關(guān)建鋒

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）19-197-01

曾經(jīng)在《意林》中讀到這樣一個故事：一個貪玩的小女孩把自己的小狗帶入了一家嚴(yán)禁帶狗的商場。當(dāng)她看到二樓的提示牌示，保安已經(jīng)向她走來，她忐忑不安的等待著“暴風(fēng)驟雨”的來臨。而這位保安叔叔并沒有批評她，而是對著她的小狗說：“寶貝，你怎么糊涂了，我們這是不允許小狗帶小女孩進(jìn)來的，不過既然來了，我也就不為難你，等你離開時千萬記住把小女孩帶走！”小女孩不好意思的笑了。

看了這個故事，我為這位保安叔叔的高明所折服.從這個故事中，讓我深深的感受到同樣是批評，為何不能換一種方式，溫和的表達(dá)呢？一年級的學(xué)生年齡小，自制力差，課堂上經(jīng)常說小話、做小動作等，狠狠的批評一頓，安靜還不到五分鐘，老毛病就又犯了，真是頭疼。在讀了這個故事后，我改變了教育策略，逐漸用善意的批評代替了粗暴的批評，讓同學(xué)們感受到批評也可以是甜甜的。比如：孩子們課堂上愛說小話，我就微笑著說：“噓，大家安靜下來，豎起耳朵聽，你們的小嘴巴在訴苦呢：‘我好累呀，我的小主人一刻也不讓我休息，真后悔長在他的臉上。我都不想做他的朋友了?！巴瑢W(xué)們，你們愛你的朋友嗎？”“愛。”“那就讓他該休息時就休息，這樣才是愛朋友?！苯淌依锪⒖贪察o下來.同樣是批評，收到的效果卻截然相反。

是呀，一個微笑，一個眼神，一段話語，足可以傳遞出或善意或嚴(yán)厲的批評，但都可以是甜甜的，甜甜的批評其實(shí)是出于對孩子的尊重，是對孩子深深的愛，善待別人就是善待自己。愿我們每個老師都能讓你的孩子感覺到你的批評是甜的。

讓每個孩子都充滿信心的成長。

自信是通往成功的最佳通道.因而在我的教學(xué)工作中，我非常注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，并及時給予適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P(yáng)，給予學(xué)生自信的力量，從潛意識方面引導(dǎo)學(xué)生向正面的、積極向上的方面發(fā)展。比如：我班張文靜同學(xué)，由于父母基礎(chǔ)知識差，沒人輔導(dǎo)孩子的功課，學(xué)習(xí)成績很差，在同學(xué)中間抬不起頭，非常自卑，從來不和大家玩，性格很孤僻?？吹竭@種情況，每天課余時間，我就主動給她補(bǔ)課，漸漸地我們成了朋友，期末考試數(shù)學(xué)考了92分，她開心的笑了。同學(xué)們對她也刮目相看.她變了，變得愛說、愛笑了，變得自信了。看到他的進(jìn)步，我心里比喝了蜜還甜。

要成為孩子們喜歡的好教師，就要去愛孩子們，因?yàn)閻凼羌芷饚熒星榈臉蛄海且粭l無形的紐帶，是一把金光閃閃的鑰匙。如果教育缺乏了愛，就像池塘中沒有了水。在平凡的工作中，我把愛灑入每個孩子的心田，把愛滲透到每個細(xì)節(jié)，只有自己心中擁有太陽，才能給人以陽光。既然做了教師，就不要吝嗇自己的情感，只有自己心中擁有太陽，才能給人陽光，只有掌握了愛的藝術(shù)，你的心血才會澆灌出燦爛的希望之花！