陳捷

有時(shí)我想，女子的美好，不外乎是秀外慧中。后來遇見吳向杰，覺得她應(yīng)驗(yàn)了這四個(gè)字的正確。溫婉的面容、秀挺的身姿、一襲素雅修身的旗袍、大家閨秀的氣質(zhì)，淡淡卻又充滿感情地念著一首詩，“……你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天！”吳向杰，作家、朗誦表演藝術(shù)家、藝術(shù)教育工作者。文學(xué)和藝術(shù)的修養(yǎng)，令她成為一個(gè)由內(nèi)而外散發(fā)著古典氣質(zhì)的女子。

幾次在不同的場合見到吳向杰，她總是淺淺笑、淡淡妝，說話不急不緩，聲音悅耳，和她交流如沐春風(fēng)。向杰身上有著現(xiàn)代女性的果敢與求知精神，走出校門后，她先后做過電臺播音員、新聞從業(yè)人員，愛好讀書，喜歡文學(xué)創(chuàng)作。她說一個(gè)浸潤在書香中、散發(fā)著書卷氣的女子，有著難以自棄的美，所以無論工作多忙，她一直都堅(jiān)持徜徉在書海中。

女性天生就是美的傳播者，閱讀的過程令女性對美的感悟更深一層。向杰說，語言和文字的美其實(shí)是一致的，甚至，藝術(shù)表演舞臺上的語言，更能彰顯出文字的美。而要想更深地體悟和領(lǐng)略語言與文字的美，需要聽眾和讀者有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。向杰說，即使不是從事藝術(shù)行業(yè)，但若能堅(jiān)持在茶余飯后，聽聽音樂，吟詠詩詞，也是提升對美的感悟力的一個(gè)非常有效的途徑。每一個(gè)見過吳向杰的人都認(rèn)為，她的美麗讓人難忘。她溫婉、低調(diào)，有一種不一樣的存在感，那是長期的閱讀，積累下來的一種自然而然的美感。腹有詩書氣自華，這是書卷氣給予吳向杰的禮物。

吳向杰的每一次感悟都伴隨著她朗誦水平的提高，同時(shí)伴隨著她在朗誦事業(yè)上的進(jìn)步。當(dāng)一次又一次地提高，一次又一次地進(jìn)步之后，吳向杰已經(jīng)漸漸不滿足自身從朗誦這件事中尋找美，她想要讓更多的人感受這種美，想要讓更多的人走進(jìn)“朗誦”這扇門。

于是，她開始涉足教育事業(yè)，專門從事朗誦教育，教會更多人用朗誦表現(xiàn)文字之美。并且，在作為報(bào)人的第六年，她毅然離開了這個(gè)行業(yè)，專心投入朗誦事業(yè)，教孩子們學(xué)習(xí)普通話，學(xué)習(xí)說話的藝術(shù)，學(xué)習(xí)朗誦，學(xué)習(xí)語言表演……

她的教導(dǎo)更趨向于引導(dǎo)，教育孩子們時(shí)也是淺淺的笑意、溫婉悅耳的聲音、波瀾不驚的個(gè)性，把朗誦的相關(guān)知識滲透到孩子們的心里，教會孩子們欣賞文字的美、語言的美，也教會孩子們表現(xiàn)這些美。

付出和回報(bào)總是成正比的，這些年吳向杰的朗誦獲得了張家聲、瞿弦和、陳鐸、虹云等朗誦大師的指點(diǎn)和認(rèn)同。她多次擔(dān)任過共青團(tuán)中央、教育部、文化部等八部委主辦“全國推廣普通話形象大使選拔賽”等各類藝術(shù)大賽語言表演項(xiàng)目的專業(yè)評委，多次獲得“全國優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”。她的朗誦教育從兒童延伸到成人，從國內(nèi)傳播到國外，去年她還被中國對外友好協(xié)會評為“國際藝術(shù)導(dǎo)師”稱號……這樣的榮譽(yù)證書，吳向杰家里有厚厚一沓，但她依然是那樣淺淡的笑容，舒緩的語調(diào)，不疾不徐地說著未來的打算，比如，把朗誦藝術(shù)普及下去，幫助更多的孩子……

有次在一個(gè)朗誦會上，見到了正準(zhǔn)備上臺主持的吳向杰，平日里素淡的女子這次認(rèn)真地化了點(diǎn)淡妝，淺淡的表情透出怡然的雅致，仿佛一朵睡蓮忽然綻放出牡丹的風(fēng)姿。美是不變的，只是多了份耀眼，多了份入世的氣質(zhì)。舞臺上的吳向杰，淺淺笑、淡淡妝，充滿感情地演繹著傳奇才女林徽因的《你是人間的四月天》。那是她最喜歡的一首詩，她用自己的感情給這首詩賦予獨(dú)特的靈魂力量，感動(dòng)了看演出的人。

她也用自己的表演證明，“朗誦并不僅僅是配著音樂讀一首詩，而是用合適的音樂、恰當(dāng)?shù)母星楹捅硌?，賦予詩以別樣的靈魂，再通過語言把它們傳遞給聽的人?！比藗冊趨窍蚪艿难莩鲋校吹搅肆只找虻撵`魂，也看到了吳向杰的靈魂。

“你是人間的四月天”，林徽因這樣表達(dá)著愛。而吳向杰用自己的演繹讓人們覺得，她也是人間四月天，那樣美麗、靈秀，那樣溫暖，讓人想要靠近，讓人深深沉醉。書香和詩意，就是這樣浸潤著追求生活之美的人們。

（編輯 韓麗晴）