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        大數(shù)據(jù)背景下高職校學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐研究

        2017-04-15 10:57:58
        福建質(zhì)量管理 2017年21期
        關(guān)鍵詞:組織生活職校學(xué)生黨員

        邵 潔

        (無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委組織部 江蘇 無錫 214153)

        大數(shù)據(jù)背景下高職校學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐研究

        邵 潔

        (無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委組織部 江蘇 無錫 214153)

        在大數(shù)據(jù)時(shí)代,鋪天蓋地的海量信息沖擊著高職校學(xué)生黨支部傳統(tǒng)的工作模式,大數(shù)據(jù)作為網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代一項(xiàng)重要技術(shù)運(yùn)用到學(xué)生黨支部工作中,為解決問題提供了新的思路,也為支部建設(shè)提供了突破點(diǎn)和創(chuàng)新抓手。文章分析了大數(shù)據(jù)背景下高職校學(xué)生黨支部建設(shè)的時(shí)代背景和重要意義,立足學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的實(shí)際問題和矛盾,提出包括對學(xué)生黨支部管理方式、信息溝通方式、教育模式、組織生活模式、組織隊(duì)伍建設(shè)在內(nèi)的五方面實(shí)踐創(chuàng)新途徑。

        大數(shù)據(jù)背景;職校學(xué)生黨支部;網(wǎng)絡(luò)載體;創(chuàng)新實(shí)踐

        大數(shù)據(jù)一詞越來越多地被提及,人們用它來描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新①。大數(shù)據(jù)并不是一種新的產(chǎn)品也不是一種新的技術(shù),就如同本世紀(jì)初提出的“海量數(shù)據(jù)”概念一樣,大數(shù)據(jù)只是數(shù)字化時(shí)代出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。這個(gè)概念幾乎應(yīng)用到了所有人類智力與發(fā)展的領(lǐng)域中。②大數(shù)據(jù)作為信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的重要標(biāo)志,既是一種技術(shù),更是一種價(jià)值觀和方法論,把大數(shù)據(jù)思維運(yùn)用在高職黨建工作中,是推進(jìn)高職黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代要求。

        一、高職校學(xué)生黨支部建設(shè)的重要意義

        黨支部是黨的最基層的一級組織,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。大學(xué)生是國家和社會未來發(fā)展的重要力量,如果能將其中的佼佼者吸收到黨員隊(duì)伍中來,不僅能夠提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),而且對于國家和社會發(fā)展也意義重大。高職校學(xué)生黨支部建設(shè)越來越成為高職?;鶎狱h建的突破點(diǎn)和創(chuàng)新抓手,學(xué)生黨支部在學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀、團(tuán)結(jié)廣大青年學(xué)子苦學(xué)本領(lǐng)以實(shí)現(xiàn)“中國夢”等方面無不發(fā)揮了巨大的榜樣帶動(dòng)作用。因此,高校必須要充分認(rèn)識學(xué)生黨支部建設(shè)的重要性和必要性。

        二、大數(shù)據(jù)技術(shù)對高職校學(xué)生黨支部建設(shè)的重要意義

        大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校建設(shè)工作中發(fā)揮著越來越重要的作用,在信息化的今天,任何人都離不開網(wǎng)絡(luò),環(huán)顧周圍,幾乎“無人不網(wǎng)”、“無處不網(wǎng)”、“無時(shí)不網(wǎng)”,我們每天都要接觸和接受大量的開放性信息,如何防止西方國家在意識形態(tài)上刻意的分化和西化我國,再加上網(wǎng)絡(luò)信息傳播節(jié)奏快、頻率高,我們用心培養(yǎng)出來的學(xué)生黨員很容易就會在西方意識形態(tài)的影響下思想產(chǎn)生多樣化。在這樣嚴(yán)峻的形勢下,如何防止西方意識形態(tài)的惡意深入,這就需要運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)的核心預(yù)測功能,即通過對數(shù)據(jù)的開放整合和深度分析,挖掘出新的潛在的價(jià)值,未雨綢繆,預(yù)有準(zhǔn)備,從而使決策更加科學(xué)、工作更加有效。在組織工作中引入大數(shù)據(jù)思維,可以從數(shù)據(jù)中提升預(yù)判能力,更好的統(tǒng)籌指導(dǎo)、規(guī)劃全局,牢牢把握組織工作的主動(dòng)權(quán)。③

        三、大數(shù)據(jù)背景下高職校學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問題

        (一)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是高職校教學(xué)、管理、科研以及師生生活必不可少的重要工具,但是它也會在某種程度上對學(xué)生黨員產(chǎn)生不良的影響。一些與人民群眾密切相關(guān)的問題通過新媒體的傳播,泥沙俱下,海量的信息,包括正面的,負(fù)面的,甚至大量網(wǎng)絡(luò)謠言直接沖擊著學(xué)生黨員,這對學(xué)生黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響,同時(shí)對黨組織如何培養(yǎng)學(xué)生黨員正確的理想信念、組織紀(jì)律觀念和黨性原則也提出了艱巨的挑戰(zhàn)。

        (二)傳統(tǒng)的黨員教育已經(jīng)跟不上大數(shù)據(jù)背景下學(xué)生黨員意識形態(tài)發(fā)展變化的需求。第一學(xué)生黨員數(shù)量不斷增加,黨員隊(duì)伍日益壯大,首先在工作量上對高職校學(xué)生黨員教育管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。第二對學(xué)生黨員的教育管理在形式、內(nèi)容和效果上也提出了更高要求,傳統(tǒng)教育模式大多依靠文件、報(bào)紙等媒介來宣傳學(xué)習(xí)上級精神,學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式相對單一,教育效果也相對不理想。第三學(xué)生黨員思想意識越來越受網(wǎng)絡(luò)信息所影響,黨支部對這一現(xiàn)象未加以重視,還未進(jìn)行深入研究,這些都對高職校學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力提出了艱巨的挑戰(zhàn)。

        (三)黨員過于分散,傳統(tǒng)模式下的支部大會、組織生活無法正常進(jìn)行。召開民主生活會總是有很多人請假,或者拖拖拉拉不能準(zhǔn)時(shí)到會;重要的支部大會因?yàn)槿藛T不齊而不能形成表決,以無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,這是三年制高職院校,符合發(fā)展條件和要求的學(xué)生入黨后一般都是三年級或馬上進(jìn)入三年級的學(xué)生,很多專業(yè)的學(xué)生到了三年級就分散到各個(gè)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),也不住校,所以很難把一個(gè)支部的黨員召集起來召開支部大會或民主生活會。這其中有許多黨員的黨性不高,認(rèn)為入黨了就“萬事大吉”,缺乏參加組織生活的積極性,找各種理由推脫。這些情況,讓黨支部書記都感到非常頭疼。

        (四)傳統(tǒng)的黨支部工作模式已經(jīng)無法適應(yīng)大數(shù)據(jù)背景下的黨支部工作需求。首先,黨員發(fā)展材料都是以紙質(zhì)材料的形式呈現(xiàn)的,從撰寫《入黨志愿書》到成為正式黨員需要的過程性材料非常之多,這不僅會浪費(fèi)大量的紙張,還要消耗黨務(wù)工作者大量的精力去準(zhǔn)備和撰寫,這些發(fā)展材料日積月累,越來越多,不僅占用空間還不易管理,特別容易遺失,這不僅與“無紙化”辦公要求相悖,而且這些材料一旦丟失,學(xué)生黨員的身份就無從查起,隱患較大。其次,組織關(guān)系轉(zhuǎn)接程序繁瑣,即使在學(xué)生黨員畢業(yè)時(shí)一再強(qiáng)調(diào)告知該如何轉(zhuǎn)接組織關(guān)系,但還是有很多學(xué)生黨員由于轉(zhuǎn)接手續(xù)過于復(fù)雜、路途遙遠(yuǎn)、介紹信丟失等原因,無法將組織關(guān)系接轉(zhuǎn)到位,導(dǎo)致出現(xiàn)大量流動(dòng)黨員找不到組織,組織也無從尋找黨員。

        四、大數(shù)據(jù)背景下如何創(chuàng)新高職校學(xué)生黨支部建設(shè)

        (一)創(chuàng)新黨支部管理方式,善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)功能

        根據(jù)大數(shù)據(jù)信息涵蓋面廣、內(nèi)容豐富精準(zhǔn)等特點(diǎn),利用現(xiàn)有的黨務(wù)數(shù)據(jù)平臺,發(fā)揮大數(shù)據(jù)分析處理功能,依托網(wǎng)絡(luò)建立發(fā)展黨員模塊,在線培養(yǎng)考察新黨員,設(shè)置與入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員相對應(yīng)的學(xué)習(xí)教育跟蹤模塊,可以通過對發(fā)展階段的實(shí)時(shí)跟蹤和直觀的數(shù)據(jù)報(bào)表了解入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,提升發(fā)展黨員工作質(zhì)量。通過對大數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,切實(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、身心健康,甚至政治立場、價(jià)值取向等情況,以便及時(shí)做好預(yù)判、干預(yù)和引導(dǎo),夯實(shí)正確的“三觀”基礎(chǔ)。

        (二)創(chuàng)新黨支部信息溝通方式,加強(qiáng)學(xué)生黨員網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力

        大數(shù)據(jù)時(shí)代,各種網(wǎng)絡(luò)載體發(fā)展成熟,學(xué)生黨支部建設(shè)要緊跟學(xué)生思維,將分散在各地的黨員通過各種網(wǎng)絡(luò)載體連接起來,建立起順暢的溝通渠道。同時(shí)要提升大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的選擇、分析、評估、理解、創(chuàng)造和思辨能力,培養(yǎng)大學(xué)生敏銳的網(wǎng)絡(luò)識別意識、正確的網(wǎng)絡(luò)倫理道德、自覺的網(wǎng)絡(luò)法制觀念。使大學(xué)生接受網(wǎng)絡(luò)輿論內(nèi)容之后,能從中汲取營養(yǎng)和有益的成分,減少網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,讓網(wǎng)絡(luò)為我所用,成為黨思想政治教育的有力載體。只有提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)才能在“多”而“雜”的大數(shù)據(jù)時(shí)代選擇正確的網(wǎng)絡(luò)言論,并積極主動(dòng)地引導(dǎo)輿論走向正確的方向。

        (三)創(chuàng)新黨員教育模式,豐富黨員教育平臺

        堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)黨建平臺與傳統(tǒng)教育陣地相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)黨建是高職校適應(yīng)大數(shù)據(jù)背景下開展黨建工作的重要任務(wù),高職校要大膽的運(yùn)用新媒體開展學(xué)生黨建工作,要轉(zhuǎn)換思想認(rèn)識、大力推進(jìn)黨務(wù)平臺建設(shè)、認(rèn)真維護(hù)黨務(wù)數(shù)據(jù),努力探索新型黨建模式,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建工作的突破與創(chuàng)新。在學(xué)生黨員教育培養(yǎng)方面,除了可以運(yùn)用傳統(tǒng)的載體,如上黨課、個(gè)別談心、主題宣傳日、廣播報(bào)道、觀看主題影片、制作簡報(bào)、校園文化活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)、黨日活動(dòng)等方式外,也要利用大數(shù)據(jù)打造多樣化教育載體,創(chuàng)新設(shè)置新媒體黨員教育平臺,建立“網(wǎng)上黨?!焙忘h建工作手機(jī)客戶端,通過微信公眾號、微博、QQ 等“微平臺”,采取定制、群發(fā)、推送等辦法,有針對性地發(fā)布黨課教育內(nèi)容,并在不同學(xué)院、不同學(xué)生黨員群體之間,搭建起交流互動(dòng)的橋梁,不斷提高黨性教育的廣泛性和豐富性。

        (四)創(chuàng)新黨支部組織生活模式,促進(jìn)組織工作高效化和便捷化

        由于學(xué)生黨員太過分散,傳統(tǒng)形式的支部大會難以經(jīng)常召開,很多通知、決議、政策等無法及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生黨員。再加上當(dāng)前社會網(wǎng)絡(luò)載體異常豐富,而且功能非常強(qiáng)大,我們可以建立“線上”黨支部,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組織生活,召開“線上”支部大會,實(shí)現(xiàn)“線上”交流。建立黨支部“線上”會議制度、“線上”簽到、“線上”提交思想?yún)R報(bào)等。把黨員放在“線上”;把黨小組掛在“網(wǎng)上”;把黨支部建在“云上”,以實(shí)現(xiàn)黨支部組織生活的網(wǎng)絡(luò)化、電子化、便捷化和高效化。

        網(wǎng)絡(luò)組織生活與傳統(tǒng)組織生活的不同之處在于,傳統(tǒng)的組織生活是集中化,程序化的,面對面接觸式的,而網(wǎng)絡(luò)組織生活不受時(shí)間、地點(diǎn)和程序的限制,能夠融入學(xué)生黨員日常生活,完全可以做到碎片化和常態(tài)化。通過不斷的線上信息共享和傳播,還能為線下組織生活提供主題和素材,通過線下組織生活將線上組織生活中的“碎片”整合起來進(jìn)行擴(kuò)充和豐富,可實(shí)現(xiàn)線上和線下的組織生活有機(jī)銜接和統(tǒng)合。

        (五)創(chuàng)新支部組織隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)黨員隊(duì)伍善用網(wǎng)絡(luò)

        在大數(shù)據(jù)背景下,網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必備已是不爭的事實(shí),因此學(xué)生黨支部建設(shè)急需一支網(wǎng)絡(luò)技術(shù)過硬的專業(yè)組織隊(duì)伍。運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),能夠全面系統(tǒng)的了解學(xué)生黨員群體的個(gè)性特征,通過分析這個(gè)群體的個(gè)性、習(xí)慣、興趣點(diǎn)等,了解學(xué)生黨員的真實(shí)需要,及時(shí)滿足學(xué)生黨員的合理需求,就能增強(qiáng)學(xué)生黨員在黨支部中的存在感和活躍性。因此,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在大數(shù)據(jù)背景下已成為黨員隊(duì)伍的必修課,我們的學(xué)生黨員要掌握一定的信息技能,包括各種網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)絡(luò)載體的操作和運(yùn)用,同時(shí)要與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,不斷的更新自己的網(wǎng)絡(luò)信息技能,善用網(wǎng)絡(luò)、善用大數(shù)據(jù)。

        五、結(jié)語

        大數(shù)據(jù)背景下的學(xué)生黨支部建設(shè)任重而道遠(yuǎn),高職校黨務(wù)工作人員要勇于在“線上”展開工作,將網(wǎng)絡(luò)黨建工作做好做實(shí),解放思想,充分發(fā)揮其“線上”功效,為高職校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新開創(chuàng)新的篇章。

        [1]李沛沛.新媒體視角下大學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新研究[J].中國電力教育. 2013 (25).

        [2]趙志朋,李安.高校研究生黨支部特色活動(dòng)研究[J].遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)) .2014

        [3]林楊嘯.中國大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展的需求預(yù)測模型[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2017(1).

        [4]陶雪嬌,胡曉峰,劉洋.大數(shù)據(jù)研究綜述[J].系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào),2013(7).

        [5]孫曉冬.借助大數(shù)據(jù)創(chuàng)新發(fā)展軍隊(duì)思想政治工作[J].政工學(xué)刊,2017(3).

        [6]許彬奇,金衛(wèi)華.運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維替身組織工作質(zhì)效[J].政工學(xué)刊,2017(6).

        【注解】

        ①林楊嘯.中國大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展的需求預(yù)測模型[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2017(1).

        ②陶雪嬌,胡曉峰,劉洋.大數(shù)據(jù)研究綜述[J].系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào),2013(7).

        ③孫曉冬.借助大數(shù)據(jù)創(chuàng)新發(fā)展軍隊(duì)思想政治工作[J].政工學(xué)刊,2017(3).

        邵潔(1982.12-),女 ,江蘇常熟,無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院助理研究員,碩士,研究方向:高職校黨建研究、高端人才發(fā)展。

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