徐淑芝
摘要:本文以華北電力大學(xué)為例,分析了高校圖書館引進外文全文數(shù)據(jù)庫的使用現(xiàn)狀,探討了高校圖書館在引進和使用外文數(shù)據(jù)庫過程中存在的問題,并對如何提高外文數(shù)據(jù)庫的使用率提出了幾點看法。
關(guān)鍵詞:外文數(shù)據(jù)庫;SD;IEL
中圖分類號:G647 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)16-0027-02
隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,許多國內(nèi)高校提出了建設(shè)多科性、研究型、國際化高水平大學(xué)的目標(biāo),高??蒲泄ぷ鬟M一步加大了國際化的進程。近年來,國內(nèi)高校在外文數(shù)據(jù)庫的引進方面發(fā)展速度很快,外文數(shù)據(jù)庫引進工作在我國也漸具規(guī)模,尤其在“高校圖書館數(shù)字資源采購聯(lián)盟(DRAA)”的推動下,高校引進外文電子資源已經(jīng)非常普及。本文以華北電力大學(xué)為例,對高校圖書館外文全文數(shù)據(jù)庫的引進及使用等問題進行了分析,以找出影響外文數(shù)據(jù)庫使用的原因并加以解決,使外文數(shù)據(jù)庫的使用率得到進一步的提升,更好地成為學(xué)??蒲泄ぷ髦Α?/p>
一、高校圖書館引進外文數(shù)據(jù)庫使用現(xiàn)狀分析
華北電力大學(xué)圖書館自2004年開始引進外文數(shù)據(jù)庫,分別為Elsevier ScienceDirect(簡稱SD)、IEEE/IET Electronic Library(簡稱IEL)、ASME、世紀教育,共4個。隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,學(xué)校師生在教學(xué)科研工作方面對電子文獻資源的需求量越來越大、圖書館電子文獻購置經(jīng)費不斷增加,至2015年,圖書館已經(jīng)具有了從文摘型數(shù)據(jù)庫到全文數(shù)據(jù)庫、從專科數(shù)據(jù)庫到全科數(shù)據(jù)庫的外文數(shù)據(jù)庫21個。外文數(shù)據(jù)庫的引進擴展了學(xué)校師生的眼界,并為學(xué)校的教學(xué)和科研提供了越來越全面的文獻信息支持。根據(jù)華北電力大學(xué)十余年來外文數(shù)據(jù)庫的使用情況來看,SD和IEL兩個全文數(shù)據(jù)庫使用量最多,具有非常強的代表性,下面就以此為例對華北電力大學(xué)引進外文數(shù)據(jù)庫的使用情況進行分析。
1.數(shù)據(jù)庫使用量統(tǒng)計。華北電力大學(xué)圖書館共購置了21個外文數(shù)據(jù)庫,在歷年的使用量統(tǒng)計中,SD和IEL外文全文數(shù)據(jù)庫都高居榜首。IEL全文數(shù)據(jù)提供1988年以來美國電氣電子工程師學(xué)會(IEEE)和英國工程技術(shù)學(xué)會(IET)出版的多種出版物的全文信息,是在電氣工程領(lǐng)域有極大影響力的信息資源,對我校電氣與電子工程、能源與動力工程等學(xué)院的教學(xué)與科研具有很高的參考價值。SD數(shù)據(jù)庫涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、商業(yè)及經(jīng)濟管理、計算機科學(xué)、工程技術(shù)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)、社會科學(xué)等眾多學(xué)科。提供有1995年以來到現(xiàn)在Elsevier公司出版的1700多種期刊的全文,為我校的建成多學(xué)科,國際化大學(xué)提供了必不可少的支持。從華北電力大學(xué)外文數(shù)據(jù)庫利用情況統(tǒng)計來看,2013年至2015年,SD和IEL的全文下載量分別為32.22、63.26、71.55和21.01、22.79、22.67萬篇,占到了外文數(shù)據(jù)庫全文下載量總數(shù)的58.90%、71.72%、73.14%和38.41%、25.84%、23.18%,兩個數(shù)據(jù)庫相加下載量達到了總下載量的97.31%、97.56%和96.32。下載量非常大。
2.外文數(shù)據(jù)庫引進成本分析。購置外文數(shù)據(jù)庫經(jīng)費投入非常高,占用了圖書館電子文獻購置經(jīng)費的很大比例。從華北電力大學(xué)經(jīng)費投入來看,2013-2015年度,僅SD和IEL兩個數(shù)據(jù)庫支出就達到了208.55萬元、231.75萬元、255.87萬元。占到了電子文獻購置總經(jīng)費的64.45%、38.45%和27.38%。從單篇下載成本來看,2013-2015年度,SD和IEL分別為4.38元、2.54元、2.52元和3.21元、3.13元、3.34元。
整體上看,外文數(shù)據(jù)庫購置經(jīng)費呈逐年上漲的趨勢。Elsevier SD 2014年的漲幅度為13.73%,2015年漲幅12.19%。IEL每年的上漲幅度略低,2014年的漲幅度為5.69%,2015年漲幅6.37%。但是從下載量來看,Elsevier SD下載量有近兩年有大幅度增加,雖然整體價格上漲較多,但是單篇下載成本有所下降,而IEL成本雖然漲幅較小,但是下載量不穩(wěn)定,2015年的下載量與2014年相比還有所減少,單篇下載成本略有增長。
二、影響外文數(shù)據(jù)庫使用的幾種因素
1.經(jīng)費投入大。隨著社會的發(fā)展,中國許多大型高校紛紛以建設(shè)多科性、研究型、國際化高水平大學(xué)為目標(biāo),為了達到這個目標(biāo),各大高校非常重視提升自身教學(xué)質(zhì)量,在外文數(shù)據(jù)庫方面的需求日益增長,中國高校與海外數(shù)據(jù)庫間的貿(mào)易日益頻繁。由于國外數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商在國際交易上長期把持著話語權(quán),外文數(shù)據(jù)庫購置經(jīng)費逐年上漲,且漲幅很大,占用文獻購置費比例越來越大,經(jīng)費少的學(xué)校難以承受,只能用有限的經(jīng)費購置急需的外文數(shù)據(jù)庫。
2.使用方法不當(dāng),影響下載。多數(shù)高校用戶對外文全文數(shù)據(jù)庫的使用方法還比較簡單,對檢索平臺使用還不熟練,使用效率偏低,特別是因為有些數(shù)據(jù)庫有并發(fā)數(shù)限制,錯誤的使用方法嚴重影響了數(shù)據(jù)庫的使用量。外文數(shù)據(jù)庫的用戶群主要是高校專業(yè)教師及博碩研究生,因讀者個人閱讀習(xí)慣不同,使用數(shù)據(jù)庫的方式各不相同。外文數(shù)據(jù)庫使用有瀏覽方式、檢索方式、PDF方式、HTML方式四種。經(jīng)調(diào)查,大部分的用戶都是使用瀏覽的方式找到所需要的文章下載全文,只有不到四分之一的用戶使用檢索方式下載全文。而從單篇文獻的下載方式來看,大部分用戶采用PDF的方式下載全文,而很少使用直接方便的HTML方式下載。
3.受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和并發(fā)數(shù)限制。目前大多數(shù)外文數(shù)據(jù)庫采用校園網(wǎng)范圍的IP控制使用權(quán)限,且一些數(shù)據(jù)庫有并發(fā)數(shù)限制,只允許數(shù)個用戶同時在線使用,故經(jīng)常出現(xiàn)超量下載情況。以華北電力大學(xué)為例,2015年在校師生近教職工3千余人,全日制在校本科生2萬余人,研究生1萬人,針對這樣大的用戶群體,如果網(wǎng)絡(luò)不暢或者并發(fā)數(shù)不足都將嚴重影響到數(shù)據(jù)庫的使用。
三、提高外文數(shù)據(jù)庫使用率的措施探討
1.利用有限的經(jīng)費,有針對性地購入外文數(shù)據(jù)庫,提高外文全文數(shù)據(jù)庫性價比。目前,多數(shù)高校圖書館文獻購置經(jīng)費不足,高校圖書館應(yīng)根據(jù)學(xué)校的學(xué)科設(shè)置,在保證學(xué)校重點學(xué)科、頂尖學(xué)科教學(xué)科研所需的專業(yè)性強的外文數(shù)據(jù)庫購置經(jīng)費的基礎(chǔ)上,兼顧購置其他使用群體相對較多的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)庫。為了降低成本,高校圖書館在外文數(shù)據(jù)庫的購買上基本上采用的是集團購買方式,如華北電力大學(xué)圖書館購入的外文數(shù)據(jù)庫全部是通過“高校圖書館數(shù)字資源采購聯(lián)盟(DRAA)”和“北京高科大學(xué)聯(lián)盟(Beijing Tech)電子資源聯(lián)合采購”。通過集團采購方式,實現(xiàn)了統(tǒng)一談判,統(tǒng)一制定方案,統(tǒng)一采購,大大節(jié)約經(jīng)費,用省下的經(jīng)費購入更多的外文數(shù)據(jù)庫。
2.加強培訓(xùn),引導(dǎo)用戶使用正確的下載方式,提高數(shù)據(jù)庫使用率。目前高校圖書館在數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)方面方式多樣,如開設(shè)檢索課,進行數(shù)據(jù)庫講座等。從華北電力大學(xué)圖書館歷年開展的外文數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)來看,全校性的數(shù)據(jù)庫講座效果不佳,這種數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)方式的針對性不強,參加的人數(shù)少。針對這種情況,圖書館加強了對不同外文數(shù)據(jù)庫的用戶群的個別培訓(xùn),結(jié)合不同學(xué)科專業(yè)經(jīng)常使用的數(shù)據(jù)庫開展上門培訓(xùn),現(xiàn)場指導(dǎo)讀者使用方法和下載技巧,以防止因讀者操作不當(dāng)而出現(xiàn)違規(guī)下載,導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫IP被封,妨礙用戶的正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。
3.解決校外訪問外文數(shù)據(jù)庫問題。數(shù)據(jù)庫建設(shè)的最終目的是通過網(wǎng)絡(luò)為用戶提供服務(wù),最大限度地滿足用戶的信息需求。圖書館要合法地使用信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),在特色數(shù)據(jù)庫資源開發(fā)和利用的同時,一定要遵守知識產(chǎn)權(quán)、遵守電子資源的利用規(guī)則。在確保數(shù)據(jù)庫在學(xué)校校園網(wǎng)范圍內(nèi)合法使用的基礎(chǔ)上,利用移動圖書館,或?qū)τ行枰挠脩羧洪_通遠程訪問權(quán)限(VPN),以滿足讀者在校外進行科研工作時的需要。
4.有效利用現(xiàn)有外文數(shù)據(jù)庫資源,建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫。建立特色數(shù)據(jù)庫是深層次開放利用信息資源的有效手段.為保證高校重點學(xué)科科研工作需要,高校圖書館可以有針對性建設(shè)外文特色數(shù)據(jù)庫。圖書館可以根據(jù)有關(guān)專家教授提供的主題詞,對外文全文數(shù)據(jù)庫進行檢索、相關(guān)數(shù)據(jù)下載,然后進行有序的查重、篩選,校對、整理制作成可供查詢的外文特色數(shù)據(jù)庫,高校教師的教學(xué)科研工作提供方便。
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