張勇，王鈺,胡好,薛保紅,張振霖,閆林

(1.安徽工程大學(xué) 體育學(xué)院 體驗(yàn)教育研究中心， 安徽 蕪湖 241000; 2.安徽工程大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院， 安徽 蕪湖 241000 )

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中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷史及趨勢(shì)

張勇1，王鈺2,胡好1,薛保紅1,張振霖1,閆林1

(1.安徽工程大學(xué) 體育學(xué)院 體驗(yàn)教育研究中心， 安徽 蕪湖 241000; 2.安徽工程大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院， 安徽 蕪湖 241000 )

戶外運(yùn)動(dòng)起源于歐洲探險(xiǎn)與科考活動(dòng)，二戰(zhàn)之后由于其生存技能培訓(xùn)與綜合素質(zhì)教育的功能逐漸興起.在中國(guó)的發(fā)展主要經(jīng)歷三大階段：以“冒險(xiǎn)”精神為標(biāo)志的“挑戰(zhàn)自然”、以提倡走進(jìn)自然的綠色運(yùn)動(dòng)、以“親近自然”為主旨的健康運(yùn)動(dòng).未來中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)主要趨勢(shì)為市場(chǎng)進(jìn)一步成熟促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、教育功能逐漸凸顯促進(jìn)相關(guān)融合、中國(guó)化程度加深本土項(xiàng)目增多.

中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)；發(fā)展歷史；趨勢(shì)

0 引 言

戶外運(yùn)動(dòng)起源于歐洲早期探險(xiǎn)與科考活動(dòng)，二戰(zhàn)期間為了符合特殊地形作戰(zhàn)需求當(dāng)時(shí)攀巖和野營(yíng)得以很快發(fā)展，并最終形成了戶外運(yùn)動(dòng)的技術(shù)雛形.二戰(zhàn)后一項(xiàng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期海難調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)生還者是年老富有經(jīng)驗(yàn)的船員，并不是身體健壯的青年人，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)心理成熟程度、多種生活經(jīng)歷、良好團(tuán)隊(duì)精神，不僅在面臨重大災(zāi)難尤為重要，且在日常工作、生活中也不可或缺.由此，戶外運(yùn)動(dòng)以及相關(guān)的教育與培訓(xùn)在西方逐漸興起，并在上世紀(jì)80年代傳入中國(guó)，歷經(jīng)30多年的發(fā)展，從單純運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展為一項(xiàng)集體育、教育、素質(zhì)拓展、休閑、旅行為一體的新興運(yùn)動(dòng)，并在近幾年教育部推動(dòng)青少年素質(zhì)教育以及校外素質(zhì)拓展的進(jìn)程中，彰顯出勢(shì)不可擋的休閑運(yùn)動(dòng)的魅力并在各大城市悄然興起，形成具有市場(chǎng)吸引力的新行業(yè).然而基本處于直接引入模式的戶外運(yùn)動(dòng)，帶來的理論研究與創(chuàng)新不足問題導(dǎo)致中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)主要培育了戶外器械與設(shè)備行業(yè)，而安全保障與法規(guī)建設(shè)、行業(yè)規(guī)章與人員管理、人才培育與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等一系列支撐體系仍未形成中國(guó)特色，也就嚴(yán)重影響著戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展.因此，本文將梳理從戶外運(yùn)動(dòng)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，從而提供一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，并結(jié)合現(xiàn)存的主要問題探討中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略.

1 戶外運(yùn)動(dòng)的概念

戶外運(yùn)動(dòng)(戶外休閑，英文outdoor recreation, 也翻譯為“戶外游憩”)思想?yún)R集中西方的休閑觀，可以追溯到亞里士多德時(shí)代的“休閑本身就是思考”，指出休閑活動(dòng)是可以促進(jìn)人們更加高效而富有創(chuàng)造力的工作.而戶外運(yùn)動(dòng)所帶來的休閑以及追求自由和全面素質(zhì)發(fā)展的精神，逐漸成為一種美國(guó)文化和精神.Clayne R.Jensen編著《美國(guó)戶外游憩》，介紹美國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)相關(guān)研究成果，并每隔幾年會(huì)進(jìn)行再版和內(nèi)容更新.當(dāng)然，西方的戶外運(yùn)動(dòng)也是不斷發(fā)展和變化的過程，如戶外運(yùn)動(dòng)的概念，一直處于不斷修訂與補(bǔ)充.上世紀(jì)50年代末60年代初，美國(guó)戶外游憩資源審查委員會(huì)將戶外運(yùn)動(dòng)歸類為公共區(qū)域服務(wù)、森林服務(wù)管理類別，顯然所從事的場(chǎng)所特征比較明顯.其后，美國(guó)森林組織獎(jiǎng)戶外運(yùn)動(dòng)根據(jù)活動(dòng)與資源之間的關(guān)系進(jìn)一步分為：具備基本技能且不借助機(jī)械化裝備的原始性戶外運(yùn)動(dòng)、具備中等水平的戶外技能且有裝備和安全限制的中間性戶外運(yùn)動(dòng)、在開發(fā)和管理區(qū)域進(jìn)行且需要專業(yè)技能和裝備的現(xiàn)代性戶外運(yùn)動(dòng)三大類別.

戶外運(yùn)動(dòng)的概念在國(guó)內(nèi)一直未形成統(tǒng)一的說法，學(xué)者總體上分為兩大類：一是廣義上的“戶外”環(huán)境下所有的運(yùn)動(dòng)門類，也就包括各種在戶外進(jìn)行的“球類、騎馬、游泳、射箭、水上運(yùn)動(dòng)等”；一是狹義上的“以健身、休閑、娛樂為目的，通過參與者的努力而使身心得到鍛煉，同時(shí)更能貼近自然、感受自然的運(yùn)動(dòng)”.[1]根據(jù)本研究所涉及的內(nèi)容，我們采用狹義上的戶外運(yùn)動(dòng)概念.

2 中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展階段劃分

2.1 “挑戰(zhàn)自然”探險(xiǎn)式階段(20世紀(jì)50-90年代)

中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)形式及其休閑活動(dòng)思想早已有之，但是真正意義上的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展則較晚，自上世紀(jì)50年代開始，80、90年代逐漸出現(xiàn)戶外運(yùn)動(dòng)組織(俱樂部)并召開全國(guó)性戶外運(yùn)動(dòng)研討會(huì)，是戶外運(yùn)動(dòng)在我國(guó)發(fā)展的初期階段，整體上呈現(xiàn)“挑戰(zhàn)自然”的探險(xiǎn)特征.早期戶外運(yùn)動(dòng)來源于探險(xiǎn)與科考，本身具有探求未知環(huán)境的“冒險(xiǎn)”精神，因而遠(yuǎn)涉深山峻嶺，在登高涉水的過程中彰顯挑戰(zhàn)自我的精神展現(xiàn)，因而在最初中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)最主要的活動(dòng)特征為“挑戰(zhàn)自我”，以登山項(xiàng)目為主.[2]1957年，全國(guó)總工會(huì)登山隊(duì)登上貢嗄山(7556 m)，是第一次有組織的登山活動(dòng)，具有歷史意義.1958年4月正式成立“中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)”也是戶外運(yùn)動(dòng)劃時(shí)代的重大事件.

20世紀(jì)80年代，中國(guó)開始了改革開放，由于具有豐富的山水資源也逐漸吸引國(guó)外戶外運(yùn)動(dòng)愛好者前來開展活動(dòng)，也在一定程度上引領(lǐng)和促進(jìn)了中國(guó)大眾對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)了解和認(rèn)識(shí)，開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不斷增加，包括登山、攀巖、山地穿越、漂流、滑雪等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.國(guó)內(nèi)部分戶外“探險(xiǎn)旅游”愛好者大膽嘗試成為一些戶外運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)實(shí)踐者和推動(dòng)者，在此形勢(shì)下于1989年在昆明成立了第一家戶外(野外)運(yùn)動(dòng)的民間組織，同年北京大學(xué)成立第一只專業(yè)登山隊(duì)(北大山鷹社).[3]

2.2 “走進(jìn)自然”綠色運(yùn)動(dòng)階段(20世紀(jì)90年代-2003年)

這一階段戶外運(yùn)動(dòng)有高校專業(yè)登山運(yùn)動(dòng)完成到社會(huì)推廣的轉(zhuǎn)化，在城市的白領(lǐng)、學(xué)生等高學(xué)歷和年輕人群體中逐漸形成一種都市休閑方式，即走進(jìn)自然的戶外休閑運(yùn)動(dòng).但是參與戶外運(yùn)動(dòng)的人數(shù)很有限，總體不到1%的城市人口體驗(yàn)過定向移動(dòng)、山地徒步、野營(yíng)等戶外運(yùn)動(dòng)，且出現(xiàn)AA制自助戶外旅游，這種在互聯(lián)網(wǎng)上自由集結(jié)、各自平攤費(fèi)用、臨時(shí)組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行戶外的旅行形式，主要以山地穿越為主，期間會(huì)進(jìn)行野營(yíng)、篝火等活動(dòng).由于活動(dòng)費(fèi)用較低且有一定人數(shù)得到野外探索的年輕人的喜愛.但是臨時(shí)組建的人員山地穿越的經(jīng)驗(yàn)和能力差別很大，且可能在野外環(huán)境極其陌生的情況下貿(mào)然出行，一旦遇到無(wú)法確定方位以及山地求救困難時(shí)就可能發(fā)生意外.

在北大山鷹社之后，高校開始相繼組建戶外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，并由此逐漸發(fā)展成為一項(xiàng)都市時(shí)尚運(yùn)動(dòng).北京、上海、廣州等發(fā)達(dá)城市開始出現(xiàn)戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部，各種媒體強(qiáng)力報(bào)道進(jìn)一步推進(jìn)戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展.1997年成立了北京三夫戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部，到2001年底有150多家戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部.

2.3 “親近自然”大眾休閑階段(2004年至今)

2005年戶外運(yùn)動(dòng)第一次成為國(guó)家體育總局承認(rèn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(隸屬于登山項(xiàng)目)，首次從體育管理部門的角度開始認(rèn)定戶外運(yùn)動(dòng)的合法地位，也從賽事審批和認(rèn)定以及管理的各方面開始推進(jìn)戶外運(yùn)動(dòng)，首先是全國(guó)甚至國(guó)際比賽的不斷舉行在一定程度上提升了我國(guó)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)水平，也促進(jìn)了該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的大眾化.參與戶外休閑運(yùn)動(dòng)的人群開始增加，加之旅游行業(yè)對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)主題的重視，中小學(xué)研學(xué)旅行的試點(diǎn)與推行都促進(jìn)大眾對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)以及戶外教育的了解，每年國(guó)家體育總局審批全國(guó)戶外體育活動(dòng)營(yíng)地(部分經(jīng)費(fèi)由體育彩票收入支出)，越來越多人“走出去”旅游的同時(shí)更加注重體驗(yàn)和參與戶外運(yùn)動(dòng).

2004年教育部設(shè)立“大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練”課題，并逐步在全國(guó)部分高校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終野外生存生活訓(xùn)練課程成為體育課的選修科目.武漢地質(zhì)大學(xué)體育學(xué)院在全國(guó)首個(gè)設(shè)立戶外運(yùn)動(dòng)本科專業(yè)和碩士專業(yè)，并在戶外運(yùn)動(dòng)教學(xué)與研究方面帶領(lǐng)全國(guó)的方向.[4]

這一階段戶外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)開始出現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，雖然稱之為“戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)”還有些不太準(zhǔn)確，但是相關(guān)的服務(wù)與設(shè)備的巨大需求被廠商發(fā)現(xiàn)，戶外服裝和用具市場(chǎng)幾乎是在短時(shí)間內(nèi)涌現(xiàn)在國(guó)內(nèi)消費(fèi)者眼前，加之國(guó)外品牌貼牌生產(chǎn)，已經(jīng)和發(fā)展幾十年的運(yùn)動(dòng)服裝和器械呈現(xiàn)明顯的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì).

3 中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)

3.1 戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)化程度進(jìn)一步提高

戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是先有市場(chǎng)后有產(chǎn)業(yè)，是消費(fèi)者推動(dòng)戶外運(yùn)動(dòng)用具和其它服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，且在戶外環(huán)境下很多不確定因素更具有從業(yè)人員的專業(yè)技能和素養(yǎng)，是一個(gè)高門檻、專業(yè)性很強(qiáng)的行業(yè).民間自行組建的俱樂部和體育主管部門之間的關(guān)系并沒未捋順，因而本是關(guān)系到每一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)者安全的行業(yè)監(jiān)管并不能直接到位，具有組織山地穿越的資格和能力鑒定管理是缺位的，時(shí)有戶外遠(yuǎn)足的人員緊急救援甚至喪生事件提醒我們戶外運(yùn)動(dòng)很多環(huán)節(jié)仍有需要完善，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展程度將會(huì)進(jìn)一步提高.

3.2 戶外運(yùn)動(dòng)與教育結(jié)合的程度更加緊密

2014年教育部設(shè)立大學(xué)生戶外生存與生活能力培養(yǎng)的課題，戶外運(yùn)動(dòng)正式和教育開始結(jié)合，其后推行中小學(xué)校外素質(zhì)拓展，提倡探索研學(xué)旅行的探索性和體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，戶外運(yùn)動(dòng)的教育功能將會(huì)在未來的幾年發(fā)展中逐漸凸顯出來，由一個(gè)都市休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為特殊環(huán)境下的教育方式，作為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，為自小學(xué)到大學(xué)整個(gè)教育體系過程中的素質(zhì)教育提供一個(gè)全新的探索方向.

3.3 戶外運(yùn)動(dòng)的中國(guó)本土項(xiàng)目將增多

幾乎所有的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都和人類基本生存能力有關(guān)，戶外運(yùn)動(dòng)并非西方國(guó)家所獨(dú)有，在中國(guó)登山、涉水、爬樹、結(jié)繩都有淵源，但是至今戶外運(yùn)動(dòng)在中國(guó)發(fā)展勢(shì)頭正勁，中國(guó)具有豐富的山水資源，未來的發(fā)展過程中必然會(huì)產(chǎn)生出中國(guó)特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目將更加本土化和體現(xiàn)地域特征，傳統(tǒng)龍舟和竹筏在戶外運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域中應(yīng)該得到更大的發(fā)展空間.

4 結(jié) 語(yǔ)

中國(guó)的戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展需要梳理中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史作為理論思考和實(shí)踐探究的基礎(chǔ)，包括現(xiàn)今的體驗(yàn)教育、營(yíng)地教育、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、綜合實(shí)踐活動(dòng)在內(nèi)的諸多戶外運(yùn)動(dòng)形式都存在“實(shí)踐先有理論”的現(xiàn)象，順應(yīng)了市場(chǎng)需要?jiǎng)t能在短時(shí)間內(nèi)獲得成功，然而缺乏理論思考和系統(tǒng)設(shè)計(jì)是難以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的.縱觀中國(guó)現(xiàn)代體育發(fā)展史可以看出，西方的現(xiàn)代體育在中國(guó)生根發(fā)芽甚至成為全民喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，西方戶外運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的傳播也呈現(xiàn)相同的態(tài)勢(shì)，一直作為精英階層的體育高消費(fèi)項(xiàng)目引領(lǐng)“綠色、環(huán)保、健康、自由”的新時(shí)尚，隨著休閑時(shí)代的到來，中國(guó)龍舟、竹筏等戶外運(yùn)動(dòng)也將迎來快速發(fā)展的時(shí)機(jī)，也將從一味的“項(xiàng)目移植”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨就粱眲?chuàng)新階段.

[1]郭進(jìn)輝.我國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展評(píng)述[J].北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(05): 54-57.

[2]梁海燕，陳華.美國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展及其對(duì)我國(guó)的啟示[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012(01): 64-67.

[3]亓冉冉.我國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京), 2013.

[4]李紅艷.戶外運(yùn)動(dòng)的理論與實(shí)踐研究[D].北京體育大學(xué), 2006.

[責(zé)任編輯：徐明忠]

The history and trend of Chinese outdoor sports development

ZHANG Yong1,WANG Yu2,HU Hao1,XUE Baohong1,ZHANG Zhenlin1,YAN Lin1

(1.Experience Education Research Center of P.E.Inst., AnHui Polytechnic University， Wuhu 241000,China;2.Foreign Languages Inst., AnHui Polytechnic University， Wuhu 241000, China)

outdoor sports originated from European adventure tour and scientific investigation.Due to the popularity of survival skills training and education of overall quality, it experienced the greatest boom after the Second World War.Concerning its development in China, three stages are mainly discussed as follows: first is Challenging Nature symbolized by adventurous spirit, next is Green Campaign promoted by bringing nature to people, and the last one is the Fitness Movement aimed at getting close to nature.In respect to the primary trend of the prospect of outdoor sports in China, it manifests in the following aspects: the development of industrialization advanced by more matured market, the integration of related service promoted by increasingly prioritized educational function, as well as the growth of local projects featured by the deepening Chinese characteristics.

Chinese outdoor sports; history of development; trend

2016-05-30；

2016-06-12

張勇(1980—)，男，安徽合肥人，安徽工程大學(xué)講師，博士，在讀博士后，主要從事武術(shù)教育與健康促進(jìn)的研究.

G895

A

1672-3600(2017)03-0088-03