做一題 會(huì)一類
——“冪的運(yùn)算”常見題型訓(xùn)練
魏先華
做完一道數(shù)學(xué)題后,我們要進(jìn)行反思,如對(duì)方法進(jìn)行總結(jié),本題運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn),有哪些數(shù)學(xué)思想等,這樣可以以點(diǎn)帶面,進(jìn)而觸類旁通,解決與此類似的問題.下面以冪的運(yùn)算為例予以說明.
1.做一題.
2.方法總結(jié).
兩個(gè)冪數(shù)式相乘時(shí),如果指數(shù)較大,而底數(shù)的乘積為1或-1時(shí),那么可把指數(shù)較大的冪數(shù)式逆用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則轉(zhuǎn)化為兩個(gè)冪數(shù)式的積的形式,使得其中一個(gè)冪數(shù)式的指數(shù)與原式中較小的指數(shù)相同,再逆用積的乘方運(yùn)算性質(zhì)把指數(shù)相同的兩個(gè)冪數(shù)式的底數(shù)相乘,從而簡化運(yùn)算.
3.會(huì)一類.
你會(huì)解答下列問題嗎?
(1)若a、b互為倒數(shù),則a2015×b2016=.
1.做一題.
例2計(jì)算:若2x?2x+1=8,試求x的值.
思路探究:運(yùn)用冪的乘法運(yùn)算性質(zhì)解題.由8=23,得2x?2x+1=23.根據(jù)同底數(shù)冪的乘法性質(zhì),得2x?2x+1=22x+1.再根據(jù)相等的冪的底數(shù)相同時(shí)指數(shù)相等,得2x+1=3,問題獲解.
解:∵2x?2x+1=8,
∴22x+1=23.
∴2x+1=3.
解得x=1.
2.方法總結(jié).
運(yùn)用冪的運(yùn)算性質(zhì)解決求值問題時(shí),要注意分析等式左右兩邊的式子,如果底數(shù)不同,通常將等式左右兩邊的式子轉(zhuǎn)化成同底數(shù)冪的形式,再利用冪相等指數(shù)也相等解題.
3.會(huì)一類.
你會(huì)解答下列問題嗎?
(1)若8×2n+1=210(n為正整數(shù)),則n=.
(2)已知3×9m×27m=316,求m的值.
1.做一題.
例3計(jì)算:已知3m=5,3n=4,求33m-2n的值.
思路探究:先將33m-2n變形為33m÷32n,逆用冪的乘方運(yùn)算法則將33m變形為(3m)3,32n變形為(3n)2,然后再代入計(jì)算.
2.方法總結(jié).
逆用冪的除法(或乘法)運(yùn)算法則,可將指數(shù)相減(或相加)的冪轉(zhuǎn)化成同底數(shù)冪的相除(或相乘)的形式,逆用冪的乘方運(yùn)算法則可將指數(shù)相乘的冪轉(zhuǎn)化成冪的乘方形式,最后利用整體思想將已知數(shù)值代入即可求解.
3.會(huì)一類.
你會(huì)解答下列問題嗎?
(1)若2m=5,2n=6,則2m+2n=.(2)若2m=3,4n=8,求23m+2n-1的值.
1.做一題.
思路探究:應(yīng)用零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的公式求解.
(1)零指數(shù)冪的公式是a0=1(a≠0);
2.方法總結(jié).
3.會(huì)一類.
你會(huì)解答下列問題嗎?
(1)若(x-3)0-2(3x-6)-2有意義,則x的取值范圍是().
A.x>3
B.x<2
C.x≠3或x≠2
D.x≠3且x≠2
則a、b、c、d的大小關(guān)系為().
A.a<b<d<c
B.b<a<d<c
C.a<d<c<b
D.c<a<d<b
江蘇省鹽城市大岡初級(jí)中學(xué))