1.拒絕瞎忙。越是臨近高考，周圍的環(huán)境越是容易產(chǎn)生焦慮壓抑的氣氛，越要求我們將自己的注意力放在學(xué)習(xí)上。在復(fù)習(xí)英語的時候還念叨著沒看完的歷史知識點(diǎn)或者和同桌扯一下雞毛蒜皮的小事，絕對不是理智的。

2.不容易，不簡單。能夠把大家公認(rèn)的非常容易的事情高標(biāo)準(zhǔn)地認(rèn)真做好，就是不容易；能夠把很簡單的事情千百遍地做對，就是不簡單。

3.生活張弛有度，做題轉(zhuǎn)換思路，復(fù)習(xí)提綱挈領(lǐng)。高中三年，我們做過的題已經(jīng)足夠多了，距離高考還剩100天，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)貙ψ约阂呀?jīng)做過的題目進(jìn)行匯總，然后跳出題海，從大的方向把握自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，在最后的時間里查漏補(bǔ)缺。

4.正確分配好各個科目的復(fù)習(xí)時間。你完全可以按照你自己的科目整體水平來細(xì)分你的時間，在保證各個科目“不手生”的前提下有所側(cè)重，盡量“補(bǔ)弱保強(qiáng)”。

5.回歸教材。以教材為本、考綱為依據(jù)認(rèn)真梳理知識，做到心中有數(shù)。我當(dāng)年的復(fù)習(xí)方法是“掩卷復(fù)習(xí)法”，即將每一門科目的課本及主要復(fù)習(xí)資料都放在自己的面前，然后只翻開每一本書的目錄部分，當(dāng)我看到一個章節(jié)的標(biāo)題時，閉上眼睛，在腦海中迅速回顧這個章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)。