的世界也很無奈！”一只小鳥正好經(jīng)過，略顯憂愁地說，“我正要飛去遠(yuǎn)方呢，那你就和我一起出發(fā)吧！”

斑比高興得一蹦三尺高，“Im so excited?。ㄎ液门d奮啊?。?/p>

“哇，你還會(huì)用excited呢！有個(gè)相似的單詞exciting，好多小動(dòng)物都會(huì)把它們混淆，你分得清楚嗎？”

斑比笑了，“這兩個(gè)詞很好分辨，excited表示‘激動(dòng)的、興奮的，指人、物對(duì)……感到興奮，是主動(dòng)地感到興奮；而exciting表示‘令人激動(dòng)的、使人興奮的，指人、事、物本身讓人激動(dòng)、興奮。我舉兩個(gè)例子說一下，就一目了然了。”

1. He is so excited at the news. （he自身很興奮）

這則新聞使他興奮不已。

2. The football match is exciting. （match讓人激動(dòng)、興奮）

這場足球比賽激動(dòng)人心。

“講得真好！沒想到你雖然沒走出過森林，但了解的還不少呢！You are so excited at this exciting trip?。ㄟ@次讓人激動(dòng)的旅行使你很興奮?。?/p>

就這樣，小鹿斑比跟著小鳥上路了，他要去看看小鳥口中那個(gè)美好又無奈的世界。

斑比和小鳥來到了一個(gè)游樂場。這里人山人海，小朋友們?cè)诩议L的陪同下玩得不亦樂乎。咦，那邊好多人，他們?cè)谫I什么？

小鳥：1. The woman is buying an ice cream for her daughter.

這位女士正在為她的女兒買冰淇淋。

小鳥：2. The man bought his son a cup of milk tea.（bought：buy的過去式）

這位男士給他的兒子買了一杯奶茶。

斑比：“為某人買某樣?xùn)|西”，有兩種表達(dá)嗎？

小鳥：是的。buy sth. for sb.和buy sb. sth.兩種表達(dá)都可以。

斑比：那你剛才的話，是不是還可以這樣說：

1. The woman is buying her daughter an ice cream.（buy sb. sth.）

2. The man bought a cup of milk tea for his son.（buy sth. for sb.）

小鳥：是的，真是只聰明的小鹿?。÷?，什么聲音？

斑比：A boy is helping a girl fly the kite. （help sb. do sth.）

一個(gè)男孩正在幫助一個(gè)女孩兒放風(fēng)箏。

小鳥：My good friend often helps me fly the kite too.

我的好朋友也經(jīng)常幫助我放風(fēng)箏。

And she always helps me with my study. （help sb. with sth.）

她也總是幫助我的學(xué)習(xí)。

斑比：世界就是這樣充滿了愛。爸爸媽媽和孩子相親相愛，朋友之間互幫互助，我們的生活是這么的美好！

斑比和小鳥又來到了一條小河旁。小河彎彎曲曲，像一條長長的綢帶伸向遠(yuǎn)方。咦，鴨子和青蛙怎么都在岸上？他們好像在討論著什么。

鴨子：Im good at swimming. 我擅長游泳。

青蛙：Im good at jumping. 我擅長跳躍。

原來，他們正在炫耀自己的強(qiáng)項(xiàng)呢。小鳥畢竟見多識(shí)廣，她迫不及待地講述了起來：

be good at表示“擅長于……”，后面加動(dòng)詞-ing形式或名詞。如：

1. Youre good at playing chess. 你擅長下棋。（play是動(dòng)詞）

2. Shes good at dancing. 她擅長舞蹈。（dance是動(dòng)詞）

3. Hes good at PE. 他擅長體育。（PE是名詞）

4. Were good at Maths. 我們擅長數(shù)學(xué)。（Maths是名詞）

斑比一聽，不禁微微一笑?！拔蚁胝?qǐng)問一下，do well in是不是和be good at意思差不多？”

“do well in指‘在……方面做得好，意思是和be good at 差不多，用法也很相似。比如剛才我說的四個(gè)句子，可以轉(zhuǎn)化成這樣：

1. You do well in playing chess.

2. She does well in dancing.

3. He does well in PE.

4. We do well in Maths.

不同之處是：使用be good at要根據(jù)主語的不同，選擇不同的be動(dòng)詞。如Im=I am，were=we are，youre=you are，shes=she is，hes=he is，its=it is，theyre=they are等；而使用do well in的關(guān)鍵是，當(dāng)遇到主語是第三人稱單數(shù)的時(shí)候，該詞組要轉(zhuǎn)換成does well in，如第2個(gè)和第3個(gè)例句?！?/p>

斑比和小鳥邊說邊走上前，和鴨子、青蛙打招呼。

斑比：小河里和大街上才是嬉戲的好去處啊！為什么你們倆會(huì)在這里談?wù)摳髯缘膹?qiáng)項(xiàng)呢？

鴨子：Theres too much rubbish in the water. 水里有太多垃圾。

The water is bad for me. 水對(duì)我有害。

青蛙：Therere too many cars in the street. 大街上有太多汽車。

The air from the cars is bad for us. 汽車尾氣對(duì)我們有害。

斑比聽得糊里糊涂，小鳥忙解釋道：“too much 和too many都是表示‘太多；不同的是too much 后面接‘不可數(shù)名詞，如rubbish（垃圾），coal（煤炭），oil（石油），wood（木材）等；而too many后面接‘可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，如cars，sweets等?！?/p>

鴨子：People cut down too many trees. And use too much oil.

人們砍了太多樹。 用了太多石油。

青蛙：The water and air are bad for our health.

水和空氣對(duì)我們的身體都有害。

“難怪小鳥說‘外面的世界也很無奈呢！”斑比不禁想起了自己的家，“The water and air in the forest are good for me. （森林里的水和空氣對(duì)我的身體是有好處的。）”

鴨子和青蛙聽了，對(duì)斑比生活的森林充滿了無限的向往。于是，他們決定和斑比、小鳥一起到森林里去生活。

斑比和新朋友們一起回到了大森林，所有的一切是那么的熟悉和親切：親愛的家人、友善的朋友、清新的空氣、清澈的小河……

他自豪地向大家介紹起了自己的家園：

1. People use wood to make desks and chairs.（use sth. to do sth.）

人們用木頭做桌子和椅子。

2. Animals reuse plastic bottles to make toys.（reuse sth. to do sth.）

動(dòng)物們?cè)倮盟芰掀孔鐾婢摺?/p>

3. We do our best to keep the air clean.（keep ... +形容詞）

我們盡最大的努力，使空氣保持清新。

小鳥：大森林是我們共同的家園！

Lets protect the forest together！ 讓我們一起來保護(hù)森林吧！

斑比&鴨子&青蛙：OK！ Lets try our best to protect the Earth！

好的！讓我們盡最大的努力保護(hù)地球吧！