讀書(shū)也是童子功

HABITS

閱讀的黃金十年可以說(shuō)是從零歲開(kāi)始到十歲，最需要做的就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

從小培養(yǎng)習(xí)慣

看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，很多人有這樣的感受：自己腦子里殘存的詩(shī)詞記憶好像一下子被激活了。當(dāng)電視屏幕上那些零零散散的字句呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，或許你已記不清詩(shī)的作者是誰(shuí)，也說(shuō)不出上下句還有些什么內(nèi)容，但那些很久以前、在學(xué)生時(shí)代念過(guò)的詩(shī)，似乎自然而然地就被勾了出來(lái)。

我們常有這樣的體會(huì)，小時(shí)候熟記的古詩(shī)文，長(zhǎng)大后也很難忘記，即使長(zhǎng)時(shí)間不用，但只要一提起，與之相關(guān)的記憶便會(huì)不由自主地流露出來(lái)。這種扎根在腦海深處的詩(shī)詞印象、浸透在血液之中的古文積淀，正是傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心的表現(xiàn)，也是“童子功”的厲害之處。不僅是古詩(shī)詞，從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。

有多重要？我們來(lái)看兩個(gè)例子。

有一次，一位西方媒體記者問(wèn)一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)，學(xué)到了對(duì)您來(lái)說(shuō)最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地回答：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到了什么？”“學(xué)到了與小伙伴分享，不是自己的東西不要拿，物品要擺放整齊，做錯(cuò)事情要道歉，仔細(xì)地觀察大自然……”科學(xué)家認(rèn)真地回答道。

第二個(gè)故事是關(guān)于莫言，作為第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人，莫言先生讀書(shū)多，特別是兒童時(shí)期就讀完了《封神演義》《三國(guó)演義》《水滸傳》《儒林外史》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。莫言在小學(xué)五年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了，然后開(kāi)始了10年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，文革期間他無(wú)書(shū)可看就讀《新華字典》，后來(lái)讀《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》，之后背著這套書(shū)走出家鄉(xiāng)。加入中國(guó)人民解放軍后，他擔(dān)任圖書(shū)管理員時(shí)將圖書(shū)館里1000多冊(cè)書(shū)籍全部看過(guò)。

第一個(gè)例子告訴我們：趁早培養(yǎng)孩子的習(xí)慣比一切都重要。

第二個(gè)例子告訴我們：童年時(shí)期保持的閱讀習(xí)慣，能造就奇跡。

抓住黃金十年

閱讀的黃金十年可以說(shuō)是從0歲開(kāi)始到10歲，最需要做的就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

因?yàn)楹⒆釉?—6歲有一個(gè)感官關(guān)鍵期，從出生起，孩子會(huì)借著聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)的感官來(lái)熟悉環(huán)境，了解事物，這個(gè)時(shí)期孩子就可以接觸圖書(shū)。最早需要由父母陪伴，進(jìn)行親子共讀。而這個(gè)時(shí)期的努力，將為接下來(lái)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)指出幼兒有一個(gè)文化敏感期，它萌芽于3歲。在這個(gè)時(shí)期，孩子會(huì)有一個(gè)識(shí)字敏感期，可以給孩子閱讀一些經(jīng)典繪本。

5—7歲，孩子進(jìn)入大量認(rèn)字的階段，可以讀一些簡(jiǎn)單文字類的圖書(shū)，比如童謠、互動(dòng)認(rèn)知圖書(shū)以及經(jīng)典的繪本故事書(shū)。

7—8歲，孩子認(rèn)識(shí)了大量的文字，父母會(huì)有期待，希望孩子能夠獨(dú)立閱讀，但是孩子還是依賴父母的陪伴。而且，孩子會(huì)拒絕純文字的圖書(shū)，反而更喜歡繪本和漫畫(huà)。

8—10歲，孩子在經(jīng)歷了幼兒期識(shí)字、由圖向文字的轉(zhuǎn)變、初步建立閱讀興趣，開(kāi)始有自己明確的閱讀愛(ài)好。孩子應(yīng)該進(jìn)入他一生中第一個(gè)，也是最重要的一個(gè)黃金閱讀期。這個(gè)時(shí)期可以讀深厚一點(diǎn)的書(shū)，不能再簡(jiǎn)單地停留在繪本階段，還有一些世界名著也可以開(kāi)始涉獵。如果在這個(gè)黃金時(shí)期沒(méi)有讓孩子的閱讀習(xí)慣得到很好的培養(yǎng)，將會(huì)造成不可挽回的缺憾。

因?yàn)檫@一階段是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，也是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，無(wú)論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣主要是在10歲前形成。

思想家盧梭曾經(jīng)這樣說(shuō)：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到10歲。在這段時(shí)間中，如果不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以至后來(lái)采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)是扎下了深根，永遠(yuǎn)無(wú)法拔掉和剔除了?！?/p>