仇建豪

學(xué)校體育是學(xué)校教育不可或缺的重要組成部分之一，“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促使學(xué)生良好習(xí)慣和健康意識(shí)的養(yǎng)成，為中華民族的強(qiáng)盛和國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)”是學(xué)校體育擔(dān)負(fù)的主要職責(zé)，但由于種種原因，學(xué)校體育傷害事故時(shí)有發(fā)生，同時(shí)也是家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的影響不容小覷。所以，對(duì)初中體育教學(xué)中安全安全隱患進(jìn)行分析，并采取積極有效的規(guī)避措施，對(duì)初中生體育活動(dòng)的正常、有序開展，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校合法權(quán)益發(fā)揮重要作用。

一、體育教學(xué)的安全隱患問(wèn)題

1.體育教學(xué)設(shè)施陳舊帶來(lái)的安全隱患

雖然在新課程改革和國(guó)家“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召下，我國(guó)初中體育教學(xué)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。但由于我國(guó)客觀存在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象，目前仍然有不少學(xué)校還是存在校園內(nèi)體育教學(xué)設(shè)施陳舊的問(wèn)題，致使初中教學(xué)中存在安全隱患。為確保場(chǎng)地器材的安全性，除了要注意規(guī)范使用場(chǎng)地器材、有效維護(hù)和管理場(chǎng)地器材外，課前對(duì)場(chǎng)地器材的認(rèn)真檢查也是一項(xiàng)必不可少的程序。課前對(duì)場(chǎng)地器材檢查潦草，在進(jìn)行體育活動(dòng)中就難免出現(xiàn)學(xué)生傷害事故。如踢足球時(shí)，學(xué)生若在坑洼不平的場(chǎng)地就容易摔倒；另外籃球氣打得太足，練習(xí)傳、運(yùn)球時(shí)易導(dǎo)致手指受傷。學(xué)生上課著裝也會(huì)影響著體育教學(xué)的安全，體育活動(dòng)離不開身體運(yùn)動(dòng)，難免還會(huì)劇烈運(yùn)動(dòng)，初中學(xué)生體育課的著裝是有要求的，從衣服、褲子、鞋子到佩戴的小飾品都必須符合要求。因著裝不適，在體育活動(dòng)中發(fā)生學(xué)生傷害事故的情況也不少見。

2.體育教師安全意識(shí)淡薄帶來(lái)的安全隱患

許多教師在指導(dǎo)初中生進(jìn)行體育鍛煉之前，由于缺乏對(duì)初中生的體育安全意識(shí)指導(dǎo)，使很多學(xué)生的安全意識(shí)較為薄弱。初中生正處于成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的認(rèn)知能力較差，超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)量或者不正確的動(dòng)作都有可能帶來(lái)肌肉的拉傷、摔倒等現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的體育安全意識(shí)指導(dǎo)勢(shì)在必行。例如在2012年，長(zhǎng)沙市某中學(xué)的一名學(xué)生曾經(jīng)做過(guò)腸道粘連的手術(shù)，在日常學(xué)習(xí)和生活中，并沒(méi)有任何異常，體育教師對(duì)這位學(xué)生的癥狀也不知情。但是在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行接力賽跑的過(guò)程中，這位學(xué)生卻突然倒下了，急忙送往醫(yī)院后，才得知術(shù)后并沒(méi)有痊愈，造成手術(shù)部位的再次損傷。

二、體育教學(xué)中安全隱患的應(yīng)對(duì)

首先，要做好學(xué)校的體育器材、設(shè)備的安全檢查、保養(yǎng)、維修等工作，確保學(xué)生在體育器材、設(shè)備使用中不發(fā)生因器材、設(shè)備問(wèn)題發(fā)生的意外。要完善體育器材、設(shè)備安全管理制度，成立體育器材設(shè)備安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)體育器材設(shè)備的安全工作，并配備專（兼）職器材安全檢查員，負(fù)責(zé)體育器材設(shè)備的安全檢查工作。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要對(duì)體育場(chǎng)地器材設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；體育器材安全檢查員至少每周一次檢查體育場(chǎng)地器材設(shè)備的維護(hù)、使用和安全情況；使用室外器材、設(shè)備上課時(shí)，任課教師必須課前檢查安全情況。注意器材、設(shè)備的定期保養(yǎng)，并注意防銹、防腐蝕、上潤(rùn)滑油、上防銹漆；對(duì)故障設(shè)備及時(shí)維修；對(duì)于已損壞、不可維修的器材和設(shè)備應(yīng)及時(shí)完全拆除；移動(dòng)或臨時(shí)搭建的設(shè)備、器材的使用要注意安全和穩(wěn)固。

其次，加強(qiáng)體育教師與醫(yī)務(wù)人員的溝通?？赏馄羔t(yī)療顧問(wèn)做指導(dǎo)，邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)專家做安全講座，加強(qiáng)體育教師與校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員的安全技能培訓(xùn)。還可以思考在校內(nèi)開展一系列的體育安全事故的模擬性操作實(shí)踐，提高教師及學(xué)生對(duì)體育安全問(wèn)題的重視程度。

最后，完善學(xué)生保險(xiǎn)機(jī)制，減少損失。建立學(xué)校體育保險(xiǎn)制度。無(wú)論是心理上，還是經(jīng)濟(jì)上都能減輕社會(huì)、學(xué)校、家庭、體育教師的負(fù)擔(dān)，并把經(jīng)濟(jì)損失減到最低。

教育部部長(zhǎng)袁貴仁在全國(guó)第15個(gè)中小學(xué)安全教育日說(shuō)到：“生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的老師。”在初中體育教學(xué)的過(guò)程中，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)指導(dǎo)，細(xì)致檢查校園內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，提升對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督力度，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)能夠自由鍛煉和提升個(gè)人體能素質(zhì)的平臺(tái)，規(guī)避一切安全隱患，確保學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的安全性。

（作者單位：江蘇海門市東洲國(guó)際學(xué)校）