□張苗
(河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院河南新鄉(xiāng)453000)
景觀生態(tài)學(xué)焦點(diǎn)問題
□張苗
(河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院河南新鄉(xiāng)453000)
首先介紹了景觀生態(tài)學(xué)的概念,在此基礎(chǔ)上論述了近期的發(fā)展趨勢與前沿命題,總結(jié)了發(fā)展中主要存在的問題,并對景觀生態(tài)學(xué)的前景進(jìn)行了展望。
景觀生態(tài)學(xué);概念;發(fā)展趨勢;前沿命題;核心議題
1.1 景觀生態(tài)學(xué)由德國植物學(xué)家Carl Troll首先提出
自十九世紀(jì)初發(fā)展至今,仍然沒有較為統(tǒng)一的定義。景觀生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)在宏觀方面的一個新的研究領(lǐng)域[1~3]。代表性的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)有以下三個方面。
1.1.1 強(qiáng)調(diào)生物群落與環(huán)境間的相互關(guān)系。Troll對景觀生態(tài)學(xué)的定義主要強(qiáng)調(diào)在對景觀中生物群落環(huán)境間的相互作用以及景觀之間的分布組合和等級不同的自然區(qū)域劃分這種相互關(guān)系開展[1]。
1.1.2 強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科的綜合交叉。Risser,Karr&Forman除了強(qiáng)調(diào)景觀空間和時間模型方面不同學(xué)科的綜合交叉,還強(qiáng)調(diào)空間異質(zhì)性的研究,其中包括空間、時間的相互作用與轉(zhuǎn)換,及多樣性空間與存在事物間相互影響和共存的對策與方法。
1.1.3 強(qiáng)調(diào)空間異質(zhì)性。景貴和提出:景觀生態(tài)學(xué)注重的是空間異質(zhì)性的研究,除此之外,還應(yīng)注重空間異質(zhì)性對周圍環(huán)境包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境的作用。
由于不同的學(xué)者關(guān)注點(diǎn)以及專業(yè)背景不同,所以這也形成了對景觀生態(tài)學(xué)多種不同的釋義,但都需要結(jié)合不同領(lǐng)域?qū)坝^進(jìn)行研究,這也是不同之中的相同之處。
1.2 景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)學(xué)的不同點(diǎn)
1.2.1 生態(tài)學(xué)研究范圍廣。尺寸大小、地域因素對生態(tài)學(xué)的影響較?。痪坝^生態(tài)對土地單元較為注重,因此會受到地域和面積上的限制。
1.2.2 在生態(tài)學(xué)的研究領(lǐng)域中雖包括人類活動,但其研究成果往往將人的存在排除在外。
2.1 景觀生態(tài)學(xué)的主要發(fā)展趨勢
景觀生態(tài)學(xué)理論上的深入研究:在對景觀生態(tài)學(xué)理論研究上應(yīng)注重3個特征[1,3]即景觀結(jié)構(gòu)、景觀動態(tài)、景觀功能以及景觀穩(wěn)定性、景觀異質(zhì)性、物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)化過程和對景觀生態(tài)系統(tǒng)人工方面的研究;景觀生態(tài)設(shè)計(jì)層次上的研究:這個方向順應(yīng)了以持續(xù)發(fā)展和環(huán)境建設(shè)為熱潮的時代要求;研究“持續(xù)土地(景觀)管理”:將生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展結(jié)合,要將資源和環(huán)境的特征與基礎(chǔ)納入研究范圍內(nèi),同時還要考慮退化景觀生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和管理;景觀生態(tài)受全球變化的影響:全球變化與景觀變化和資源的開發(fā)和利用有親密關(guān)系,所以,景觀生態(tài)學(xué)其中一個任務(wù)就是研究全球變化對景觀和土地利用的影響以及景觀變化對全球變化的影響。
2.2 景觀生態(tài)學(xué)若干前沿研究
2.2.1 景觀生態(tài)學(xué)的學(xué)科理論框架。在景觀生態(tài)學(xué)研究方面,中國初步形成了三大理論體系:生態(tài)空間理論、景觀生態(tài)建設(shè)理論、景觀規(guī)劃理論。
2.2.2 空間異質(zhì)性和生態(tài)過程。空間異質(zhì)性和生態(tài)過程是景觀生態(tài)研究的主要方向,也就是通過景觀的生態(tài)流,包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和生物遷移。景觀空間異質(zhì)性強(qiáng)調(diào)景觀組分或要素在空間中的不均勻分布。研究時應(yīng)加強(qiáng)生態(tài)學(xué)中不同層次研究之間的聯(lián)系,以及與種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的結(jié)合。
2.2.3 應(yīng)用尺度。在景觀生態(tài)學(xué)研究中,目前需要發(fā)展和測試新的尺度方法,如等級模型,再規(guī)范化等。運(yùn)用生態(tài)學(xué)模型進(jìn)行尺度上推有很多種方法,比如簡單聚合法、期望值外推法、顯示積分法等。但這些方法并不完備,跨越尺度轉(zhuǎn)換信息仍需要進(jìn)一步研究;其中生態(tài)拓補(bǔ)學(xué)主要用于研究尺度轉(zhuǎn)換信息。
2.2.4 研究土地利用和土地覆被變化。從空間地域來看,當(dāng)前景觀變化研究的熱點(diǎn)轉(zhuǎn)為對高度不統(tǒng)一具有動態(tài)性或處于模糊不清狀態(tài)的景觀進(jìn)行研究,這也促使了土地覆被動力學(xué)的建立。
2.2.5 GIS應(yīng)用。隨著科技的發(fā)展,在景觀分析中應(yīng)用遙感和GIS已成為基本手段,在分析景觀中恰當(dāng)合適的運(yùn)用地質(zhì)統(tǒng)計(jì)的方法能夠更好地提供空間模型。
3.1 研究深度較淺
空間格局對生態(tài)過程的影響、生態(tài)風(fēng)險評價、景觀尺度分析以及景觀的“流”包括異質(zhì)種群動態(tài)、營養(yǎng)物質(zhì)、水分在內(nèi)與生態(tài)系統(tǒng)間的相互作用研究開展不夠,大多是對具體案例的分析研究,具有理論價值的很少出現(xiàn)。
3.2 缺乏廣泛的應(yīng)用
理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,景觀生態(tài)學(xué)應(yīng)大力發(fā)展應(yīng)用方面的實(shí)踐,比如自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃、管理,土地利用規(guī)劃和景觀建筑與設(shè)計(jì),只有用有實(shí)際應(yīng)用價值的成果作為典范才能更好地推動景觀生態(tài)學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展。
1004-7026(2017)04-0021-01
Q149
A
10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.04.016
張苗(1996.11-),女,漢族,河南新鄉(xiāng)人,河南師范大學(xué)2014級生命科學(xué)學(xué)院生態(tài)學(xué)專業(yè)在讀本科生。