荀子曰：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”

蘇軾曰：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！?/p>

積，聚也。關(guān)于治學(xué)，關(guān)于讀書(shū)，先賢們?cè)缬忻魇?，積累，乃是邁向大成的不二法門(mén)。

2017年的最后一個(gè)月，一直孜孜不倦、埋頭苦讀的少年們，不妨從腦海里拿出這一年來(lái)的“時(shí)光手賬”，看看過(guò)去的365天里，懂得了多少世事道理，體會(huì)了多少人間真情，學(xué)識(shí)修養(yǎng)有多少進(jìn)益，以及在《少年博覽·閱讀與寫(xiě)作》的陪伴下，又讀了多少本好書(shū)，記下了多少精妙的詞句，寫(xiě)下了多少優(yōu)美的篇章。

在書(shū)蟲(chóng)的“時(shí)光手賬”里，最大的收獲，是通過(guò)微信公眾號(hào)“少年博覽閱寫(xiě)聯(lián)盟”與許許多多的讀者朋友們一起交流閱讀寫(xiě)作的辛苦與快樂(lè)。常有讀者朋友問(wèn)我：怎樣才能寫(xiě)好作文？書(shū)蟲(chóng)的回答可能有很多種，可是最重要的只有一條：多讀、多思、多寫(xiě)。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。每個(gè)人都是先學(xué)會(huì)閱讀，讀生活、讀自然、讀書(shū)本，然后才學(xué)會(huì)表達(dá)。同是少年人，生活實(shí)踐和閱歷大多相似，可為什么別人總是筆墨靈動(dòng)、文采斐然？那是因?yàn)椋绻銖牟辉谖纳阶趾＠锛橙°殂榍迦?，不曾時(shí)時(shí)往“方塘”里注入“活水”，又怎能做到文思如泉涌、下筆如有神呢？熟能生巧，多讀、多思、多寫(xiě)，方能會(huì)讀、會(huì)思、會(huì)寫(xiě)。

本期，書(shū)蟲(chóng)繼續(xù)陪你拾取書(shū)中精萃——

跟著郭老師一起把握散文閱讀的要義；

認(rèn)識(shí)一位自雪山走來(lái)、在苦難中奮進(jìn)的作家；

學(xué)會(huì)管理自己的課余時(shí)間，將閱讀寫(xiě)進(jìn)日歷里；

看看別人家的學(xué)霸如何在有書(shū)的旅途中收獲甜美；

聆聽(tīng)關(guān)于句子的“微講座”，一步一步夯實(shí)基本功；

……

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。堅(jiān)持閱讀的少年必定已有所獲，即便從現(xiàn)在開(kāi)始，也能行至千里。畢竟，閱讀是一生都要做的事。