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        職業(yè)院校信息化建設(shè)中云桌面推廣研究

        2017-04-14 05:04:15內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾玉生
        電子世界 2017年15期
        關(guān)鍵詞:桌面院校信息化

        內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 曾玉生

        職業(yè)院校信息化建設(shè)中云桌面推廣研究

        內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 曾玉生

        隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,新的技術(shù)觀念及技術(shù)更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、管理需求。在目前高職院校中,大規(guī)模的教學(xué)辦公PC設(shè)備的更新?lián)Q代、管理及維護(hù)已經(jīng)成為信息化建設(shè)管理中的一大重任及負(fù)擔(dān),占據(jù)了不少的人力財(cái)力資源。近年隨著云技術(shù)的發(fā)展及推廣,云桌面技術(shù),這種新辦公設(shè)備依賴云技術(shù)服務(wù)器,提供高安全,簡化管理,大規(guī)模應(yīng)用可達(dá)到節(jié)能節(jié)約目的。該技術(shù)方案不失為高職院校信息化建設(shè)發(fā)展的一個(gè)方向。

        高職院校;信息化;虛擬技術(shù)

        一、背景

        隨著信息化技術(shù)發(fā)展應(yīng)用進(jìn)入到大數(shù)據(jù)、云技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,很多技術(shù)、觀念及管理等都發(fā)生著變革,其中信息化設(shè)備建設(shè)、管理等理念也發(fā)生著巨大變革,以前那種單點(diǎn)管理、局部管理,已經(jīng)逐漸不適應(yīng)現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展和社會(huì)需求。目前在高職院校中大規(guī)模采用的PC機(jī),就屬于單點(diǎn)局部管理。僅該方面的管理量就是巨大的,需要投入的人力物力財(cái)力也是龐大的。近年來,特別最近兩年來國家大力鼓勵(lì)高職院校發(fā)展,國家省市建設(shè)示范院校、骨干院校等措施,促進(jìn)和推動(dòng)了高職院校的發(fā)展。在信息化建設(shè)方面,各高職院校也根據(jù)自身情況開始思考、建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)及社會(huì)需求的信息化建設(shè)。

        二、高職院校信息化建設(shè)中PC設(shè)備建設(shè)現(xiàn)狀

        當(dāng)前高職院校,特別是西部或經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高職院校,在信息化建設(shè)方面都較不足。特別是在高職院校占有量較大的PC設(shè)備建設(shè)、管理、維護(hù)方面有以下問題

        1、設(shè)備更新?lián)Q代需求資金量大。在高職院校,用于師生辦公、教學(xué)的PC設(shè)備,少則幾千多則上萬。在計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展快速,特別是硬件設(shè)備更新?lián)Q代周期逐漸縮短,在采購設(shè)備時(shí),不管是基于滿足基本需求或是提高配置采購,設(shè)備基本在3-5年后就逐漸體現(xiàn)出不能適應(yīng)需求這種情況,在這時(shí)如果更換PC所面臨的資金量無疑是比較大的,如果不更換,那些逐漸不適應(yīng)辦公教學(xué)的設(shè)備又會(huì)影響到教學(xué)辦公。

        2、維護(hù)投入大。高職院校內(nèi),擁有成千上萬的PC機(jī),當(dāng)初采購批次、品牌、配置以及設(shè)置不盡相同,所裝系統(tǒng)也是多種多樣。特別是對數(shù)量眾多的教學(xué)用PC,大多都采用還原卡或還原精靈以及各廠家設(shè)備自帶的保護(hù)卡來保護(hù)系統(tǒng)。當(dāng)需要升級操作系統(tǒng)、修補(bǔ)補(bǔ)丁、安裝新的軟件以及刪除不用軟件等,都需要事先關(guān)閉保護(hù),安裝完畢后再開啟保護(hù),加之校園內(nèi)病毒木馬等因素,導(dǎo)致需要重新布局教學(xué)PC環(huán)境等工作量極大,所花銷的時(shí)間成本是不可估量的。

        3、師生教學(xué)資源連續(xù)性弱。在現(xiàn)有的PC環(huán)境下,為保護(hù)系統(tǒng)及防止設(shè)備被破壞,教學(xué)用計(jì)算機(jī)多數(shù)都開啟了保護(hù),且禁用了USB接口。師生在公共PC設(shè)備上做的資源無法繼續(xù)留在PC機(jī)上,需要用U盤拷貝,但拷貝又不方便,這樣導(dǎo)致課堂上沒有完成的作業(yè),課后繼續(xù)完成難度增大。對于沒有固定辦公室或沒有固定辦公設(shè)備的專職任課教師,每次在學(xué)校做了教學(xué)資源后都需要用U盤拷貝或是通過網(wǎng)絡(luò)上傳到其他地方實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)或共享。這樣容易造成資源混亂和不連續(xù)性。

        4、PC設(shè)備安全無法有效保障。在高職院校,擁有成千上萬臺獨(dú)立PC情況下,由于每個(gè)用戶信息化水平不一樣,網(wǎng)絡(luò)安全知識水平不一樣,在使用中形成的故障也是多樣化的。面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境內(nèi)的病毒、木馬威脅,大多數(shù)用戶是束手無策的,在網(wǎng)絡(luò)安全上形成木桶效應(yīng)。這就對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)帶來額外的安全壓力。

        三、云桌面技術(shù)

        高職院校信息化過程中,PC設(shè)備建設(shè)管理方面,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速革新的今天,有一種模式能較好的解決現(xiàn)有成千上萬PC升級換代、管理維護(hù)帶來的諸多問題。那就是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)的熱門技術(shù)云技術(shù)中的云桌面。云桌面,基于分布式云計(jì)算存儲(chǔ)技術(shù),集成互聯(lián)網(wǎng)精華應(yīng)用,依托高度加密算法,為互聯(lián)網(wǎng)各個(gè)層次用戶提供最簡便、最豐富、最安全及個(gè)性化的服務(wù)。云桌面技術(shù)是云技術(shù)的典型應(yīng)用。云桌面核心技術(shù)就是采用主機(jī)集中化,利用虛擬技術(shù)虛擬出原有硬件設(shè)備的功能和服務(wù),用戶再在虛擬出來的設(shè)備上進(jìn)行用戶的操作。

        其主要特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)有

        1、集中化。在傳統(tǒng)模式下,PC設(shè)備的管理運(yùn)行成本無疑是很高,特別是大規(guī)模PC設(shè)備的操作系統(tǒng)安裝、升級,安全防護(hù)、新裝軟件等都需要單獨(dú)處理或批次處理。面對PC設(shè)備需要不斷更新更換系統(tǒng)軟件需求的時(shí),那工作量就成倍增加。在目前高職院校中,僅僅是對PC設(shè)備的管理就需要不少的專職人員,現(xiàn)有模式下基本都是100臺/人的管理模式。如在云桌面技術(shù)下,硬件軟件資源基本都資中化管理。云平臺硬件一個(gè)人管理就足夠,同時(shí)還可以管理上千臺虛擬桌面。如果虛擬桌面不需要頻繁更換,一個(gè)管理員甚至可以管理幾千個(gè)虛擬桌面。

        2、高性能。云桌面技術(shù)所在的硬件設(shè)備,都是服務(wù)器級的專業(yè)設(shè)備,在設(shè)備處理能力、計(jì)算能力、傳輸能力及存儲(chǔ)能力等相較于PC設(shè)備都不知提高了多少倍。這樣的設(shè)備,更能滿足學(xué)校的多樣性應(yīng)用需求,而不必另行采購設(shè)備。

        3、高安全性。云桌面技術(shù),采用資源資中管理,對設(shè)備自身來說,減少了成千上萬的PC主機(jī)終端,其實(shí)就是提高了設(shè)備的安全性。用戶端僅僅是一個(gè)顯示終端,不需要其他的設(shè)備。同時(shí)云桌面數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程隔離,配合云桌面的安全策略,信息的安全得到有效保障。因?yàn)橛脩羰褂玫奶摂M主機(jī)都是遠(yuǎn)程托管在服務(wù)器端,用戶側(cè)僅僅是一個(gè)顯示終端,用戶不必為終端設(shè)備故障、停電及損壞擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失。由于采用資源集中管理,云桌面自身安全本就比傳統(tǒng)模式PC設(shè)備安全級別高,同時(shí)管理端可以通過對云桌面采用策略設(shè)置限制用戶端不良行為。

        4、管理維護(hù)方便快捷。云桌面技術(shù)采用資源集中管理用戶個(gè)性化使用,在管理上方便快捷了。在云桌面技術(shù)中,管理者只需準(zhǔn)備學(xué)校常用的幾個(gè)操作系統(tǒng)鏡像就足夠了,根據(jù)不同用戶的需求直接調(diào)用這幾個(gè)系統(tǒng)。在新部署方面,用戶端只需配置云終端,接上網(wǎng)絡(luò)即可實(shí)現(xiàn)辦公學(xué)校,不再需要安裝操作系統(tǒng)、基礎(chǔ)軟件等。在操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件需要升級或補(bǔ)丁修補(bǔ)時(shí),只需對這幾個(gè)鏡像操作后,就完成了所有用戶的升級或修補(bǔ)補(bǔ)丁。同時(shí)每一個(gè)用戶又可以根據(jù)自己使用需求自行安裝個(gè)性化的需求。

        5、用戶使用方面資源隨時(shí)共享。采用云桌面虛擬出的用戶,可以在任何地方任一臺設(shè)備上直接登錄自己的賬戶操作,而不必?fù)?dān)心數(shù)據(jù)混亂丟失不一致。而且還極大地方便了用戶外出出差辦公需求,在外出差也可以通過其他設(shè)備登錄連接到云桌面進(jìn)行辦公學(xué)習(xí)。

        6、一個(gè)窗口,多個(gè)桌面。在實(shí)際的辦公學(xué)習(xí)中,往往有不少崗位人員需要同時(shí)在不同的電腦上進(jìn)行操作,傳統(tǒng)模式就需要給相應(yīng)崗位人員配置多臺電腦。在云桌面技術(shù)中,僅僅只需要給該崗位人員虛擬出相應(yīng)的主機(jī)即可,該人員就可以在一個(gè)窗口下進(jìn)行多個(gè)桌面系統(tǒng)的操作。

        7、總體成本低。在進(jìn)行成本計(jì)算時(shí)候,不能單獨(dú)計(jì)算設(shè)備自身成本。比如針對高職院校眾多的PC機(jī),成本包括PC設(shè)備的采購成本、升級換代成本、管理人員成本、維護(hù)成本、能耗成本等等。云桌面沒有終端主機(jī)、光這一項(xiàng)節(jié)約的成本就是可觀的,既然沒有終端主機(jī),那對應(yīng)的人員、維護(hù)、能耗等也不存在。因此相比較于傳統(tǒng)模式,采用云桌面后在相同的時(shí)間內(nèi)的總成本無疑是要低于傳統(tǒng)模式。

        8、低碳節(jié)能,建設(shè)美好家園。云桌面技術(shù),采用特有的云終端設(shè)備,該設(shè)備采用低功率、低噪音的終端代替原有的PC設(shè)備,有效降低能耗。特別是教學(xué)機(jī)房效果更明顯,由于主機(jī)設(shè)備減少,在密集的環(huán)境內(nèi)產(chǎn)生熱量、噪音都成倍減少,這樣也相應(yīng)減少了為降低機(jī)房溫度而使用空調(diào)的能耗。

        四、結(jié)束語

        云桌面技術(shù)作為云技術(shù)的一種典型應(yīng)用,經(jīng)過不斷的發(fā)展,云桌面技術(shù)及產(chǎn)品已經(jīng)日趨完善與方便。它特有的資源集中管理維護(hù)、用戶個(gè)性化使用,以及高性能硬件支撐與高可靠高安全的服務(wù)定能得更多用戶的青睞,特別是對擁有成千上萬PC設(shè)備的學(xué)校,云桌面的應(yīng)用是一個(gè)技術(shù)更新、工作效率提升、成本節(jié)約的不錯(cuò)選項(xiàng)。

        [1]劉夏.云桌面應(yīng)用研究概述[J].計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用,2014(07).

        [2]李靜.高職院校的校園信息化建設(shè)問題及對策研究[J].人間,2015(207).

        [3]趙東杰.高職院校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀與對策研究[J].時(shí)代教育,2015(14).

        [4]深信服科技 http://www.sangfor.com.cn.

        曾玉生(1982—),男,四川仁壽人,碩士,講師,現(xiàn)供職于內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,研究方向:計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)。

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