杜威

漸漸地，漸漸地，期末考試的腳步越來越近了。在老師們的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都投入到了期末復(fù)習(xí)的大作戰(zhàn)中——

語文課——抄抄抄

20分鐘的早操剛剛過去，同學(xué)們剛剛上完廁所，就被上課鈴聲拉回了教室里?！班⑧?、嗒……”語文老師那特有的腳步聲由遠(yuǎn)及近，漸漸傳來。同學(xué)們立即收拾桌面，準(zhǔn)備好語文書，等待語文老師的到來。

五秒鐘后，語文老師抱著厚厚一疊復(fù)習(xí)資料走進(jìn)了教室。用她那一貫嚴(yán)肅的目光掃視了一眼全班同學(xué)，然后一字一頓地說道：“還有一個星期就要期末考試了，今天的課堂作業(yè)是抄寫8個詞語盤點(diǎn)，抄寫6首古詩詞，抄寫所有要求背誦的文章段落?！泵看尾贾脧?fù)習(xí)任務(wù)的時候，老師的舌頭總是特別的靈活、勤快。作業(yè)總算是布置完了，語文老師滿含期待地注視著我們，同學(xué)們也立即投入到茫茫題海中，奮筆疾書起來……

數(shù)學(xué)課——考考考

再次到了課間，我們剛想跑出教室，就被一堵有力的墻——數(shù)學(xué)老師擋住了。

數(shù)學(xué)老師一看我們想出去玩兒，頓時怒氣沖天，對著我們大聲說道：“即將期末考試了，還不抓緊時間，上次考試的卷子我還沒講評呢，課代表，去我辦公室去把卷子拿來！”同學(xué)們眼巴巴的看著課代表去了辦公室，可心里都盼望著出點(diǎn)意外，譬如說卷子掉在水里打臟了，飛到樓下不見了的奇遇。偏偏課代表又是那么乖巧，急匆匆地去，又速度極快地抱著卷子趕了回來。數(shù)學(xué)老師接過卷子，把卷子抖得“嘩嘩”直響，一邊抖還一邊說：“看看你們的分?jǐn)?shù)，難道還只想著玩兒嗎？”一頓教育后，新一輪小測驗(yàn)又開始了，卷子又鋪天蓋地地向我們飛來……

英語課——讀讀讀

終于，下午的音樂課即將到來，這可是唯一的副科呀，我們都倍感珍惜，打算放開嗓子給自己一個理由放松。

一陣清脆的腳步聲慢慢的走向我們班，近了，近了，近了，同學(xué)們的心激動死了，結(jié)果走進(jìn)門的卻是英語老師！看著我們個個垂頭喪氣的樣，英語老師情緒有些激動，“怎么都如此消沉，今天我們要好好復(fù)習(xí)一下，讓大家在期末考試有個新的提升?！彪S后，我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)及對一些關(guān)鍵句型的理解。下課時候，我們又接受了一堆朗讀作業(yè)及試卷。雖然下課了，可還有一些同學(xué)并未離開座位，仍然在“嘰里呱啦”地讀著英語書。

唉，雖然累，可畢竟古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。就讓我們在茫茫學(xué)海里奮勇前進(jìn)吧！